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第4课时第4节群落的演替课前篇·自主学习学习目标：1.阐明群落的演替过程。2.说明人类活动对群落演替的影响。课前预习一、演替的概念及类型1.演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落________的过程。2.演替的类型(1)初生演替①概念：在一个从来没有被________覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但________的地方发生的演替。例如在________、________、________上进行的演替。②过程：裸岩阶段→________阶段→苔藓阶段→________阶段→灌木阶段→________阶段。(2)次生演替①概念：在原有植被虽已不存在，但原有________条件基本保留，甚至还保留了植物的________或其他________的地方发生的演替。例如火灾过后的________、________的森林、________的农田上进行的演替。②实例(弃耕农田的演替过程)：弃耕农田→一年生杂草→________→小灌木→灌木丛→________。【新知探究】(1)相比于次生演替，初生演替所需时间较长，试分析其原因。(2)到苔藓阶段时，是地衣被苔藓“取而代之”吗？【提示】(1)没有较好的土壤条件。(2)是“优势取代”而不是“取而代之”。二、人类活动对群落演替的影响1.人类的活动方式(1)不合理方式：________、填湖造地、捕杀动物。(2)合理方式：________、________、管理草原，甚至可以建立________。2.影响结果：使群落演替按照不同于________的速度和________进行。三、退耕还林、还草、还湖1.生态环境问题的现状：以牺牲环境为代价的垦殖活动(如________、围湖造田等)，造成严重的________，并且成为________频繁发生的重要原因。2.解决方法：退耕还林、还草、还湖(1)目的：处理好经济发展同人口、资源、环境的关系，走________的道路。(2)采取的措施：我国明确提出了退耕还林、还草、还湖，________，并颁布了《退耕还林条例》以提高林草覆盖率。(3)预期结果：预计到2010年，很多地区的生态环境问题有望得到明显改善。自我校对一、1.替代2.(1)①植被被彻底消灭了沙丘火山岩冰川泥②地衣草本植物森林(2)①土壤种子繁殖体草原过量砍伐弃耕②多年生杂草乔木二、1.(1)砍伐森林(2)封山育林治理沙漠人工群落2.自然演替方向三、1.毁林开荒水土流失洪涝灾害2.(1)可持续发展(2)退牧还草课上篇·互动课堂重难点突破一、群落的演替群落演替的理解(1)特点①演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程。因而它往往是能预见的或可测的。②演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化。③顶极群落是演替达到的最终稳定状态，顶极群落并不是绝对稳定，而是处于不断变化的相对稳定状态。(2)原因①环境不断变化，为群落中某些物种提供繁殖条件。而对另一些物种生存产生不利影响。②植物本身不断进行繁殖、迁徙。③植物之间直接或间接地相互作用，使它们之间不断相互影响，种间关系不断发生变化。④在群落的种类组成中，新的植物分类单位(如种、亚种、生态型)不断发生。⑤人类活动的影响，人类活动通常是有意识、有目的地进行，因此人类对群落演替的影响远远超过其他因素。二、群落演替的过程——三个阶段1.侵入定居阶段：一些物种入侵裸地定居成功并改良了环境，为以后其他生物入侵创造了条件。2.竞争平衡阶段：通过种内和种间斗争，优势物种定居并繁衍，劣势物种被排斥，生存下来的物种达到一种新的平衡。3.相对稳定阶段：物种相互竟争，协调进化，资源有效利用，群落结构复杂、层次多，相对稳定。三、群落演替的类型(1)分类依据：群落演替发生的起始条件。(2)两种类型的比较弃耕农田上的演替裸岩上的演替实例人类活动较为关键自然因素影响因素较快缓慢速度经历的时间短经历的时间长时间原有群落环境只是失去了原有植被原先从没有过植被的环境起点次生演替初生演替类型内容四、人类活动对群落演替的影响人类活动可以对生物之间以及生物与环境之间的相互关系产生影响并加以控制，甚至可以改造或重建起新的关系。1.自然资源利用对自然资源的过度利用导致演替过程会相当缓慢，甚至可能向相反的方向发展，如放牧引起的草原演替：草甸、高草草原轻度放牧不放牧针茅草原中度放牧隐子草+狐茅+针茅强度放牧蒿+大戟+苔草+苔原+早熟禾极度放牧蒙+星毛萎陵菜继续践踏次生裸地2.外来物种的引入(1)人类活动中，会有意或无意地将一个新物种引入到某一群落之中。在适宜的条件下，新物种会迅速成为优势种，破坏原有群落的稳定性。(2)外来物种的负面影响①影响生物的多样性外来物种由于缺乏天敌造成大量繁殖，使本地物种生存空间变小，甚至影响到本地物种生存，降低物种多样性。②破坏生态系统的平衡外来物种大量繁殖形成优势种，使本地物种已适应的栖息环境发生改变，破坏了本地生态系统原有的相对稳定，导致生态系统的平衡被破坏。网络构建典型例题分析类型一演替的分类【例题1】有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是()A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显C.初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D.初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林解析次生演替时虽然原有的植被已不存在，但原有土壤条件基本保留，因此演替所需的时间短。在冰川泥上进行的演替是初生演替，而不是次生演替；初生演替形成的群落内也存在竞争现象；次生演替比初生演替容易形成森林。答案C类型二群落演替的过程【例题2】(2011·江西南昌三校联考)从裸岩到森林的演替过程中会发生的是()A.有机物越丰富，土壤的透气性越差B.地衣使土壤中有机物减少C.灌木容易得到阳光而取代草本植物D.微生物随有机物增加而减少解析裸岩到森林的演替过程中，依次是地衣、苔藓、草本植物、灌木、森林。演替过程中，有机物越来越丰富，土壤越来越疏松，微生物不断增多。演替的原因是对阳光的竞争。答案C类型三人类活动对群落演替的影响【例题3】下列有关人类活动对群落演替的影响的叙述，不正确的是()A.人类的许多活动在影响群落的演替B.人可以建立人工群落，将演替的方向和速度置于人为控制之下C.人类活动可以使任何一个恶化了的生物群落迅速好转恢复D.人类的活动对群落的影响不只是破坏性的解析人类活动虽然可以大幅度提高生物群落演替的进程，但对退化严重的生物群落恢复就非常困难。如荒漠的改造，就需要几十年甚至数百年才能成功。答案C请做：课时作业（十三）