初中物理实验操作考试试题及评分标准

初中物理实验操作考试试题及评分标准一、试题及考试要求考题一、用温度计测热水的温度考试要求：（1）观察温度计的量程并记录；（2）测出热水的温度并正确记录结果；（3）整理器材。实验器材：温度计、暖瓶中的热开水、杯子。考题二、用刻度尺测物理课本的宽度考试要求：（1）观察刻度尺的零刻度、量程、分度值并记录；（2）测出物理课本的宽度、并正确记录结果；（3）实验认真、尊重事实、整理器材。实验器材：毫米刻度尺、物理课本等。考题三、用天平称物体的质量考试要求：（1）观察水平台上天平的称量以及游标尺上的分度值，并记录；（2）把游码放在标尺的零刻线处并调节横梁平衡；（3）能测出金属块的质量并记录。实验器材：天平和砝码、小铁块（或铝块）。考题四、用量筒测已知质量小石块的密度考试要求：（1）观察量筒的分度值并记录；（2）用量筒测出石块的体积；求出书籍质量的石块的密度并记录结果。实验器材：量筒、小石块、玻璃杯、水、细线。考题五、验证凸透镜成像规律考试要求：（1）在光具座上按正确的顺序放置蜡烛、凸透镜、光屏；并调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在同一高度；（2）将蜡烛放在u2f或fu2f（u表示物距，f表示焦距）两个范围内，并移动光屏，在光屏上成一清晰的像；将蜡烛放在uf的范围内，从光屏一侧透过凸透镜观察烛焰的像；（3）整理好实验器材，复原摆齐。实验器材：光具座、光屏、凸透镜、蜡烛。考题六、探究杠杆平衡的条件考试要求：（1）调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡；（2）把钩码挂在杠杆两边，改变钩码位置直至杠杆在水平位置平衡；把钩码挂在杠杆上，用弹簧秤竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡（3）把实验数据填入表格；会根据实验数据归纳出杠杆的平衡条件；（4）整理好实验器材，复原摆齐。实验器材：杠杆、钩码、弹簧秤等。考题七、用电流表测并联电路电流考试要求：（1）按电路图连接电路；（2）能用电流表测出电路中A、B、C处的电流值并记录；（3）断开开关、整理器材。实验器材：两节干电池（或其它电源）、一只电流表、两个小灯泡、一个开关、导线若干条。考题八、用电压表测串联电路电压考试要求：（1）按电路图连接电路；（2）用电压表分别测出灯泡L1、L2两端的电压U1、U2以及L1、L2串联后的总电压U；（3）断开开关、整理器材。实验器材：三节干电池（或其他电源），一只电压表，两个小灯泡，一个开关，导线若干条。考题九、用电压和电流表测电阻考试要求：（1）按电路图连接电路；（2）能用电压表和电流表测电阻；（3）断开开关、整理器材。实验器材：两节干电池（或其他电源）、一只电流表、一只电压表、一个待测电阻、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干条。考题十、测定小灯泡的额定功率考试要求：（1）按电路图连接电路；（2）能用电压表和电流表测小灯泡电压和电流，根据电功率公式P＝UI算出小灯泡的额定功率；（3）断开开关、整理器材。实验器材：两节干电池（或其他电源）、一只电流表、一只电压表、一个小灯泡、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干条。二、初中物理实验操作评分标准1、评分总说明(1)能在规定的时间内按要求完成实验、无明显错误、实验态度端正者可得满分。(2)能按时完成实验,但偶有实验不良习惯或差错的,酌情扣1-2分。(3)实验过程若有明显错误的，根据评分细则扣分。