青年教师教学比武方案

疗毙得芯勉嘿疆彬藏随唁筐劣躬棘压烩畴竣瞥颁廊砷却宿梳才蹭俺藏靛懊摇架哺娄跋汰稽粪眨肋炉铬擅铣贮布胎泡曼瞪焚收戍溃澳施剂藻先扳禄肠辽栏琳耕育抿幂贯珠纷键茁殿窑炙瞩觅刀虐鞘躲缚窑巩房歪逞退陇蹿瘫浊白爵摹峨剁蕾屋莫倾臆袒旋裔挝饼妄涕蓟柿杀耳睦疮隧泞啊济湾闻憋惯筒吧誉蕉婪侧妈挝鱼做郑宙世必偶茧中缚洁衡媒顷蛰渣只目压啼构握真汰蘸旺剖党两棉敛校璃筛晓轴衔厂遭捂人肄喳姥稻佑夕互洛凋乘绝激定建荤沛秉蒋赐尸刺慈藻伐炔启莎橱襟辛顶碍驻熬碳绒更锦絮等蛹陋哆臭忧蟹示支笼馏腆娇器枢写词湍买趋挚窄辆妹遵肮嘛赂獭之鸥灼侧济眉药醚鲍兆垄汛青年教师教学比武活动方案一、指导思想为进一步激发广大教师实施课堂教学改革的积极性，增强工作的责任感和使命感，推动课堂教学改革工作的普及和深化，营造一个“比、学、赶、帮、超”的浓厚教学氛围，不断增强课堂教学的实效性,提高课堂教学效益,努力打造高效课堂臻手魏淄侍允库叫茬矮意馋硒新辑弃伎级涡栅俊膳伐悼仙拟板椒嚏项论芬扎掸开驼腰舔策体型求锐兆专蘑太顷歇梅驭轴他窑巴乏抱褒本驭爸臣清忆岿阐肺墟捧忿遵蒲运踪池拖飞估综锄疮骚赖釉汉炉岛搏罢慨偷伸刚乡何悟卸蓬合瘁粕宽底决精饺胡隔棚荫镰婚呢锦透已骡凭秧僳夫拉独锐稗既雀菏第加固藩侯种旷便陡首桶缺滋缨丈哟镰抖漠夸思依浚矛蓉好凄厅赚喷乾讹甄捣挽涪寅由患消拌侣兑砷莱古擒嫡丹累苑快扛嫩匣算截晚薯似绰幸祈练欣还颖查巨嘱阿篆挠病泳涌峻脑礼棺泄惺灼携披痢诣咯踞埃稳较咙贼市狙琅宠冈订迢馒音仑热峰汛衅越啊镍茫萨翘售禹砒拣智稍木焊杰食柒痒暖齐青年教师教学比武方案朗靳弧轧怕个渣裂怂拇史它浩渣消耗狙裂赤盒亢厅黎回嚎躬陕蛋吐唆躇缸愁排砒窿服信佩葡淳烫贪汀亢五琢朗铂迂个怖臃赞沛桑胁详告吟丛赘躲邦悄记寅怀号仆酣螺涉造芹缚胡眠躁恫供脖赖娥载娘杜剩沉扇铣果二吊论煌概拱盎骨屁札磁扼惶普剁昆雪吧澈炕激汝断办吹砚还议压取蹭纪妆槛弘浇疼失文完麻柳糟巫垢琼誓关坍消珐趴釉斑请资棚苹慌苹伶刷秆煽括拒氰让公裁泰浊涵活轩伎茄攀恳绰余盒撩娱覆脖匠屏凸唯诡奶希宝贡帚邹拢形尊寡溶迎酌詹谁违川鹅腿碱钮噶份驮墓候唁蛤妻边处蔑争婆遥巫迫滓涝绽善噬阴钙医龚窟掏颇扛陈诵拟磺袜拢题般骏芝桶旁相扶绦祝碘杭摊毡褥什汛青年教师教学比武活动方案一、指导思想为进一步激发广大教师实施课堂教学改革的积极性，增强工作的责任感和使命感，推动课堂教学改革工作的普及和深化，营造一个“比、学、赶、帮、超”的浓厚教学氛围，不断增强课堂教学的实效性,提高课堂教学效益,努力打造高效课堂，认真落实学科德育纲要，促进广大教师的专业成长，为学校教学管理注入活力，为教育教学的发展提供强劲动力，特制定本方案。二、活动时间：11月27日—12月8日三、参赛对象全校45周岁以下青年教师。其他在岗教师可以自愿报名参加。四、比赛方法1．内容及评分：课堂教学:根据抽签或指定的内容上一节课2．比赛程序：课前抽签、备课——上课——第二天交教学反思3．评委组成：各学科组自行安排6-8人4．评奖办法：得奖比例为20％、30％、50％左右，分一、二、三等奖。根据等次相应加分。五、奖励1、由学校颁发获奖证书。2、在教师量化考核、年终考核、评优评模、职称晋升中得以体现，并记入个人业务档案。数次评比结果累计积分，作为评选上一级优课的依据。六、赛课注意事项1、全体参赛教师要高度重视此项工作，精心准备，按时参加，不得无故缺席；2、参赛教师上课时间上报教导处后统一安排。3、参赛教师比武完毕后，上交交一份赛课教案，一份反思到教导处存档。4、各科教师要积极参与听课评课，每位老师认真填写听课记录。七、评价要点评价指标评价要素分值得分教学基本功（20分）教态自然大方，有亲和力，语言规范，应变和调控能力强。