飞信项目校园推广方案

飞信项目校园推广方案背景目的一是圈占用户，促使更多异网用户及品牌用户（包括新入网及存量客户）开通飞信业务；二是刺激活跃，设计合理的线上线下活动促进用户活跃度提升，进而带动流量等关键指标提升。通过抓学校新增，辐射既有学生市场；同时辐射社会市场，提升净增用户数。通过一系列活动及终端渠道的整合，推广飞信业务，提升知晓度，改变陈旧认知，带动其他业务的增长，建设飞信文化。抓一根时间轴，牵一条轨迹线，织一张密集网。收到录取通知书→报到入学→开始大学生活渴望已久的大学生活，渴望摆脱原定生活环境（期待中也有不安），但又担心不适应新环境，内心需要激活。所有的好奇和想象都变成现实，一种新的生活即将开始，有点恐慌、有点陌生，这个时候最需要引导、关心与温暖，新生希望学校和新校友对自己充满热情和期盼，希望自己在新的环境中受到重视、认可。热切期望了解即将开始的大学生活，而其中核心就是要了解新同学，通过认识新同学去了解学校，去分享现在的心情，让即将到来的大学生活不再陌生。慢慢熟悉大学生活，开始一次又一次的第一次，带着体验的心情和新奇的目光去度过兴奋、快乐、自由的每一天，朋友圈慢慢形成吗，希望快点融入新环境，并能证明自己的存在。动感地带整个校园迎新季，与飞信抢驻校园市场，改变形象认知，增加开通、活跃用户及提升用户使用粘性、价值体验的契机吻合。学前抢占资源（录取通知书：突破时间障碍，迎新提前移至暑假）动感地带将作为先锋，在第一时间进行拦截（飞信切入后不具优势）车站迎新动感地带将作为主力（飞信切入后效果不明显，简单的硬广宣传）校内迎新动感地带仍唱主角，维稳跟进，飞信可辅以配角角色，穿插其中后续活动“飞”常校园飞常人物——校园校花校草飞常任务——飞常创意M-zone人一起来飞有情就有群人人聊不停!