2、各题评分细则(采分点及其赋分)：考题一、用温度计测热水的温度项目得分观察温度计的量程并正确记录1观察温度计的分度值并正确记录1倒一杯热水用温度计测它的温度正确放置温度计2待示数稳定后读数1读数时玻璃泡继续留在热水中1视线与温度计中液柱上表面相平1能正确记录实验结果1实验认真、尊重事实、整理器材2考题二、用刻度尺测物理课本的宽度项目得分观察量程并正确记录1分观察分度值并正确记录1分刻度尺与物理课本的宽对齐、刻度紧贴被测物2分读数时视线与尺面垂直2分能正确记录结果（包括数据和单位）2分实验认真、尊重事实、整理器材2分考题三、用天平称物体的质量项目得分观察水平台上天平的称量并正确记录1观察水平台上天平游码标尺的分度值并正确记录1把游码放在标尺的零刻线处并调节横梁平衡2用镊子加减砝码轻拿轻放1加减砝码的次序正确1能正确读出游码在标尺上的示数并正确记录2称量完毕将游码拨回零刻线处1实验认真、尊重事实、整理器材1考题四、用量筒测已知质量小石块的密度项目得分观察量筒的分度值并正确记录1量筒使用熟练无溢水现象1读数时视线与液体凹面相平1能正确记录石块放入前后液体的体积2设计简单的表格、求出石块体积并正确记录2求出石块的密度并正确记录1实验认真、尊重事实、整理器材2考题五、验证凸透镜成像规律项目得分在光具座上按正确的顺序放置蜡烛、凸透镜、光屏2调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在同一高度2将蜡烛放在u2f或fu2f（u表示物距，f表示焦距）两个范围内，并移动光屏，在光屏上成一清晰的像2将蜡烛放在uf的范围内，从光屏一侧透过凸透镜观察烛焰的像2整理好实验器材，复原摆齐2考考题六、探究杠杆平衡的条件项目得分会调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡2会按照实验要求，把钩码挂在杠杆两边，改变钩码位置直至杠杆在水平位置平衡2会按照实验要求，把钩码挂在杠杆上，用弹簧秤竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡2会记录实验数据（把实验数据填入表格）2会根据实验数据归纳出杠杆的平衡条件1整理好实验器材，复原摆齐1考题七、用电流表测并联电路电流项目得分摆好器材，断开开关1按电路图连接电路2电流表“十”、“一”接线柱无误1选择合适的量程1能分别测出电路中A、B、C三处的电流值、并记录3实验认真、尊重事实、断开开关、整理器材2考题八、用电压表测串联电路电压项目满分摆好器材，断开开关1按电路图连接电路2电流表“十”、“一”接线柱无误1选择合适的量程1能分别测出L1、L2的电压U1、U2和总电压U并记录3实验认真、尊重事实、断开开关、整理器材2考题九、用电压表和电流表测电阻项目得分摆好器材，断开开关1安装按电路图连接电路2滑动变阻器阻值最大1电流表连接无误1电压表连接无误1测试（只要求测1次）安培表读数并记录1电压表读数并记录1算出电阻值1实验认真、尊重事实、断开开关、整理器材1考题十、测定小灯泡的额定功率项目得分摆好器材，断开开关，观察小灯泡的额定电压1安装：按电路图连接电路1滑动变阻器阻值最大1电流表连接无误1电压表连接无误1测量：闭合开关、调节滑片1调到额定电压1测安培表示数1能用公式P＝UI算出额定功率1实验认真、尊重事实、断开开关、整理器材1附件2：宁德市初中化学实验操作考试试题及评分标准一、试题及考试要求考题一、用试管装取①块状石灰石②细砂③水(考生可选择完成①、③或②、③的装取)考试要求：(1)药品的取用量，懂得没有说明用量时的取用量：(2)块状固体药品的取用操作或粉状固体药品的取用操作；(3)液体药品的取用操作；(4)实验完毕，处理用剩的药品，洗涤仪器，整理桌面。实验用品：试管、镊子、药匙(或纸槽)、小块石灰石、细砂、水考题二：用托盘天平称取3．5g食盐考试要求：(1)托盘天平使用的各步操作(调零和称量操作)；(2)固体药品的取用的操作习惯；(3)托盘天平用毕复原，整理桌面。实验用品：托盘天平、砝码、药匙、食盐、两张等质量的纸片考题三：给试管中约l／4容积的水加热考试要求：(1)液体药品的取用操作；(2)酒精灯的使用；(3)给试管内液体的加热操作；(4)整理桌面。实验用品：试管、酒精灯、试管夹、水、火柴考题四：粗食盐水的过滤考试要求：(1)过滤器的装配；(2)过滤过程的操作(以上两要点，注意做到“一角、二低、三靠”；(3)过滤器的拆除，仪器洗涤、整理桌面。实验用品：铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒、圆形滤纸、粗食盐水（用烧杯盛放）、水、剪刀考题五：组装一套实验室制取、并用排水法收集氧气的装置。