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事物发展的状态—量变和质变授课人：苏生丽“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”______《荀子·劝学》说明：事物的运动、变化，总是从细小的、不显著的变化开始的，经过逐步积累而达到显著的、根本性质的变化。显著的、根本性质的变化细小的、不显著的变化量变质变(1)什么是量变？1、量变和质变的含义事物在数量和程度上的逐渐的、不显著的变化。事物内部矛盾矛盾一方矛盾另一方斗争、依存力量上的增减量变(矛盾双方的斗争还在统一体内进行)金刚石和石墨的比较田忌赛马、不同音符组成不同的音乐、26个字母组成不同的文章、生产责任制、8-18等等。水蒸气水≥100ºC＜100ºC(2)质变是量变的必然结果①量变达到一定程度时，必然引起质变，事物的发展最终是要通过质变实现的②量变只有达到一定程度时才能引起质变3、事物是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变”永不停息地向前发展的小结：质量互变关系原理：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。事物就是不断地经过“量变—质变—新的量变—新的质变”这样两种状态的循环往复，由低级到高级，由简单到复杂，永不停息地向前发展的。课堂练习1、一幅对联写到：“学习好春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨石之后，不见其损，年有所亏。”这对联告诫人们()A要坚持适度原则B要不失时机地促成飞跃C要重视量的积累D要充分重视内因2、在国民经济的发展上，我们不仅强调快速，而且强调优质；在坚持公有制的主体地位上，我们不仅强调公有资产数量上占优势，而且更要公有资产质量上的提高。这是因为()A事物的变化发展都是从质变开始的B量的变化对事物的飞跃发展比质变作用小C任何事物的发展最终都是通过质变实现的D任何事物的变化发展都是量变和质变的统一辨析：质变就是发展课外作业