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变教先演脚肩始练生经抽久biànjiāoxiānyǎnjiǎojiānshǐliànshēngjīngchōujiǔ•变教先演•脚肩始练•生经抽久认一认，读一读，写一写•变教先演•脚肩始练•生经抽久认一认，读一读，写一写•变教先演•脚肩始练•生经抽久认一认，读一读，写一写踢毽子表演飞舞美妙练习乱飞开始陌生当然经常熟悉抽时间1234思考：•老师踢毽子踢得怎么样?你是从哪儿看出来的?找出这些句子读一读。•如果是你看到老师踢得这么好，你会想些什么?毽子在她的脚上美妙地飞舞着，要它高，它就高，要它低，它就低，要它停在肩上，它就停在肩上。真是听话极了！......美妙地飞舞着高低思考•我们刚开始练习踢毽子时，毽子是怎么不听话的?它为什么不听我们的话?•脚一踢，它就到处乱飞。不听话：为什么呢？老师是怎样说的？•“毽子跟你们还很陌生，它当然就不听话。如果你们经常和它玩儿，熟悉了，它就会变得听话了。”陌生熟悉重点句子理解•过了不久，毽子也能在我的脚下美妙地飞舞了。•其中“也”字说明“我”和老师踢得一样好了。体会踢毽子给“我”带来的无比快乐。思考：毽子为什么“也能在我的脚下美妙地飞舞呢？”•老师的话一点儿也不错，毽子变乖了。•从毽子刚开始的“一点儿也不听话”到后来的“毽子变乖了”告诉我们：学习是有一个过程的，只有不断练习，反复练习，才能真正掌握它。联系实际，拓展话题•你平时喜欢玩什么?•碰到过像“毽子变乖了”这样的事情吗?•如果有，说给大家听一听。毽子一点儿也不听话。天气一点儿也不____。____一点儿也不____。他她它1、小闹钟每天叫我起床，我真喜欢（）。2、爸爸出差很久了，我非常想念（）。3、姐姐读六年级了，在家里，（）是我的小老师。它他她