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幼儿园周教学计划表(第一周)本周主题：开心宝宝教学总目标：1、认识并乐意亲近老师、保育员和小朋友，喜欢上幼儿园。2、乐意参与集体游戏活动，感受集体活动带来的乐趣，减轻入园焦虑。3、学习相应的行为规则，逐渐适应幼儿园生活。生活目标稳定幼儿情绪，引导幼儿认识自己的物品。运动目标组织幼儿有序的一个跟着一个走，适应集体活动。家长工作配合老师做好孩子上幼儿园的情绪稳定工作，将幼儿照片、幼儿基本资料表的电子版及时交给老师。个别教育关注幼儿入园情绪，对爱哭的幼儿多加关心，对特别好动的幼儿提出具体要求。星期项目一二三四五晨间活动自选桌面玩具玩塑料圈晨间谈话自我介绍我家还有谁集体活动活动一：我的幼儿园我的班活动二：我的杯子毛巾在哪里活动三：高高兴兴上幼儿园活动四：老师本领大上午游戏手指游戏：爸爸瞧瞧妈妈看看喂娃娃吃饭餐后散步下午活动音乐游戏：开火车玩拼图户外活动熟悉幼儿园开火车计划调整幼儿园周教学计划表(第二周)本周主题：开心宝宝教学总目标：1、乐意亲近老师、保育员和小朋友，尽快适应幼儿园小班生活。2、乐意参与集体游戏活动，感受集体活动带来的乐趣。3、学习相应的行为规则，慢慢提高孩子的自我控制能力。生活目标记住自己的学号、认准小柜子的位置及小床的位置。运动目标引导幼儿练习两手两膝着地向前爬，初步培养幼儿动作的灵活性和协调能力。家长工作配合老师对情绪有波动的孩子进行针对教育，使孩子尽快适应。个别教育多关注两个新生的情绪，使其尽快适应幼儿园小班的生活。星期项目一二三四五晨间活动玩滑滑梯拍皮球玩呼啦圈体育游戏：蚂蚁搬豆扔飞盘晨间谈话我喜欢的玩具我的好朋友我是开心宝宝爱清洁的好宝宝一周小结集体活动活动一：大气球活动二：吹泡泡活动三：《快乐的跳跳虫》活动四：我们的火车出发喽活动五：我和娃娃打电话活动六：百宝箱活动七：漂亮的泡泡中秋节混龄庆祝活动上午游戏区域活动智力游戏：找家区域活动看动画片区域活动餐后散步下午活动美工活动：画泡泡听说游戏：送瓜结构游戏：小房子表演游戏：打电话音乐游戏：律动“开火车”户外活动玩小火车玩皮球开小汽车体育游戏：拖“小猪”玩呼啦圈计划调整幼儿园周教学计划表(第三周)本周主题：手拉手做朋友教学总目标：1、认识小朋友，乐意与同伴交往和亲近。2、喜欢与同伴一起游戏，体验共同游戏的快乐。3、在玩玩具和游戏中学习等待、轮流与分享。生活目标知道在老师的指导下按时睡觉、进餐和活动。运动目标1、在相距25厘米的平行线中走，培养幼儿的平衡能力。2、引导幼儿积极认真学做新操。家长工作建议家长多与幼儿讨论幼儿园的趣事，引导幼儿感受与同伴交往的乐趣以及集体生活的快乐。个别教育关注几个总是找不到自己个人物品的幼儿，协助他们熟悉了解自己的学号。星期项目一二三四五晨间活动中滚皮球跳呼啦圈体育游戏：小猫钓鱼玩滑滑梯晨间谈话秋我有一双干净的手（南健P29）我们都来学学坐我帮朋友做事情安安全全玩滑梯（南健P35）集体活动放活动一：好朋友活动二：大皮球活动三：见到你呀真高兴活动四：小兔找朋友活动五：手拉手活动六：找朋友上午游戏假建构游戏：摸摸拼拼摆摆区域活动看动画片区域活动餐后散步下午活动听说游戏：听听说说（教本P22）音乐游戏：朋友你好智力游戏：请你照我这样做（教本P24）美工活动：朋友树户外活动玩皮球学习新操体育游戏：收玩具（南P81）学习新操计划调整幼儿园周教学计划表(第四周)主题名称：我的五个宝主题目标：1、认识自己的五官，了解五官的作用，懂得保护五官的常识。