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德阳安装技师学院焊接专业企业调研调查问卷尊敬的被访谈人：您好！为提高我校高技能人才培训的质量，保证“焊接专业”人才的培养与企业跟进的实际要求，满足企业人才质量提升需求，我们进行此次调查。感谢您抽出宝贵的时间协助我们完成调查工作。被访谈人的基本资料及访谈记录访谈时间访谈地点姓名毕业院校性别毕业专业工作单位单位资质所属部门担任职务技术职称/技能等级参加工作时间访谈记录：（可增加附页）附件：一、焊接专业人才职业技能发展需加强以下哪些专业知识（可多选，在所选项后打“√”或在其他后面补充）。A、焊接制图与识图（）B、机械制造基础（）C、金属焊接与切割（）D、焊接工艺（）E、金属熔化焊基础（）F、焊接方法与设备（）G、焊接检验（）H、焊接结构生产（）I、压力容器焊接（）J、电学基础（）K、气体保护焊（）L、管道焊接（）M、其他二、焊接专业人才职业技能发展需要提升哪些专项能力（可多选，在所选项后打“√”或在其他后面补充）。A、焊接专业图纸绘制与识读（）B、焊接设备的检修（）C、金属材料性能的判别（）D、缺陷检修及焊补的能力（）E、焊接质量的检测能力（）F、特殊材料焊接技能（）G、焊接接头质量控制能力（）H、焊接缺陷的分析能力（）I、典型容器的焊接能力（）J、焊接工艺编制能力（）K、焊接工艺革新能力（）L、其他三、焊接专业人才的成长与发展需要具备哪些主要特质？（可多项选，在所选项后打“√”或在其他后面补充）A、职业素养（）B、身体素质（）C、专业知识（）D、心理素质（）E、工作效率（）F、工作方法（）G、学习新知识和新技能的态度（）H、其他四、您在工作期间接触的新材料、新技术、新设备、新工艺有哪些？五、如果学校进行课程改革，您能参与并进行指导吗？（）愿意（）不愿意六、您对当前冷作钣金类职业教育的建议和意见有哪些？签名：年月日