高二数学课件频率分布高二数学课件

第十四章统计初步14.5频率分布为了了解中学生的身体发育情况，对某中学同年龄的60名女学生的身高进行了测量，结果如下（单位：厘米）：167154159166169159156166162158159156166160164160157156157161158158153158164158163158153157162162159154165155157151146151158161165158163163162161154165162162159157159149164168159153一引例问题:身高在哪个小范围内的学生多，在哪个小范围内的学生少?二整理数据的步骤:1．计算最大值与最小值的差2．决定组距与组数3.决定分点4．列频率分布表5.画频率分布直方图三本节小结(1)知识小结：通过本节课的学习，使我们知道在许多问题中，只知道样本和总体的平均水平和波动大小还不够，还需要知道其分布规律，以便能全面掌握样本和总体的情况，所以我们要对一组数据进行整理，以便得到它的频率分布.(2)方法小结：获得一组数据的频率分布的五个步骤：①计算最大值与最小值的差；②决定组距与组数；③决定分点；④列出频率分布表；⑤画出频率分布直方图.