2、能用语言大胆表述自己的感受，在游戏中运用五官感知周围事物，发展感知觉。3、在积极运用感官的过程中，初步体验自己是个能干的孩子。生活目标了解自己的五官，懂得保护五官的常识。运动目标能够听着音乐、跟着老师做器械操。家长工作帮助个别孩子尽快适应幼儿园的集体活动。个别教育教育个别幼儿遇到问题能够愿意用语言表达。星期项目日一二三四晨间活动大型玩具拍皮球呼拉圈体育游戏：拖小猪小型器械晨间谈话愉快的周末五个宝，真能干个性展示：（1、2、3号）个人卫生检查一周小结集体活动活动一：鼻子闻到了什么活动二：小熊醒来吧活动三：《赤足旅行》浙江版（1）p49活动四：我看到了我自己活动五：我们不一样活动六：《手指谣》活动七：小手拍拍活动八：嘴巴尝到了什么上午游戏区域活动学习徒手操区域活动学习徒手操区域活动餐后散步下午活动结构游戏：我喜欢的玩具表演游戏：我的五个宝美术活动：他怎么了音乐活动：脸上有什么学习新操户外活动大型玩具：滑滑梯玩皮球自制玩具：纸球体游：小鱼游来了玩呼啦圈计划调整幼儿园周教学计划表(第五周)本周主题：小手小脚教学总目标：1、认识自己的手和脚。2、在活动中感知手和脚的重要性，并能大胆表述自己的感受。3、乐意用小手、小脚做事，增强生活自理能力，体验自己是个能干的孩子。4、通过观察、谈话、游戏等活动，初步习得简单的安全常识，懂得保护自己。生活目标知道自己的小手小脚很能干，了解保护小手小脚的简单知识。运动目标1、感受赤脚在不同路面上行走的感觉，发展触觉。2、引导幼儿合拍、整齐地做新操。家长工作1、亲子共同制作安全图标一个。2、教给孩子简单的安全常识。个别教育1、教育个别幼儿离园时和老师说再见，不擅自离开。2、督促个别幼儿排队时能跟牢队伍行进。星期项目一二三四五晨间活动大型玩具捡皮球呼啦圈体育游戏：大风和树叶小型器械晨间谈话快乐的星期天我们的身体我有一双干净的手危险我会喊妈妈一周安全小结集体活动活动一：小脚真能干活动二：五个孩子捡黄豆活动三：把沙包捡回来活动四：按标记分类活动五：光脚板活动六：小脚丫活动七：我的小手上午游戏区域活动学习徒手操区域活动学习徒手操区域活动餐后散步下午活动结构游戏：小手枪手指游戏歌：轱辘轱辘（教本P44）美术活动：花手帕音乐游戏：五指歌创造性游戏：看见了什么(教本P52)户外活动大型玩具学拍皮球自制玩具：飞盘体育游戏：踩影子呼啦圈计划调整幼儿园周教学计划表(第五周)本周主题：小手小脚教学总目标：1、认识自己的手和脚。2、在活动中感知手和脚的重要性，并能大胆表述自己的感受。3、乐意用小手、小脚做事，增强生活自理能力，体验自己是个能干的孩子。4、通过观察、谈话、游戏等活动，初步习得简单的安全常识，懂得保护自己。生活目标知道自己的小手小脚很能干，了解保护小手小脚的简单知识。运动目标1、感受赤脚在不同路面上行走的感觉，发展触觉。2、引导幼儿合拍、整齐地做新操。家长工作1、亲子共同制作安全图标一个。2、教给孩子简单的安全常识。个别教育1、教育个别幼儿离园时和老师说再见，不擅自离开。2、督促个别幼儿排队时能跟牢队伍行进。星期项目一二三四五晨间活动大型玩具皮球呼啦圈体育游戏：小型器械晨间谈话集体活动活动一：科学活动二：语言活动三：健康活动四：科学活动五：语言活动六：艺术活动七：社会上午游戏区域活动智力游戏：区域活动看动画片区域活动餐后散步下午活动创造性游戏：特色艺术创造性游戏创造性游戏户外活动大型玩具皮球自制玩具体育游戏：呼啦圈计划调整