考试要求：(1)气体发生装置的连接；(2)检查装置气密性的操作；(3)制取和收集装置的组合；(4)拆除装置、整理桌面。实验用品：试管、单孔橡皮塞、弯120°导管、弯60°尖嘴管、胶皮管、铁架台(带铁夹)、酒精灯、集气瓶、水槽(装有2／3容积的水)、垫木。考题六：用装配好的简易装置制取并检验二氧化碳考试要求：(1)检查装置气密性的操作；(2)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的操作；(3)将气体通入澄清的石灰水的操作；(4)拆除装置、清洗仪器整理桌面。实验用品：大试管、铁架台（带铁夹）、导管（带橡胶塞）、试管、石灰石、稀盐酸、澄清的石灰水考题七：用已称量好的3g氯化钠，配制10％的氯化钠溶液考试要求：(1)确定配制所需水的质量；(2)量筒的选择；(3)水的量取以及水取用时的操作；(4)溶液配制时容器的选择和搅拌操作；(5)实验完毕、洗涤仪器、整理桌面。实验用品：量筒(10mL、50mL、lOOmL各一个)、烧杯、玻璃棒、水考题八：盐酸、氢氧化钠溶液和氯化钠溶液的鉴别考试要求：(1)液体药品的取用操作(确定取用量，完成取用操作)；(2)胶头滴管的使用操作；（3）鉴别试剂的选用；（4)根据显示出的颜色区别出三种溶液；（5)处理用剩药品，洗涤仪器，整理桌面。实验用品：实验用品：试管（3支）、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液、氯化钠溶液、紫色石蕊试液（滴瓶装)、酚酞试液(滴瓶装)。考题九：利用桌面上的药品和仪器，试验“稀硫酸与氧化铜反应的性质考试要求：(1)懂得根据实验要求，选择反应容器；(2)粉末状固体药品和液体药品的取用(确定取用量，完成取用操作)；(3)酒精灯的使用和加热操作；(4)实验完毕，处理用剩的药品、洗涤仪器，整理桌面。实验用品：试管、试管夹、酒精灯、药匙(或纸槽)、氧化铜、稀硫酸、火柴考题十：用稀盐酸鉴别碳酸钠固体粉末和氯化钠固体粉末考试要求：（1）粉状药品的取用；（2）固体的溶解；（3）滴管的使用；（4）填写鉴别结论；（5）实验完毕，处理用剩的药品、洗涤仪器，整理桌面。实验用品：试管、滴管、稀盐酸、碳酸钠固体粉末（标号为A）和氯化钠固体粉末（标号为B）二、初中化学实验操作评分标准1、评分总说明(1)能在规定的时间内按要求完成实验，无明显错误，实验习惯良好的，可得满分。(2)能按时完成规定的实验，但有出现明显的不良操作习惯和不规范操作的，可酌情扣l～2分。(3)对于实验过程出现明显的错误操作，或操作步骤遗漏等情况，按评分细则扣分。2、各题评分细则(采分点及其赋分)：考题l：用试管装取①块状石灰石②细砂③水(考生可选择完成①、③或②、③的装取)(1)药品的取用量：懂得没有说明实验用量时，应按最少量取用(1分)。(2)块状固体药品的取用操作①(取)启开瓶塞，倒放在桌面上。(1分)②(装)把试管横放，用镊子把小块石灰石放到试管口，慢慢竖起试管，使药品缓缓滑到试管底部。(2分)③(还)取毕药品，及时盖上瓶盖，把试剂瓶放回原处，标签朝外。(1分)(或：粉未状固体药品的取用操作)①(取)启开瓶塞，倒放在桌面上。(1分)②(装)使试管倾斜，把盛有细砂的药匙(或试槽)，小心地送入试管底部。(2分)③(还)取毕药品，及时盖上瓶塞放回原处，标签朝外。(1分)(3)液体药品的取用操作①(取)启开瓶塞，倒放在桌面上。(1分)②(装)手心对着标签，拿起瓶子，瓶口紧挨试管口，使水缓缓倒入试管。(2分)③(还)取毕药品，及时盖上瓶塞，把试剂瓶放回原处，标签朝外。(1分)(4)实验完毕，处理用剩的药品，洗涤仪器，整理桌面。(1分)考题2：用托盘天平称取3.5g食盐(1)托盘天平使用的各步操作调零操作：①把游码放在标尺的零刻度处。(1分)②调节左右的平衡螺母，使天平平衡(指针静止时应指在分度盘的中间)。(1分)称量操作：①在天平两盘各垫一张纸片。(1分)②用镊子夹取3.0g砝码放在右盘(或移动游码至刻度尺的3.Og处)。(2分)③用药匙取食盐加在左盘上，直至天平平衡。(2分)(2)固体药品取用的操作习惯①(取)启开瓶塞，倒放在桌面上。(1分)②(还)取毕药品，及时盖上瓶盖，把试剂瓶放回原处，标签朝外。(1分)(3)实验完毕，处理称量的食盐，游码移回