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校对学第四讲内容差错之外的其他错误第一节文字规范与校对一、校对错别字错别字是错字和别字的总称。错字是指那些像字但不是字，在规范字典李查不到的字；别字也叫别字，是把甲字写成了乙字。错字虽然与规范字相似，但是不是字，比较容易鉴别；别字则不同，或者形似、或者音同、或者义近，似是而非，判别并不容易，一般要在词或者短语中才能看出来。曲指可数轻歌慢舞屈指可数轻歌曼舞（一）校对错字1.因增减笔画而致错尖刀绕开预备富裕低落冷风戊与戌己、已、巳侯与候诸侯与等候姓氏用法荼茶苶毫亳2.因受前后字偏旁影响而致错辉煌辉模糊（二）校对别字1.外形相似而写的别字。（1）左偏旁相同的字（2）右半部相同的字（3）上部相同的字（4）下部相同的字（5）内形相像的字（6）外形相似的字（1）左偏旁相同的字中容易出错的许可、计算、讨伐、订正、讣告仅仅、仪表伏案、优化按住、接住嗓子、聒噪拔动拨草挪动、揶揄拆迁攀折糖果、米糠形状、刑部、邢夫人（2）右偏旁相同的字中容易出错的钱线践浅疾朴扑仆补大有稗益裨官野史吹砍炊饮欣捧杀棒杀狐孤弧驰骋一张一弛科料斜炽热识别技枝伎憔悴纯粹抄秒比此刺喇（3）上部相同的字中容易出错的幕墓慕募暮斧爷差羞荏茬英莫含舍贤肾令今合含余佘金碧辉煌金壁辉煌金璧辉煌宜宣仑仓早旱高考作文到底是“早”还是“旱”。。。今天有一姐妹跟我聊天，她弟弟今年高考，作文题目是“早”。她陪她弟弟去学校办手续，遇到弟弟的一群同学，大家一起聊天，她弟弟说了句：“今年高考作文真变态，早怎么写啊！”弟的同学：“早？！不是写旱吗？！我写的是玉树的旱灾！！！”另有几个同学附和：“我也是我也是！是写旱吧。。”（心里已经慌了）第一个说话的同学：“完了，不用等分数了，直接准备复读吧！”当然是早啦！（4）下部相同的字中容易出错的炙灸炎氽tǔn汆cuān誉誊普晋包色辈辇荤又叉义朵杂去丢血皿水永复夏李季市布华毕（5）下部相同的字中容易出错的元无夫失夭矢孑子孓力才方万氏氐丹舟水永（6）外形相似的字中容易出错的间问向因困团风凤夙玉王没设从丛压庄石右壬主立生牛午遨翔肿涨座落报筹不记其数名信片不堪之论不寒而立振撼（翱）（胀）（坐）（酬）（震）（明）（刊）（计）（栗）遨翔肿涨座落遨翔肿涨报筹座落遨翔肿涨振撼报筹座落遨翔肿涨名信片振撼报筹座落遨翔肿涨不堪之论名信片振撼报筹座落遨翔肿涨不记其数不堪之论名信片振撼报筹座落遨翔肿涨不寒而立不记其数不堪之论名信片振撼报筹座落遨翔肿涨2.音同或音似的别字骠悍吉详毗临爆躁纹身编篡羁靡恰商亵赎杂踏奢糜奕棋（纂）（縻）（洽）（渎）（祥）（邻）（文）（暴）（剽）（沓）（靡）（弈）冷不妨天然汽座标系煤汽机爆发户造事者雄纠纠显象管引伸义（赳）（肇）（暴）（坐）（气）（防）（像）（气）（申）爱不失手老态龙肿涂毒生灵沆泄一气污合之众个中三味无尚光荣显身说法一诺千斤无讥之谈(金)（释）（钟）改弦更章（张）曲高合寡(和)(稽)（昧）（上）（瀣）（乌）（荼）（现）第二节汉语语言差错一、词语误用1.音相同或者相近但是意义不同的词语被互相代替使用。融化溶化溶化权利权力反映反应截止截至化妆化装启示启事以至以致检查检察学历学力品位品味有利有力合拢合龙[按照·依照·遵照]都是介词。按照——重在引进动作行为的凭借和根据，如“按照事实说话”。依照——重在强调以某事为根据完全照办，法律条文使用“依照”多，如“依照刑法第×款第×条”遵照——多用于介绍行为依据的重要原则、指示和精神，如“遵照上级的指示办事”。[不至·不致]不至——表示不会达到某种程度，如“作为一位受党教育多年的干部，不至于连这点道理都不懂吧！不致——表示不会引起某种后果，如“事前做好准备，就不致到时手忙脚乱了”。[发愤·奋发]发愤——侧重强调内心下决心，立大志，努力奋斗。如：他立志发愤读书，考上全国一流大学。奋发——侧重强调精神状态的饱满、振作，努力奋斗。如：青年一代有奋发向上的进取精神，我们的民族就有希望。[检查·检察]检查——为了发现问题而用心查看。如：检查工作、检查思想。