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•英国著名的哲学家休谟曾说：“我们被放在这有如戏院的世界上，每个事件的起源和缘由却完全隐瞒不让我们知道，我们既没有足够的智慧预见未来，也没有能力防止那些使我们不断受伤害的不幸事件发生。我们被悬挂在永恒的疑惧之中……”——《大国崛起》解说词•三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么往低处流？太阳为什么升起落下？这些今天看来简单之极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。直到出现，人类才终于结束了这种状态。•——《大国崛起》解说词牛顿近代科学之父—牛顿第4课剑桥大学校园学习要求（1643——1727年）1．了解牛顿的成长历程,简述他的主要科学成就。2．认识牛顿在社会发展中的作用，感悟其成长的人生启迪。3．感受牛顿严谨的科学态度与勤奋的探索精神。一、牛顿之所以“牛”•1727年，牛顿去世。英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂，这里一向是王公贵族的墓地，牛顿成为第一个安息在此的科学家。出殡的那天，成千上万的普通市民涌向街头为他送行；抬棺椁的，是两位公爵、三位伯爵和一位大法官；在教堂合唱的哀歌中，王公贵族、政府大臣和文人学士们一起向这位科学巨人告别。•目睹了牛顿葬礼的法国思想家伏尔泰为之深深感动，他感慨道：“走进威斯敏斯特教堂，人们所瞻仰的不是君王们的陵寝，而是国家为感谢那些为国增光的最伟大人物建立的纪念碑。这便是英国人民对于才能的尊敬。”——《大国崛起》解说词•26岁，教授一、牛顿之所以“牛”•地位高•成就大1）数学上提出二项式定理以及微积分的初步算法，微积分学是数学发展的里程碑，开辟了现代数学新领域。2）光学：用自制的折射望远镜对太阳光实验，证明日光由七色光组成，还进一步说明物体颜色的形成原理，奠定了光谱学的基础3）1672年《关于光和色的新理论》提出光的本质是微粒学说。与惠更斯的“波动说”构成了关于光的两大基本理论。4）天文学：用反射望远镜考察行星运动分析潮汐现象，预言地球不是正球体，推动人类对天体观察进入新阶段。5）物理学：英国剑桥大学三一学院1661年，19岁的牛顿以减费生的身份进入剑桥大学三一学院，靠为学院做杂务的收入支付学费，1664年成为奖学金获得者，1665年获学士学位。牛顿的故乡沃尔索浦•发现万有引力定律定律内容：•自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小与两物体的质量的乘积成正比，与两物体间距离的平方成反比。•《自然哲学的数学原理》•1687年……在这本深奥难懂的书中，牛顿用数学方法证明了万有引力定律和三大运动定律，这四大定律被认为是“人类智慧史上最伟大的一个成就”。运用这些定律，牛顿把星星、地球和自然界所有的力量都放在了他的天平上。——《大国崛起》解说词1、理论来源:哥、伽、开等人的研究成果2、提出：1687年《自然哲学的数学原理》的发表万有引力定律运动三大定律3、地位•发现万有引力定律，推动人们对天体运动研究。•标志牛顿力学体系建立即经典力学体系建立。居物理学的统治地位达二百年；•①准确算出了地球的平均密度和扁平率②正确地解释了潮汐的成因③发现了海王星牛顿力学体系或经典力学体系思考•整个社会在向一个科学家表达着由衷的敬意，这是一个国家对于科学家的态度，也是一个国家对于科学的态度。