第2课时我与集体共成长七年级下册道德与法制教学资料

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七年级道德与法治下册(RJ)新课导入西游记片尾曲点击图片播放《西游记》里师徒四人算不算一个集体?他们的共同目标是什么?他们最终取得真经是谁的功劳?学习目标1.理解在共建中尽责的原因,并学会在共建中尽责。2.理解在集体中承担责任的原因,并且学会在集体中承担责任。新课探究探究点一:在共建中尽责在集体建设的过程中,你为集体做了些什么?你觉得自己做得怎么样?集体中的其他人也这么认为吗?打扫卫生升国旗拔河比赛小小志愿者这一车货物能被他们拉走吗?不能,因为他们目标都不一致。集体的目标需要大家共同确定,让它凝聚每个人的才华和智慧。活动一:说说我们的愿景问题:《我心中的班级》【总结归纳】在共建中尽责要求一:我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。活动二:说说我们的班委如果你是班主任你会怎么选举班委?你认为应该怎样当一个合格的班长?【总结归纳】在共建中尽责要求二:我们共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。活动三:说说我们的规则就本班学习、纪律,卫生,生活,体育,安全等某一个方面存在的问题,在两分钟之内制定可操作的班级制度,并汇报给大家,比一比哪个组说的最多最好。【总结归纳】在共建中尽责要求三:民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿,自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。活动四:说说我们的氛围问题:我们班具有的良好氛围有哪些?在哪些方面还需要进行改进?【总结归纳】在共建中尽责要求四:共同创造良好的集体氛围。探究点二:在担当中成长做主人翁的感受:小组讨论选择一个你愿意与大家分享的集体,谈谈你对做主人翁的认识。做主人翁的义务:在集体中,我愿意:为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。集体的事物,无论大小都要认真对待,努力做好。小组讨论你如何看待上述观点?你认为七年级(3)班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严?勇于担责我付出了:勇于担责我获得了:勇于担责我学会了:勇于担责我的班级:有了更好地发展时间,精力,误解,甚至批评经验,能力,他人的认可与尊重,赢得了信任,可以让自己被赋予更大的责任……接纳他人,理解和包容他人,学会了关爱他人,互相帮助,学会参与,学会担当……课堂小结1.集体建设有赖于每个成员的()①自觉愿望②自主行动③自主建设④自我管理A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④D随堂演练2.下列能体现班级实行民主管理做法的是()①班上共同商定班规,民主制订各项规则②协商确定评优、评先标准和要求③民主选举班干部④午自习等自习时间每个同学轮流“自治”来维护纪律A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④A

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