计算机辅助管理试题答案

第1页共11页2008年1月高等教育自学考试全国统一命题考试计算机辅助管理试题答案及评分参考（课程代码2631）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1.C2.A3.A4.C5.D6.C7.B8.B9.C10.B11.A12.D13.C14.D15.A16.C17.B18.D19.D20.B21.D22.A23.B24.A25.B二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）26.ACD27.AC28.ABCDE29.BCDE30.ABCDE三、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）31.居民购买力是指一定时期内全社会或一定地区城乡居民购买商品（主要是消费品）的货币支付能力。32.又叫外部存储器，是计算机的永久存储介质，如硬盘、光盘等。33.可发送信号的最高和最低频率的差值。34.使产品的价格既能被顾客接受，同时又为企业带来一定的利润的管理过程。35.当不同的工件要在一个或几个工作地进行加工，以及一个工作地可以执行多种加工任务时，如何进行有效地安排工件的加工次序的问题。四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.（1）当一个主计划方案制定出来以后，要与企业所拥有的资源做对比；（2分）（2）如果超出了资源限制，则需修改原方案，得到符合资源约束条件的方案；（2分）（3）方案需交到企业相关决策机构审批，通过后，以此作为物料需求计划的主要输入。（2分）37.主要功能：电子邮件服务、远程登陆服务、文件传输服务、服务、Gopher、Archive、广域信息服务器、电子新闻、电子论坛、在线交谈。（注：以上各点每点1分，写出其中任意六个要点即可得满分，多写其他项不得分不扣分。）38.应注意研究以下几个问题：（1）与一般的企业和最成功的企业相比较，研究本企业是否有可能进一步发挥生产经营能力，找到新的有利机会并发展新的业务。（2分）（2）研究企业在经营策略不变的情况下明净应能力是否已经充分发挥，找出提高经营能力的途径，以便更好地达到企业目标。（2分）（3）研究如何充分发挥企业自身的经营能力，着重考虑是否需要改变经营策略，是否可以开发新的商品市场经营领域。（2分）39.（1）现行系统的初步调查、分析与评价；（1分）（2）拟定系统的初步实施方案；（1分）（3）分析与确定现行系统的目标、功能结构、约束等；（2分）第2页共11页（4）进行可行性分析；（1分）（5）制定新系统开发的初步实施计划。（1分）40.（1）单元格：工作表中行和列交叉形成的一个个小格子。（1分）单元格可用地址表示，也可用名称表示，名称由用户自定义，地址则由列符加行号来表示。（2分）（2）区域：由多个单元格构成的表中的一个矩形区域，（1分）区域可用名称表示，也可用地址表示，名称由用户自己定义，地址则由该区域内“左上角单元格+冒号+右下角单元格地址”表示，如A1：G10。（2分）五、论述题（本大题共1题，10分）41.（1）“一把手”原则就是要求企业高层要参与、支持系统的开发。（2分）（2）计算机辅助管理系统是一个涉及到整个企业的管理体系、管理方法、人员安排等很多因素的全局性问题，（2分）在系统开发过程中还需要企业业务人员的积极配合。（2分）（3）高层领导拥有一切权力，除了站在用户的角度提出需求外，（2分）高层领导的重视、参与和支持可以解决和协调全局性问题。（2分）六、应用题（本大题共1小题，10分）42.（1）管理体制合理化，使企业信息相互里由分散向集中转变，提高信息数量和质量，使各级管理人员及时做出正确的决策。（2分）（2）管理方法科学化。可以充分发挥计算机高速运算能力的特点，利用数字工具科学决策，还可以加强预测功能。（2分）（3）加强企业管理的基础工作，MIS对企业管理的基础工作要求严谨、细致，不仅要求管理体制合理，管理方法科学，还要求原始数据完整、精确。（2分）（4）提高管理人员素质和管理水平，使管理人员从烦琐的事务性工作解脱出来，更关注于管理工作。（2分）（5）提高企业的经济效益和社会效益。（2分）2008年10月高等教育自学考试全国统一命题考试计算机辅助管理试题答案及评分参考（课程代码2631）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1.A2.B3.C4.B5.C6.A7.D8.B9.D10.C11.A12.B13.D14.A15.B16.C17.A18.D19.A20.A21.C22.A23.B24.D25.B二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）26.ABD27.AD28.ABC29.ABCDE30.ACD三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）31.数据流程图是一种全面描述信息系统逻辑模型的主要工具，它用少数几种符号抽象地反映出数据（信息）在系统中的流动、处理和存储情况。第3页共11页32.从数量方面按统计原理进行汇总分析，寻找生产经营活动的内在联系和发展趋势。33.数组在EXCEL中是组织在一个区域中的，区域内的每个单元格数据都是一个数组元素，这个区域内的单元格共用一个格式，称为数组公式。34.计算机的基本存储单位，是长度为8位的二进制位串。35.管理是通过计划、组织、领导和控制等一系列活动，合理地配置组织的资源，以达到组织的既定目标。四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.因为“财务变动表”或“现金流量表”中，某些行次的数据源于一些凭证中的部分数据。（2分）为了能获得这些数据，通过设置备查薄来约定这些科目。（2分）在凭证编制涉及到这些科目时，根据业务内容确定是否为需要的数据。这样，在编制报表时就能采集到所需的数据。（2分）37.（1）需求分析和数据分析；（2分）（2）数据库概念设计；（2分）（3）数据库逻辑设计；（1分）（4）数据库物理设计。（1分）38.（1）制定项目计划的准备工作；（2分）（2）制定项目进度计划；（2分）（3）进行项目成本结算。（2分）39.