检察——审察被检举的犯罪事实。如：检察院。截止(三声)——(到一定时期)停止。如：报名已截止。截至(四声)——截止到(某个时期)。如：截至9月中旬。[截止·截至]二、成语误用空穴来风炙手可热穴：洞、孔；来：招致。有了洞穴才进风（语出宋玉《风赋》）。比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。炙：烤肉，本语意指手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，（多指权贵气势盛）使人不敢接近。含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。①能力在掌握和运用知识的过程中形成，而具备一定的能力能够_____知识。②由于公司上下精打细算，仅第一季度就____经费近百万元。③即使在老年时，托尔斯泰也比所有的同龄人，____比许多年轻人更充满生命力。A、增殖节余甚至B、增殖结余尤其C、增值结余甚至D、增值节余尤其A①布莱尔3日在接受下议院各特别委员会主席_______时表示，他同意就伊违禁武器的情报展开调查。②人类基因的研究对认识生命自身，揭开生命_____，具有十分重要的意义。③新标点符号指的是，萌芽于清末，诞生于“五四”，_____到现在的标点符号系统。A、质询奥妙延续B、质疑奥秘沿用C、质询奥秘沿用D、质疑奥妙延续C二、成语误用首当其冲蓬荜生辉比喻最先受到攻击或遭遇灾害（除此之外别无它意）。经常被误用为冲锋在前蓬：用蓬草编的门；荜：用荆条、竹木之类编成的篱笆；以“蓬荜”借指穷苦人家。“蓬荜生辉”指某事物使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话），也说“蓬荜增辉”。二、成语误用不负众望不孚众望不辜负大家的期望。孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。不负重望二、成语误用不可理喻蓬荜生辉不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。差：勉强，尚，略；强：振奋。原指还能振奋人的意志，现在表示大体上能让人满意。七月流火误例：7月12日，台湾新党访问团来到中国人民大学访问，新党主席郁慕明发表演讲。纪宝成校长致欢迎词：“七月流火，但充满热情的岂止是天气”。言下之意是，师生们的热情比“七月流火”的天气还要热。七月流火多年来一直被误认为盛夏时节的炎热之意，至今仍不绝于各种媒体。它的本义是说夏历(农历)七月,天气转凉。《诗经·豳风》最初提到七月流火，九月授衣。这两句话说：七月火星流向西，九月官家裁寒衣。也就是说天气越来越凉了，该做棉衣服了。火：星名。一年自秋季开始，大火星自西而下谓之流火。纪宝成最初的提法是“接续文脉，重振国学”（详见《人民日报》2005年5月27日同名文章）后在接受《新京报》采访时，纪宝成临场发挥，将“文脉”比作人的脊椎，主张“再树立起这个脊梁，延续中国文脉”。纪宝成很欣赏自己这个比喻，同时对先前的提法——“接续文脉”——不满意了，感到“接续”二字太俗太平，灵机一动造出新说：“脊续文脉”，意为“树脊梁”、“续文脉”。袁伟时以为“脊续”乃“赓续”之误，非也。袁伟时考据功力实在太差，居然也算搞史学的。即将进入人大国学院执教的袁济喜教授，在发表于6月14日《新京报》上的《批判国学，是否需要“准入资格”》一文中，严厉批驳中山大学教授袁伟时在《评纪宝成校长“振兴国学”论》中的观点，在4000多字的长文中，用了3000字来辨析“脊续”一词的使用是否正确。照道理没有必要花这么多笔墨就可以把问题讲清楚，但我再三拜读，除了感到虚张声势之外，却一无所获。袁济喜教授旁征博引，说明了“脊”就是“脊梁骨”，其实这一点用不着费力气，关键是能否用“脊续”一词。惟一有点关联的是《说文解字注》中解释道：“《释名》曰：脊，积也，积续骨节脉胳上下也。”