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六（3）班:谢鹏2013年5月20日正确对待别人的批评，有利于弥补自身的缺陷。但批评不是赞扬，听起来总会感到不那么舒服。测试一下，大家从小到大，有没有被人批评过呢？我们来做个小调查。•从来没批评过：•很少批评：•大多数批评：批评指某人对我们不足之处的教育。在过程中，或许我们听者会感到反感。但是忠言利耳利于行，只要是正确的批评，我们就要接受。大家思考，回忆在这小学阶段学校里，你接受过什么批评？你是怎样对待这些批评的？为什么老师总喜欢批评我，而且每次都都是这样严厉?我心里很不服气。这节课真没劲，先睡会儿再说吧。可是老师批评我不认真听讲。吃饭了，爸爸批评我坐姿不对。为什么家长总喜欢批评我，即使是小事都会喋喋不休。真烦……哼！居然批评我抄作业，你以为你了不起啊！这破车，太挤啦！好不容易有了座位，路人甲批评我不给老人让座。真是多管闲事……其实，无论是老师、家长或是我们的朋友，如果有人批评你的话，那么，你要知道，他们是在用另一种方式默默地关心你。善待批评，感谢批评•良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。•言者无罪，闻者足戒•闻过则喜•批评很少受到欢迎，最需要批评的人总是最不喜欢批评的人。•如果拒绝批评，就会刚愎自用；•如果拒绝批评，就会继续犯错；•如果拒绝批评，就会停步不前；•如果拒绝批评，就会走向深渊。生活中有你批评，是我的福气生活中有你批评，是我的福气•当你听到的批评越来越少时，你会发现你前进的速度明显放慢了；•当你获取的批评越来越少时，你会发现你离事物的本原越来越远了；•当你不能听到切中要害的批评时，你实际上失去了很多走向成功的机遇！怎样善待批评？适应批评的孩子，长大后往往也较能适应社会，包括拥有正确对待来自他人的批评乃至非议的“平和”的心态，以及较强的承受挫折的能力。善待批评•保持一个空杯的心态去容纳批评：•不管它是凉水，是温水，还是开水，•我们都要有一种包容的心态，•先接受，再分析，后消化，最后要在其中汲取营养。1、认真倾听不论批评有多尖锐、多不中听，都应该认真倾听。因为只有认真倾听，才会发现其中也许确实有几分道理，才能虚心予以接受。这不仅是一种文明的表现，而且也是完善自我必需的。2、冷静处理不要对批评者反唇相讥，不要“自卫还击”，不要夸张引申等等。相反，应在认真倾听的基础上冷静地分析出尽可能多的合理成分。3、对批评者一视同仁不少学生可以做到认真倾听并虚心接受来自师长的批评，但对同龄人的批评却拒之门外。其实只要批评得有道理，即便这批评来自同伴，也理应虚心接受。4、学会对比在接受批评并作出改进后，进行前后对比———聪明的你会明白其实接受批评对己有益。5、作出道谢对那些提出善意批评的人，不论是谁，都应该作出真诚的道谢———这不仅能表达自己的虚心和诚意，而且还能加快弥合双方的分歧。同学们，回忆一下，我曾经有没有批评过你呢？现在想想，你有没有把我所批评你的地方改正呢？同学们，人生是曲折的，每个人肯定都会被批评。但面对那些批评，我们就要用自己的实力证明，我们可以避免那些批评！加油！感谢批评•感谢批评我的人，因为他们使我不断成长；•感谢批评我的人，因为他们使我度过难关；•感谢批评我的人，因为他们给我温暖；•感谢批评我的人，因为他们给我力量；•感谢批评我的人，因为他们开化我的蒙昧；•感谢批评我的人，因为他磨炼了我的心志；•感谢批评我的人，因为他强化了我的双腿；•感谢批评我的人，因为他增进了我的智慧。愿同学们从今天开始学会善待批评！愿同学们从今天开始学会感谢批评！愿大家行动起来！-----------善待批评，感谢批评！