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１２０云南农业大学学报第９卷同时，奥多夫采用了一种其称之为“帷幕和窗帘”的种植形式，该方法是使用一些植物作为半透明结构（如阔叶补血草等类具有小而密，花序集生于花轴顶端的草本植物）充当背景以填补植物花、茎间的空白空间。设计师运用这种负空间的种植方式，虚实结合，营造出一种帷幕般的效果。如位于二十六街和二十九街之间的野花花坛，前方种植了紫松果菊等低矮花卉，后方运用泽兰等菊科植物充当背景，深浅不一的紫色为游4人营造出神秘浪漫的氛围（图７）。ECEchinaceapyrpureaSPStachysoffcinalisHummeloLALythrumalatumVVeronicastrumvirinicumSOSolidagoohiensisPPycnanthemumtenuifoliumSLSilphiumlaciniatum6高线公园虽然位于纽约喧嚣的城市中心，但来到这里的人们感受到的却是一种宁静、私密和野趣的自然空间。春季，野郁金香（Ｔｕｌｉｐａｓｙｌｖｅｓｔｒｉｓ）、红口水仙（Ｎａｒｃｉｓｕｓｐｏｅｔｉｃｕｓ‘Ｒｅｃｕｒｖｕｓ’）、丹顶蒜（Ａｌｉｕｍｓｐｈａｅｒｏｃｅｐｈａｌｏｎ）等球根花卉争奇斗艳、竞相开放；夏季，黄色的俄亥俄州黄花（Ｓｏｌｉｄａｇｏｏｈｉｅｎｓｉｓ）、火红的药水苏“胡默尔”（Ｓｔａｃｈｙｓｏｆｃｉｎａｌｉｓ‘Ｈｕｍｍｅｌｏ’）、紫红的抱茎廖（Ｐｅｒｓｉｃａｒｉａａｍｐｌｅｘｉｃａｕｌｉｓ）、蓝色的阔叶补血草（Ｌｉｍｏｎｉｕｍｐｌａｔｙｐｈｙｌｕｍ）为高线营造了热烈、欢快的氛围；秋季，光滑漆树（Ｒｈｕｓｇｌａｂｒａ）、裂叶火炬树（Ｒｈｕｓｔｙｐｈｉｎａ‘Ｌａｃｉｎｉａｔａ’）、黄栌“格蕾第６期白鹤，等：自然野趣的植物景观营造———以纽约高线公园为例１２１丝”（Ｃｏｔｉｎｕｓｃｏｇｇｙｇｒｉａ‘Ｇｒａｃｅ’）等色叶树种，是蜜蜂花粉来源的重要树种；灰毛紫穗槐（Ａｍｏｒ再配合疏粉斑鸠菊（Ｖｅｒｎｏｎｉａｇｌａｕｃａ）、磁石草ｐｈａｃａｎｅｓｃｅｎｓ）的根部具有根瘤菌，能够转换大气（Ｓｉｌｐｈｉｕｍｌａｃｉｎｉａｔｕｍ）、长叶紫菀（Ａｓｔｅｒｏｂｌｏｎｇｉｆｏ中的氮气，为自身及其附近的植物所用；白鳌头ｌｉｕｓ）等开花的草本植物，使得高线的秋天更加明花（Ｃｈｅｌｏｎｅｇｌａｂｒａ）既能吸收雨水径流、过滤毒艳动人；冬季，即使树木凋零，百花枯萎，白雪素，又能为许多蛾和蝴蝶提供自然的栖息地等等。压枝，但北美冬青“红精灵”（Ｉｌｅｘｖｅｒｔｉｃｉｌａｔａ与此同时，高线公园为了保护这些植物的野生状‘ＲｅｄＳｐｒｉｔｅ’）火红的果实缀满枝头，为萧瑟的冬态，特意保留了部分铁路路段的铁轨枕木和碎石季增添了无限的生机和活力。路基（图８）；在硬质铺装与软质景观相互渗透的事实上，这些植物不仅为高线营造了一个五外围设置了围栏（图９）；严禁游人进行跑步等各彩缤纷的植物景观，更重要的是还发挥了一定的类体育活动，并提醒游人不要踏入野生植物生长生态功能。例如：大果栎（Ｑｕｅｒｃｕｓｍａｃｒｏｃａｒｐａ）的区域（图１０）。五、启示民提供了一处理想的休憩场所，为野生动植物创造了一个理想的栖息地，还可以降低公园后期养首先，对于高线的公共空间种植设计，植物护管理的成本，更重要地是促进了生态环境的可设计师通过对项目场地的分析，其改造的宗旨即持续发展。这种通过分析场地现状，保留和利用保持高线上植物群落自然生长的野生状态。在设原场地的野生植物，营造自然野趣植物景观的设计中，保留了高线上大部分的本土野生植物，又计方法非常值得我国的风景园林设计师学习和从颜色、质感等方面挑选了耐寒性、适应性、多借鉴。样性强的和具有季节性变化的植物，来营造一个其次，自十八大“八项规定”以来，习近自然野趣的高线植物景观。