（1）单击B10单元格，然后单击自动求和按钮，B10单元格出现了=SUM（）的公式；（2分）用鼠标选定C3；G3区域，可以看到公式中就已经有了C3：G3区域地址；（1分）（2）按住CTRL键，再用鼠标选定C8：G8区域，可以看到B10目标单元格内的公式变为：=SUM（C3：G3，C8：G8）；（2分）按回车键即可完成。（1分）40.（1）块间耦合程度尽可能低；（1分）（2）块间凝聚程度尽可能高；（1分）（3）启发式规则，包括：模块规模应适中；（1分）模块的扇出系数应适中；（1分）模块的扇出系数应尽可能大；（1分）模块结构图的深度和宽度应适当。（1分）五、论述题（本大题共1小题，10分）41.（1）可行性研究的内容包括系统开发的可能性和必要性两个方面。（2分）分析开发系统的必要性，就是判断是否有一些明显的理由使用户提出研制开发系统的要求；（2分）分析系统开发的可行性，通常考虑以下三个方面的问题：技术可行性，即所需要的技术条件是否具备；（1分）经济可行性，比较系统成本与系统效益，评价系统的建设在经济上是否可行；（1分）运行可行性，评价系统运行的可能性。（1分）（2）计算机辅助管理系统的开发是一项耗时长、投资大、风险性大的投资项目，为了避免盲目投资，减少不必要的损失，必须对系统开发的可行性进行研究。（3分）六、应用题（本大题共1小题，10分）42.（1）管理体制合理化；（1分）（2）管理方法科学化；（1分）第4页共11页（3）加强企业管理的基础工作；（1分）（4）提高管理人员素质和管理水平；（1分）（5）提高企业的经济效益和社会效益。（1分）（注：要点适当展开说明，酌情另给1-5分）2009年1月高等教育自学考试全国统一命题考试计算机辅助管理试题答案及评分参考（课程代码2631）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共15分）1.A2.D3.B4.C5.A6.B7.A8.A9.D10.A11.C12.A13.B14.D15.B16.B17.D18.A19.C20.C21.D22.C23.C24.D25.A二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）26.ABD27.AD28.ABCDE29.ACD30.ABC三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）31.是以相同结构方式存储的数据集合，由相似数据组的带标题的一组工作表数据行组成。32.是指通过对该组织的业务数据进行采集、处理和交换，以支持和改善组织日常的业务运作，满足管理人员解决问题和制定决策的各种信息需求的集成系统。33.是指一定时期内国民收入中消费基金通过市场购买部分的货币额。34.是对客观事物及其联系的数据描述，是数据在数据库中排列、组织所遵循的规则，以及对数据所能进行操作的总体。35.是对特定管理业务进行计量，发现实际执行与计划的偏差，采取纠正措施，以确保目标和计划的实现。四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.（1）是把人作为结构成份的组织系统；（1分）（2）是一个有输入。输出的开放式系统；（2分）（3）是一个反馈系统；（1分）（4）是多目标系统。（2分）37.（1）确定用户基本需求（2）初始原型设计（3）使用评价原型；（4）修改原型反复迭代后两步，直到用户满意为止。（2分）38.记账凭证编制是根据审核的原始凭证，通过凭证编制程序选择凭证类别，（2分）确定会计科目，（1分）填制凭证内容，（1分）编制好后打印记账凭证，（1分）并将有关原始凭证附在打印出的记账凭证后面。（1分）39.（1）可以是数据模式设计得既稳定又灵活。（3分）第5页共11页（2）可以尽可能地简化数据结构，以提高数据的可修改性、完整性和一致性。40.（1）单击要做超级链接的单元格；（1分）（2）选择“插入/超级链接”命令，出现“插入超级链接”对话框；（1分）（3）在“链接到文件或URL”框中输入超级链接目标文件的地址，或单击“浏览”按钮来查找目标文件的地址；（1分）（4）如果目标文件是EXCEL工作薄，则可以单击“浏览”按钮来选择工作表名称、单元格或单元格区域引用或者定义的名称、其它类型的文件所提供的信息；（5）如果选中“为超级链接使用相关路径”复选框，则将当前包含超级链接的工作薄文件的相对路径用具超级链接，否则使用绝对路径；单击“确定”按钮，EXCEL在工作中插入超级链接。（2分）（注：答对要点，意思正确，即可给分）五、论述题（本大题共1小题，10分）41.（1）现代生产中流动物资品种繁多、关系复杂，要求管理人员特别是高级管理人员亲临现场进行管理决策，是不可能也是不现实的，（2分）必须依靠反映物流活动的信息来进行生产管理和决策；（2分）（2）为实现生产管理的目的，履行生产管理的职能，就必须进行信息的收集、存储、传输、加工和输出，（2分）即要求建立相适应的生产信息系统来实现上述功能；（2分）（3）在竞争激烈的市场环境下，要不断缩短产品的更新周期、改善生产管理手段、及时掌握市场变化，都离不开高质量、快速地获得信息。（2分）（注：答对要点，意思正确，即可给分）六、应用题（本大题共1小题，10分）42.（1）一把手原则；（2分）（2）优化与创新原则；（2分）（3）适用性和先进性原则；（2分）（4）信息工程原则；（2分）（5）面向用户原则。（2分）2009年10月高等教育自学考试全国统一命题考试计算机辅助管理试题答案及评分参考（课程代码2631）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共15分）1.A2.B3.D4.C5.B6.A7.D8.D9.B10.B11.B12.A13.D14.A15.B16.D17.A18.C19.C20.B21.C22.D23.A24.C25.C二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）26.ABCD27.AB28.ABD29.ABD30.ABCDE第6页共11页三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）31.指为了达到组织的目标，针对管理对象，由具有特定管理职能，相互联系的各种管理结构、管理方法、管理制度和技术等所构成的完整的组织管理体系。32.基数为2，只有