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月升月落，月圆月缺，月亮是人类永恒的话题，无数的诗人，作家们用文字去讴歌，音乐家们用音符来赞美，画家们用画笔来描绘，今天，我们一起来学习现代著名作家赵丽宏先生所写的：望月赵丽宏当代著名散文家，诗人。中国作协全国委员会委员、全国政协委员、上海市民进副主委、上海作家协会副主席、上海文学杂志社社长。有十余篇作品收入中国大陆各地、香港和新加坡语文教材，是作品收入教材最多的当代作家。散文集:《风啊,你这弹琴的老手》《生命草》《与象共舞》《学步》《爱在人间》《赵丽宏散文选》《岛人笔记》《人生韵味》诗集:《珊瑚》《沉默的冬青》《抒情诗151首》《心画》《鸟痴》，散文:《望月》等。作者简介1、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。2、能读准课文中的生字，读通顺课文中的句子。3、查字典，联系上下文，与同桌探讨，理解课文中的词语。4、边读边思：课文围绕“望月”分别写了哪些方面的内容？自读课文甥峨瞳外甥巍峨shēngétóng我会读瞳仁镀喻舱镀金比喻船舱dùyùcāng我会读甲板安详吐洒芦荡小外甥剪影镀金船舱旅行峨嵋山凝望挑战气氛沐浴半轮秋瞳仁比喻云絮封锁平羌江晶莹闪烁隐隐约约聪明好学摇摇晃晃多如繁星清幽旷远不假思索绘声绘色我会读shēngdùcāngétóngyùjīngyíngtiáo()调diào()tiāo()挑tiǎo()hào()好hǎo()xíng()行háng()我会读调皮调查挑选挑战好奇好坏旅行银行镀：用电解或其它方法，使一种金属均匀地附着在别的金属或物体的表面上。本文用“镀”形容月光均匀地洒在物体上面，而且还能闪闪反光。晶莹：光亮透明。瞳仁：也称瞳孔，眼球虹膜中央的圆孔。清幽旷远：四个字表达清亮、僻静、宽阔、久远四层意思。绘声绘色：绘，指描绘。形容叙述和描写生动逼真。理解词语将下列句子读通顺：1、江两岸，芦荡、树林和山峰的/黑色剪影，在江天交界处/隐隐约约地/伸展着，起伏着。2、诗，和月光一起，沐浴着我们，使我们/沉醉在/清幽旷远的/气氛中。3、我久久凝视着/月亮消失的地方，轻轻地/展开了/幻想的翅膀……读句子边读边想：课文围绕“望月”分别写了哪些方面的内容？江中月诗中月心中月自读课文月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边……精读课文欣赏江中月温柔祥和颜色美朦胧美动态美你们总结读一段文字的感受：提示，假如你自己也置身于这江天月色，置身于江轮甲板上，你的感受？美、抒情、惬意、幽静、安详、清幽。填一填月亮出来了，安详地着他的清辉。月光在长江里，江面，流动的江水中，有千点万点的光斑在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的，在江天交界处地伸展着，起伏着。月光为它们了一层银色的花边……欣赏江中月吐洒洒落被照亮了晶莹闪烁黑色剪影隐隐约约镀上这就是月光照水，水波映月。多么美好的江中月自由读3-12自然段，思考：这一部分是写什么月？精读课文→诗中月品读诗中月他背:“小时不识月，呼作白玉盘。”我回他:“明月几时有，把酒问青天。”“床前明月光，疑是地上霜。”“野旷天低树，江清月近人。”“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”…………精读课文品读诗中月春江潮水连海平，精读课文海上明月共潮生。大漠沙如雪，燕山月似钩。海上生明月，天涯共此时。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。明月松间照，清泉石上流。春风又绿江南岸，明月何时照我还。秦时明月汉时关，万里长征人未还。品读诗中月…………精读课文品读诗中月诗，和月光一起，沐浴着我们，使我们沉醉在清幽旷远的气氛中。精读课文想象心中月这当我还沉醉在诗的意境中时，聪明的小外甥已经在思考着另一个问题了，他在想什么？于是，一个关于月亮的奇妙幻想又产生了！下面，我们分角色来读一读课文这部分老师：旁白:男生：舅舅女生：小外甥突然，小外甥又冒出一个问题来：“你说，月亮像什么？”他瞪大眼睛等我的回答，两个乌黑的瞳仁里，各有一个亮晶晶的小月亮闪闪发光。“你说呢？你觉得月亮像什么？”我笑着反问道。“像眼睛，天的眼睛。”小外甥几乎不假思索地回答。他的比喻使我惊讶。我好奇地问：“你说说，这是什么样的眼睛？”小外甥想了一会儿，说：“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都要圆圆地睁大一次……”他绘声绘色地说着，仿佛在讲一个现成的童话故事。精读课文想象心中月突然，小外甥又冒出一个问题来：“你说，月亮像什么？”他瞪大眼睛等我的回答，两个乌黑的瞳仁里，各有一个亮晶晶的小月亮闪闪发光。“你说呢？你觉得月亮像什么？”我笑着反问道。“像眼睛，天的眼睛。”小外甥几乎不假思索地回答。他的比喻使我惊讶。我好奇地问：“你说说，这是什么样的眼睛？”小外甥想了一会儿，说：“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都要圆圆地睁大一次……”他绘声绘色地说着，仿佛在讲一个现成的童话故事。精读课文想象心中月用不着考虑为什么喜欢看？大地很美，大地上的人更美。运用了什么修辞手法？拟人小外甥吧月亮叙述得生动逼真。用一句话概括：月亮像……指“朔月”指“蛾眉月”指每月的农历十五时“满月”月亮像眼睛，天的眼睛。这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都要圆圆地睁大一次。小外甥这样说，正验证了他的特点。爱幻想月亮像什么？像眼睛。闭上了→指“朔月”偷偷睁开→指“蛾眉月”圆圆地睁大→指每月的农历十五时“满月”精读课文想像心中月月的畅想你心中的月亮像什么？你说，月亮像什么？像小船，银河中的小船。你说，这是什么样的小船？这是自由自在的小船。它很喜欢在银河中游玩，每天都要出去玩一玩。你说，这是什么样的小船？这是调皮的小船。每一次到达终点，又偷偷地回到起点。精读课文读课文，想象心中月你说，月亮像什么？像宫殿，天上的宫殿。你说，这是什么样的宫殿？这是圆圆的宫殿。里面住着一位美丽的仙女，人们叫她嫦娥。。你说，这是什么样的宫殿？这是冷清的宫殿。在那美丽的地方，只有玉兔陪送嫦娥。精读课文读课文，想象心中月你说，月亮像什么？像灯笼，天上的灯笼。你说，这是什么样的灯笼？这是明亮的灯笼。它很喜欢这个世界，每天晚上都要照一照大地。你说，这是什么样的灯笼？这是快乐的灯笼。每一次熄灭了，又偷偷地点燃。精读课文读课文，想象心中月本文是一篇作者是。课文写了小外甥和“我”，以及小外甥对月亮的__________________，表现出了小外甥_____________________和人们喜爱月亮，追求美好事物的思想感情。填一填散文赵丽宏愉快交谈独特而富有童趣的想象“聪明好学，爱幻想”特点谢谢！祝同学们学习愉快！