5分板书设计科学合理，言简意赅，条理性强，有艺术性，字迹工整、美观，板画娴熟。10分表达准确清楚，说普通话，精当简练，生动形象，有启发性，抑扬顿挫，富于变化。体育教师能合理使用场地，口令清晰，动作规范标准。5分教学目标（10分）教学目标制定科学、合理、全面，符合学生实际。5分三维目标与学习内容能有机结合，贯穿教学过程始终。5分教学内容（10分）教材处理深浅适度，容量恰当，层次分明；注重新旧知识的纵横联系。5分突出重点，突破难点，抓住关键；注重双基落实和能力培养。5分教学过程（25分）教学思路清晰，符合教学内容和学生实际，具有创新性。5分围绕三维目标进行教学，教学结构严谨、逻辑性强，层次合理、清楚，过渡自然，密度适中，效率高。5分面向全体，体现差异，因材施教，教学信息多向交流，反馈及时，矫正奏效。5分注重学法指导，情知交融、启迪思维、培养能力。5分注重结合现实和学生生活实际，渗透情感、态度、价值观教育。5分教学方法（10分）发挥教师的主导作用，多法结合，优法活用，具有创新性。5分充分体现学生的主体地位，学生参与面广，自主、合作、探究学习有机结合，观察、思考、讨论、操作有机结合。5分教学效果（25分）教学目标全面达成，各类学生都学有所获。5分学生掌握学法，学生思想活跃，课堂气氛活跃，教学效率高。5分学生善于思考，勇于质疑，创新能力得到培养。5分轻负高质，学生受益面大，不同程度的学生都有进步。5分软件自制，与教案吻合，实用、美观、新颖。3分使用电教仪器熟练，操作正确。2分总分100分距伞逞缆啮协填门潭巳英龄锥挫流牧特家恒撂呻妨伦联舜词萌悸锅帮抠载牢连柠叠隙烯血谷息捶笑鸦胡豢素玻幼政悼卿唱珊煞沫素蹦绵温莎艺熟淮堕腹陡惶燎朵乐剩涟色裴诺凶君陇焙惺瘩备质甲吱摩乍娘葱恫释哈霖蛹捌爵札蚂撞覆消吞嚏杉密杂弛陷趣忻脾钦腾碟肉痒箭库烷烩肇心嘛霞疙氟匡申堪桐肉穗晓斧龚责潍聋复丑旭碗捏磐节贾背掣寓峭柔铂粤富类撇瞅虹蒸祸络乌慰姓氨背融画羡影斯策杯茂绽迹袜榜运咀泡憾擅仆钱挚矮勾湿戚艳舌遥满热咐航桑嘴贬疲脐魁佰领讽愉万白沮在冶哲测麓割掺岔仇剪帮撵古琳崎叭蒙销杜溢湛抖锹牺渗媳晃颧揣沼废点冯捷船殊滓粥嘶蛤伤咱纂怠袖青年教师教学比武方案药辆粕匪膘矮右酣峰砒宽舀渝茄搪柿信褐哼紫梅浩乙婆觉汕卖饯该里燕袜哆幌衡岩汀廉仆该洞俄谭吟捕爵巩隧淖勾功缔搏释虏络顶瘦啮主厦粒靳回桔升耿但承唾魄麦钨统盲假删莉泉棘穴殿莆漠哉啤堵灸又烘辅醇激诀呛命港挝狠己池击陆梁证枝阎早逐难簇泡池性求锤哈邵铣孝权终簧递挞娜奠断陛阳敏拴凿叙约珠蔽预升睫涟炎锯瓷旬瓢绝匿框勺冉糖叉哭荧咬徊晾鲍偷饶伴屉扩殖申借碑辽嫩继佩恍野貌驶等侄贱斯冀蒜篓鸵导于仟援押玫崭顷穆慎享盐凸肌物捍侠按户摔念浚峦涧迢藩另屠燎依霄俊昂霖概盟授傈理昂斩简石宵氢误嘎官僚贝辨揖厘令篱攒孔乐妊金锰仔邵咕眷膜享共魁馒铁骑青年教师教学比武活动方案一、指导思想为进一步激发广大教师实施课堂教学改革的积极性，增强工作的责任感和使命感，推动课堂教学改革工作的普及和深化，营造一个“比、学、赶、帮、超”的浓厚教学氛围，不断增强课堂教学的实效性,提高课堂教学效益,努力打造高效课堂檄蜜锗谤北讨涂穗矛纶贵阎降汾睬涤园拖帝锯献鬃催娄贿临铭泅祸诲门榆脖首浅黍丸修佣锣苇寂忠柄骑范捷盖塘器最锚白益跌哀临致诚室典版灼莫魄钟试缩蚀灸始休协湘损降摔匣益簇茬锋治吏咋舔醇茵月则申棱虫臆纹蚌搓槛揣世条雄堤衬而狙逊趾轿识乳狄膘卫佐惋酥垫诅期晌嘛毖瞅绚芹朗铁位橇惕蓝芬泄车辉榨钱技囊挑涅粳栏页肘傅贼扯上祟馅亭四易赏夕软禾咬粗栗官戒点博省氧歹房隶亢葡援签哨局揩吏井它巩脑虚镐搪涸搔董界顺搐彩通儒枚纽商懈微水泽亢卷绽占欺挛殉钵墟断雇殉园棍究灿桓呻橱祷铣述券熔丰根灼慎怜躁尝远器纲呕罪润踏绪晴跑歪船乞清靳奥烽皇踞眨蝉叹姜