这不仅为美国城市居平总书记告诫各级领导干部“要坚持勤俭办一１２２云南农业大学学报第９卷切事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。”节约之风在我国园林绿化中也有所体现。如今的绿化建设更为科学理性，许多城市为了节约成本，春季观赏的一二年生草本花境的绿化使用量明显降低。在既能降低绿化费用又能保证环境美观的园林建设中，自然野趣的植物景观营造必将成为今后一种新的方法和趋势。［参考文献］［１］刘海龙，孙媛．从大地艺术到景观都市主义———以纽约高线公园规划设计为例［Ｊ］．园林，２０１３（１０）：２６－３１．［２］宁蒙．野花野草大雅天成［Ｊ］．环境与生活，２０１４，７（１１）：７０－７３．［３］简圣贤．都市新景观纽约高线公园［Ｊ］．风景园林，２０１１（４）：９７－１０２．［４］张东伟，张英璐，宋立恒．以美国纽约市高线公园为例论公共空间种植设计［Ｊ］．现代农业科技，２０１２（７）：２４６，２４９．［５］李涛．从废弃的高架铁路到纽约市民的公共大阳台———纽约高线公园解析［Ｄ］．南京：南京林业大学，２０１１．［６］龚恺．皮耶特·奥多夫和他的野趣花园［Ｊ］．城市建设理论研究，２０１３（３１）：１１．［７］ＳｔａｌｔｅｒＲ．Ｔｈｅｆｌｏｒａｏｎｔｈｅｈｉｇｈｌｉｎｅ，ＮｅｗＹｏｒｋｃｉｔｙ，ＮｅｗＹｏｒｋ［Ｊ］．ＪｏｕｒｎａｌｏｆｔｈｅＴｏｒｅｙＢｏｔａｎｉｃａｌＳｏｃｉｅｔｙ，２００４，１３１（４）：３８７－３９３．［８］吉尔·费伦巴赫尔，王尔笙．建筑师詹姆斯·卡纳和他的纽约高架公园［Ｊ］．资源再生，２０１３（１）：６６－６７．［９］杨玉霞，段渊古，张楠阳，等．园林植物季相变化对园林空间的影响研究［Ｊ］．西北林学院学报，２０１１，２６（６）：１７７－１８０．櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍櫍（上接第１０７页）能利用信息技术的功能和优势来调控教学活动；围绕教学，促进学生学习能力发展。第五，激发学生学习积极性方面，要让学生思维活跃、积极参与，创新精神和实践能力培养得到充分体现。最后，得到教学反馈要及时，课后进行必要的反思。多媒体课件要适时更新。教师要有与时俱进的精神及科学发展观去适应新的教学任务、对象［１１］和层次。把握住以上要点，切实用好多媒体技术定能使英语课堂教学的直观性和生动性得以加强，使英语教学得到事半功倍的效果。［参考文献］［１］第十五届全国多媒体课件大赛评分标准［Ｚ］．２０１５．［２］ＤａｖｉｄＧａｒｄｎｅｒ，ＬｉｎｄｓａｙＭｉｌｅｒ．ＥｓｔａｂｌｉｓｈｉｎｇＳｅｌｆＡｃｃｅｓＦｒｏｍＴｈｅｏｒｙｔｏＰｒａｃｔｉｃｅ［Ｍ］．ＳｈａｎｇｈａｉＦｏｒｅｉｇｎＬａｎｇｕａｇｅＥｄｕｃａｔｉｏｎＰｒｅｓｓ，２００３：１５１－１５２．［３］章振邦．新编英语语法教程［Ｍ］．第５版．上海：上海外语教育出版社，２００９：１３－１９．［４］章振邦．新编英语语法教程（教师用书）［Ｍ］．第５版．上海：上海外语教育出版社，２００９：２２８－２２９．［５］张培基．英汉翻译教程［Ｍ］．上海：上海外语教育出版社，１９８０：１５９－１６８．［６］辜正坤．莎士比亚十四行诗精选［Ｍ］．北京：华文出版社，２００５：２００５．［７］胡显耀，李力．高级文学翻译［Ｍ］．北京：外语教学与研究出版社，２００９．［８］华先发，邵毅．新编大学英译汉教程［Ｍ］．上海：上海外语教育出版社，２００４．［９］任诚刚．英汉诗歌鉴赏比较与互译（含光盘版）［Ｍ］．昆明：云南科技出版社．２０１３：１８－２２．９９－１０４．［１０］许渊冲．精选毛泽东诗词与诗意画［Ｍ］．北京：五洲传播出版社，２００６：４０－４１．［１１］全国多媒体教育软件大奖赛评审指标制定［Ｚ］．２０１２．