但“积续”一词可用并不自动保证“脊续”一词就可用，就如“联”字的首义即为“连”，但我们只可用“连续”而不可用“联续”，字词的使用是复杂、讲究的，不像在数学中那样可以机械地等量代换。袁伟时教授认为“脊续”一词不可用，理由之一是收词最全的《汉语大词典》没有这个词，其实非常权威的《辞源》和《辞海》中也没有这个词。当然我们不能仅仅依靠辞源方面的引证，但应该指出，袁济喜教授对古文献的引证并没有给出证明。问了许多经常阅读上述书刊、论文的文科教授，包括香港、台湾的教授，他们都不知道、不认为可以使用“脊续”一词，难道能说他们都是无知或不学无术？我到网上去搜索了一下，结果如下：google有361项，百度有397项，在这总共758项中，97%以上都是来源于纪宝成校长的讲话，这种自我证明当然算不得数。剩下的情况是，几篇游记中说“沿脊续走”，几服中药处方中有“狗脊、续断”，两条气象公报中有“脊续在19N，整体势力仍强”显而易见，这些都不能成为袁济喜教授的例证。758项中惟有一项靠得上谱，好像是台湾报纸上一篇文章，其中有“脊续李前总统”之语，可惜网页打不开，不能仔细研究，判断其用法是否得宜。罄竹难书陈水扁到台湾海滩捡拾垃圾。在煞有介事地捡满一袋垃圾后，陈水扁发表感言，他说：“有很多我们的志工团体，不管是政府代表或者是民间企业帮忙等等，这些都是罄竹难书，非常感人的成功故事。”陈水扁贬词褒用已令人汗不敢出，孰料，后面还有更可笑的事情。为了替主子挽回点面子，充任台湾“教育部长”的杜正胜在接受质询时，对于罄竹难书作了如下“精彩”的解释：“罄是用尽，竹就是竹片，是在纸张发明前的书写工具，难是难以，书就是书写，翻成今天现在的话，就是用尽所有的纸也写不完，也就是要做的事实在太多。”如果说陈水扁错用成语已是失误，而杜正胜的曲意回护则简直是指鹿为马。上下其手误例：摄影师的素质参差不齐，有些摄影师喜欢对女模特直接上下其手。一位女模特就表示，摄影师会趁着拍泳装照抹油的机会，直接把手塞进她们的泳衣里。该文记者显然把上下其手当成猥亵理解了。其实本意是串通作弊的意思。此词最早见于《左传·襄公二十六年》：穿封戌俘虏了郑国守将皇颉，公子围想争功，硬说是他俘虏的，两人争执不下，楚康王请伯州犁裁处。伯州犁有意偏袒公子围，并向皇颉暗示，上其手曰(把手举高)：夫子为王子围，寡君之贵介弟也。下其手曰(把手放下)：此子为穿封戌，方城外之县尹也，谁获子？皇颉见状，遂回答说他是被公子围擒获的。惨淡经营误例：去年美国国内航班，平均每天有一万件行李丢失，航空公司对此的解释是，惨淡经营，人手不足。正确的意思是费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。之所以造成误用，显然将惨淡当萧条、不景气讲了，错认为是经营艰难，生意清淡。差强人意误例：整个赛季下来，罗本只有2个进球6次助攻，对于他这样的世界级边锋来说，实在是差强人意。差强人意这个词语常被误解为使人感到差劲的意思，是将差字作不好、差劲解了。这里的差字应作稍微解。这个成语意思是大体上能使人满意。对簿公堂1.美国首都华盛顿地方法院6月23日就白宫和国会因2006年8名联邦检察官被解职风波而发生的争执召开审前听证会，白宫和国会各自派出法律代表对簿公堂。（2008年6月25日《检察日报·美国白宫和国会对簿公堂》）2.合约到期仍使用商标，上岛咖啡与两加盟商对簿公堂。（2008年6月19日《第一财经日报》）3.昨日，该案在禅城法院开庭，患者和医院双方最终对簿公堂，并围绕术后丧失功能、是否医院过失所致等问题展开了辩论。卫青为了向朝廷汇报详细的军情让李广前去报告情况，而李广没有答应。卫青让李广幕府的人去受审，而李广认为手下人没有错，自己一大把年纪又不愿意到大将军幕府去受审，于是就自杀了。在古代，簿是文状、起诉书之类的文书；对簿，受审问；公堂，官吏审理案件的地方。对簿公堂是指当事人在公堂（现在则指法庭）上接受司法机关的问询、审问，而且有权利为自己申辩。“对簿公堂”的本义中不存在“当事双方在公堂上完全对立地打官司”的情形，只含有“当事人在公堂（法庭）上接受询问、审判”的意思。我