南昌大学电工实习报告

实习报告实习内容：□认识实习（社会调查）■教学实习（□生产□临床□劳动）□毕业实习实习形式：■集中□分散学生姓名：学号：专业班级：实习单位：南昌大学环化学院实习时间：2011-11-21—2011-11-272011年11月25日一、实习目的：中夏牌ZX-05型调幅调频收音机具有体积小、外围元件少、灵敏度高、声音洪亮等优点，该机的主要技术指标为：外型尺寸：125×68×28mm工作电压：3V（5号2节电池）频率范围：FM87－108MhAM535－1605KHz灵敏度：FM优于5微伏AM优于1毫伏/米选择性：FM40dBAM15dB重量：约152g整机电流：小于150mA输出功率：大于200W二、实习内容：(一)了解实习内容与要求老师讲解了关于本次实习的要求，并且给同学们一些做收音机的经验，并且提醒我们要注意安全。(二)发收音机装配零件，核对和熟悉各种零件老师让我们多次熟悉收音机的电路图和熟悉电路元件，这一天最重要的就是常用电子元件的识别和核对。我们常见的电子元件就是电阻、电容、二极管。电阻上的色带是就是电阻的色环标记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、倍率和允许误差。现在见到的电阻的色环有四道和五道的，四道环的有效数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器，电容用于交流耦合、滤波、隔断直流、交流旁路和组成振荡电路等，电容的标注分为直接标注和色标法。通过学习，我明白了直接标注的电容是用数字直接表示电容量，不标单位。标注1～4位整数时，其单位是pf，标注为小数时，其单位是μf。也有用三位数字表示容量大小，默认单位是pf，前两位是有效数字，第三位是有效倍率（10m），当第三位是9时，则对有效数字乘以0.1。而色标法则同电阻器的标注。(三)焊接各种零件并调试收音机第二天，我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了。因为之前没有接触过电烙铁，所以在实际操作过程中，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。影响焊接质量主要取决于焊接工具、焊料和焊接技术。对焊接工具、焊料这样的物品我们是没任何办法的，唯一可以改善的就是我们的焊接技术，所以焊接技术就直接决定了我们实习的成败。由于我们使用的电烙铁是新的，所以我们就免除了除锈的工序，直接将电烙铁预热，后上锡，以达到最佳焊接效果。最终我们在这一天的实习中，完成了所有焊接任务，起初没经验，将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊，之后有了经验，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。我们先焊接电阻，再焊接瓷片电容（由于瓷片电容不分正负极，所以焊接同电阻）。然后是三极管，焊接时注意三极管的极性，管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也要注意极性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。接下来就是安装电池，调试收音机了。因为前期安装焊接时谨慎小心，所以安装完电池后，调节双联电容，就可以调节出台了，而且能调出几个台了。因为老师说因为是周二的缘故，可能接收到的电台不太多，但是调试基本成功了。三、实习总结电工实习是我经历的一个最有惊无险，快乐、充实的实习。实习的第一天，我们首先听了老师讲了关于实习的一些要求并且领到了实习能用到的一些工具和一套中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机实验套件。领到了实习用品后我们来到了实验室仔细地核对了元件清单上的每一样物品，第二天实验室一开门，我们就开始正式做收音机了。我们首先和同学讨论了关于电阻的连接，接下来我就开始用焊接了。一开始特别紧张，手一直在抖，怎么都焊不上，真是又急又恼的，就请隔壁的同学来帮忙，结果事实证明是电烙铁不太好用，于是我换了个崭新的平头电烙铁，这下可得心应手了，很快就焊好了电容、电阻等一些元件，然而最难的挑战还在后面呢。听说有同学因为调频调幅集成块没焊好，导致收音机没声音。而且集成块又那么多接触点，我还没开始焊就开始担心了，于是我们决定最后解决这个问题。我们又连了扬声器和天线，虽然连天线时因为插错孔闹出了一些笑话，但都算顺利完成了。最后我们又得面对集成块这个问题了。我一开始企图一个接触点一个接触点焊可是失败了。后来我去看了一个焊的比较好的同学焊集成块，她没有单个焊，而是一侧的从上到下一气呵成。回到自己的操作台，我终于决定要再次开始啃这块最难啃的骨头了。我用电烙铁熔化了一些焊锡丝，想要从上到下一次焊成，结果事不顺人意啊，刚一上手，就把几个接触点焊在一起了，这下我可慌了。想要用电烙铁把上面的锡熔化分开，经过一番苦战，总算分开了，并且把集成块取下来了，可是电路板却有一点损坏，我也不敢再下手了，我和我的搭档看着有点受损的电路板非常沮丧，不知道是不是要重头来一遍。怀着忐忑不安的心情，我们去向老师寻求帮助。老师看了我们的电路板说没问题还可以用，这下，我们心里的大石头总算落地了，在老师的帮助下，我们的所有焊接都完成了。接下来就是调试和组装了。我们安上了两节电池，期待能有声音发出，结果，怎么调旋钮都是一片死寂。怎么办，一点声音都没有。这下，我和我的搭档淡定不了了，我们焦急地拿着不能发声的收音机左看右看，仔细又检查了一遍，原来，我们犯了一个特别低级的错误，把电源正负极接反了，于是我们耐心地重新接了一遍电源。这下不会有问题了吧，我心想，但还是特别紧张。我小心翼翼的把电池安装进去，就在那一刹那，发出了吱吱的声音，顿时我和我的搭档欢呼起来。虽然，只是咝咝的声音，但对我们来说，真的是莫大的鼓励了。接着我们试着调台，咝咝，咝咝，突然，优美的旋律从收音机里传出来，我知道，这次我们真的成功了。虽然，主要的焊接和组装任务在一天就完成了，但是，这次实习我真的收获了很多。首先，增强了我的动手能力，以前在课本上学习的知识，这次真的应用到实际生产中了。通过不断改进，反复琢磨，我们最终拥有了一台属于自己的收音机，真的非常满足。其次，我认识到团队合作真的很重要。实习过程中，我们遇到了许多苦难，但是最后都迎刃而解了，这多亏了同学们给我的建议和搭档的鼓励。在一开始焊接的时候，我真的无从下手，这时旁边的同学热心的给我讲解示范。在焊接集成块失败的时候，更是搭档给我鼓励，让我不用太担心，从容的应对。谢谢同学们给我的帮助，通过这次实习更让我体会到了集体的温暖。最后，我还认识到了自己的不足。实习过程中，老师也给我了很大的帮助和肯定。在我们都为焊集成块迷茫的时候，老师的示范和指导，对我们来说简直就是救命稻草。看着老师娴熟的动作，我意识到自己还应该多加练习，平时多动手操作，培养动手能力，同时也要更熟悉理论知识，使自己成为一个全面发展的人才。一周的实习短暂但却十分珍贵。有过迷茫，有过焦急，有过担心，有过失落，但是这些都是沿途上的风景罢了，因为最终，我们都走到了胜利的彼岸。没有什么比自己亲手动手做一样东西并且取得成功更珍贵了，这一周，将会成为我们青春纪念册上最难忘的一页。