•——《大国崛起》解说词有利的社会环境：英国资产阶级革命的洗礼、资本主义经济发展的需求、英国皇家学会等科学团体的推动他在辞世之前曾简短地评价过自己：“我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩翰的真理海洋，却全然没有发现。”牛顿是一位不幸的人，但是一位科学巨人。1、具有虚怀若谷、谦虚好学精神；2、勤奋的探索科学精神；3、科学的研究方法；注重实验，实行“归纳——演绎”法4、甘于寂寞，献身科学的精神等；5、吸收前人的研究成果；三、牛顿的影响•牛顿的出现，终结了这种状态，他通过自己伟大的著作，宣告了科学时代的降临。匍匐在上帝脚下的人类，开始用自己的眼光打量世界。•牛顿不仅帮助人类树立起了“理性主义”的旗帜，而且他通过自己的科学实践，沟通了人类5000年来一直无法跨越的“技术”和“科学”之间的鸿沟。正是这种改变，开启了“工业革命”的大门。•在近代科学诞生之后，通过牛顿开辟的科学方法，人类可以在实验室里发现事物的真相和原理，揭示规律，然后运用这个原理从事于技术发明，最后再将技术转化为现实的生产力。正是因为遵循了科学、技术和生产这样一个全新的模式，人类才能在18世纪之后的300年时间里，创造出了种种伟大的发明。这些发明的数量，比过去5000年中发明数量的总和还要多。——《大国崛起》解说词对牛顿的评价1942年爱因斯坦为纪念牛顿诞生300周年而写的文章，对牛顿的一生作如下的评价：“只有把他的一生看作为永恒真理而斗争的舞台上一幕才能理解他”。自然界和自然规律隐藏在黑暗中，上帝说：让牛顿出生吧！于是，一切都变得光明。英国诗人蒲伯这样写道：1、牛顿提出的物体机械运动定律不包括A、万有引力定律B、惯性定律C、加速度定律D、作用与反作用定律2、17世纪牛顿力学体系产生原因有①生产的迅速发展对基础理论提出了迫切要求②伽俐略等人的研究已有坚实的基础③牛顿个人的伟大天才和所做出的巨大努力④同时代众多著名科学家协同一致的通力合作A、①②③④B、①②④C、①②③D、②③④课堂训练3、实现了物理学史上第一次飞跃的是A、电磁学理论的建立B、进化论的出现C、牛顿力学的建立D、日心说的提出4、科学巨著《自然哲学的数学原理》的作者是A、牛顿B、达尔文C、莱布尼茨D、哥白尼5、下列关于牛顿的评述不正确的是A、牛顿被誉为“近代科学开创者”B、牛顿的三大成就是万有引力定律、微积分学和对光的分析C、牛顿的力学是经典物理学和天文学的基础，也是现代工程力学和技术的理论基础D、牛顿的热学和力学引发了以英国工业革命为起点的第二次技术革命6、近代科学体系形成的标志是A、牛顿的力学体系B、微积分的发明C、伽俐略开创了近代试验科学D、开普勒发现了三大定律7、为牛顿后来在数学领域做出贡献奠定坚实基础是A、发现了代数二项式定理B、发明了微积分C、发现了三大定律D、发现了万有引力8、17世纪对人类解释与预见物理学现象具有决定性意义理论的是A、微积分B、代数二项式定理C、牛顿力学体系D、发现了万有引力9、第一次证明牛顿力学和万有引力正确的最成功的范例是A、海王星的发现B、冥王星的发现C、木星的发现D、火星的发现10、牛顿最辉煌的成就是A、经典力学体系B、万有引力C、微积分D、三大定律牛顿是英国物理家、数学家和天文学家，是经典力学建立者。是近代科学之父。他创建了经典力学的理论体系，在光学、数学、天文学研究方面也做出划时代发明和发现，牛顿是17C科学革命中所涌现出来最伟大的科学家，也是人类历史上最伟大的科学家之一。谈谈你是怎样评价牛顿的？在他身上我们能学到科学家的哪些优秀品质？虚怀若谷的谦虚态度；勤奋好学求知态度；善于思考善于观察；正确科学研究方法；勤奋探索科学精神；严谨的科学研究态度；海王星冥王星（小图像为空间原始图像，大图像为经过计算机处理的冥王星表面）牛顿力学理论能够预见新的物理现象，并能以天文观测或试验论证其正确性，如：