2.2.1双曲线及其标准方程(第二课时)教学目标1.使学生掌握双曲线的定义,熟记双曲线的标准方程,并能初步应用;2.使学生初步会按特定条件求双曲线的标准方程;教学重点:标准方程及其简单应用奎屯王新敞新疆教学难点:对双曲线标准方程的理解。教学过程:一、复习引入:1、双曲线的两个标准方程:图形及其对应的方程,并解释方程中参数的意义。2、椭圆的两个标准方程:图形及其对应的方程,并解释方程中参数的意义。二、讲解范例例1判断方程13922kykx所表示的曲线。(可改为若表示双曲线,求k的范围)例2已知两点F1(-4,0)和F2(4,0),曲线上的点到两个焦点的距离之差为6,求曲线方程.解由焦点坐标可知c=4,2a=6,所以a=3,而b2=c2-a2=16-9=7.所以,所求的双曲线方程为例3已知双曲线的焦点在y轴上且双曲线上的两点1P(3,-42),2P(94,5)求双曲线的标准方程?解:双曲线的方程为:22221yxab则223291ab222581116ab得2a=16,2b=9所以双曲线的方程为:221169yx例4已知双曲线与椭圆2212736xy有共同的焦点,且过P(15,4),求双曲线的方程。解:(1)由题意知:焦点为F1(0,-3)、F2(0,3)(2)由12PFPF=2a222215043150432a得:a=2c=3b=5∴双曲线的方程为:22145xy解法二:设双曲线的方程为:22221yxab(待定系数法)229ab得2a=42b=5∴双曲线的方程为:22145xy作业:自学P47例2P54ex1ex2224151ab