高三数学课件函数的图象1高三数学课件

第十一讲函数的图象要点·考点1.函数的图象在平面直角坐标系中，以函数y=f(x)中的x为横坐标，函数值y为纵坐标的点(x，y)的集合，就是函数y=f(x)的图象．图象上每一点的坐标(x，y)均满足函数关系y=f(x)，反过来，满足y=f(x)的每一组对应值x、y为坐标的点(x，y)，均在其图象上2.函数图象的画法函数图象的画法有两种常见的方法：一是描点法；二是图象变换法描点法：描点法作函数图象是根据函数解析式，列出函数中x,y的一些对应值表，在坐标系内描出点，最后用平滑的曲线将这些点连接起来.利用这种方法作图时，要与研究函数的性质结合起来３．图象变换法：常用变换方法有四种：平移变换、对称变换、翻折变换和伸缩变换．课前热身1.要得到函数y=log2(x-1)的图象，可将y=2x的图象作如下变换__________________沿y轴方向向上平移一个单位，再作关于直线y=x的对称变换.2.将函数y=log(1/2)x的图象沿x轴方向向右平移一个单位，得到图象C，图象C1与C关于原点对称，图象C2与C1关于直线y=x对称，那么C2对应的函数解析式是________________y=-1-2x3.已知函数y=f(|x|)的图象如下图所示，则函数y=f(x)的图象不可能是()4.已知f(x)=ax(a＞0且a≠1)，f-1(1/2)＜0，则y=f(x+1)的图象是()B返回5.将函数y=f(x)的图象上所有点的横坐标变为原来的1/3(纵坐标不变)，再将此图象沿x轴方向向左平移2个单位，则与所得图象所对应的函数是()(A)y=f(3x+6)(B)y=f(3x+2)(C)y=f(x/3+2/3)(D)y=f(x/3+2)A返回能力·思维·方法1.设f(x)=ax3+bx2+cx+d的图象如下图，则b属于()(A)(-∞，0)(B)(0，1)(C)(1，2)(D)(2，+∞）2.作出下列各个函数的示意图：(1)y=2-2x;(2)y=log(1/3)[3(x+2)];(3)y=|log(1/2)(-x)|【解题回顾】变换后的函数图象要标出特殊的线(如渐近线)和特殊的点，以显示图象的主要特征.处理这类问题的关键是找出基本函数，将函数的解析式分解为只有单一变换的函数链，然后依次进行单一变换，最终得到所要的函数图象.3.(1)已知0＜a＜1，方程a|x|=|logax|的实根个数是()(A)1(B)2(C)3(D)1或2或3个(2)不等式√1-x2＜x+a在x∈[-1，1]上恒成立，则实数a的取值范围是(A)(-∞，-2)(B)(-1，2)(C)[2，+∞](D)(2，+∞)【解题回顾】运用函数图象变换及数形结合的思想方法求解(1)、(2)两题较简便直观.用图象法解题时，图象间的交点坐标应通过方程组求解.用图象法求变量的取值范围时，要特别注意端点值的取舍和特殊情形.4.点A、B、C都在函数y=√x的图像上，它们的横坐标分别是a、a+1、a+2．又A、B、C在x轴上的射影分别是，记的面积为f(a)，的面积为g(a)．(1)求函数f(a)和g(a)的表达式；(2)比较f(a)和g(a)的大小，并证明你的结论C、B、ACBACBA延伸·拓展5.已知函数y=f(x)的定义域为(-∞，+∞)，且f(m+x)=f(m-x)(1)求证：f(x)的图象关于直线x=m对称；(2)若x∈[0，2m](m＞0)时，f(x)=√2mx-x2，试画出函数y=(x+m)的图象.返回