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人教版四年级数学下册P72页例一学习目标：1、掌握小数的加法和减法计算方法2、知道怎样对齐数位，从什么位开始算3、在解决问题当中，体验成功的乐趣一、新课导入，揭示课题（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？导学提示一：任务：1、从题目中我们知道那些已知条件。2、列出这两个问题的算式。要求：自学—讨论—展示评价：列式正确，语言精炼准确（表达星）二、合作探究，获取新知•6.45+4.29=6.45-4.29=导学提示二：任务:1、列竖式计算整数加减法时要注意什么？2、怎样列竖式计算有小数点的加减法？3、列竖式计算有小数的加减应该注意什么？要求：自学—-讨论—展示评价：列竖式正确者奖星。6.45+4.29＝？10.746.45+4.2947列坚式：小数点要对齐10.三、释疑点拨笔算：注意：小数点要对齐。三、释疑点拨列竖式：6.45-4.29=？2.16645—429..小数点要对齐1.16注意：小数点要对齐。小数计算方法：先把小数的小数点对齐，再从低位算起哦！四、总结测评，巩固提升1、直接写得数。（学生互查，速度快的、准确率高的得星）2.5+3.2=1.7+4.6=10.2+0.3=21.8+2.7=1.5-0.9=9.7-1.4=4.3-1.9=10.2-7.9=四、总结测评，巩固提升2、判断正误，如果有错要改正。（学生独做，教师讲解）36.26.7+5.4-3.831.6（）3.9（）计算数位相同的小数点加减法的方法：从低位算起，计算加法时哪一位相加满十，就向前一位进一；计算减法时，哪一位上的数不够减，就向前一位退一当10，在本位上加10再减。学生小结：1、小数加减法时，要注意把（）对齐，也就是把（）对齐。2、从（）位算起，按整数加减法计算法则进行计算，得数的小数点与横线上的小数点对齐。总结完整的得星作业：完成课本P72页做一做的1、2题