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结束一、说教材１、教材的地位和作用２、教学目标３、重难点结束二、说教学方法、学法指导“思想政治课四环节教学法”三、说教学过程１、导入新课２、讲授新课３、巩固新课结束结束结束崛起的泉州东片区改造前、后的新门街返回清末时期的泉州市区结束1.社会主义事业必须由中国共产党来领导结束结束2.党的领导方式3.改善党的领导、加强党的建设结束雷锋焦裕禄王进喜毛泽东邓稼先邓小平袁隆平伟人之光结束心系三峡提出三个代表结束第三课是高三政治课的重点之一，是在前面两课讲了国家问题的基本理论和基本知识的基础上，讲述马克思主义关于政党问题的基本的原理以及我国的政党和政党制度，它对学生掌握理论知识，指导生活实践、提高思想觉悟具有很重要的作用。本框是第三课的重点，在我国的政党知识体系中起着承上启下的作用。结束中国共产党是无产阶级先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。党章结束⑴知识目标根据课程标准的要求，本框知识目标为：明确社会主义现代化建设必须由共产党领导的必然性和重要性；分析、理解党对国家的领导方式及相互关系；懂得要坚持党的领导，必须改善党的领导、加强党的建设。⑶觉悟目标根据学生的特点，用恰正、灵活的形式，引导学生在自主学习的过程中，深刻认识坚持党的领导的重要性。能结合“三个代表”的精神正确认识党的建设的问题，真诚热爱中国共产党，立志为党领导的社会主义现代化建设事业作应有贡献。⑵能力目标通过学习，逐步培养学生透过现象抓住本质的能力；初步学会用矛盾的观点去分析社会的重要政治现象，用辩证的、历史的、阶级的观点和方法去评价社会问题；通过自学、讨论、精讲、实践等环节，提高理论知识水平和思想政治觉悟。结束⑵实践提高题：(3＋X高考题型练习)⑶布置课外作业：学习“三个代表”的重要思想，自拟题目，写一篇不少于800字的心得体会。３、巩固新课：⑴整理板书，使本框知识形成直观的体系；结束难点重根据学生的认知水平、思想状况、课本内容以及社会热点，本框的重点应该是“社会主义事业必须由中国共产党来领导”，因为这关系到党的执政地位，进而关系到我国社会主义事业的兴衰成败的前途命运问题，是我国“四项基本原则”之一。“改善党的领导，加强党的建设”是本框难点，这是因为世界共产主义运动出现大的波折，加之我国党内产生了一些腐败现象，社会上出现种种否定、贬低党的领导的错误言行；同时，学生思想单纯、思考问题有时不够全面、辩证，所以，如何结合“三个代表”的思想，引导其树立坚持党的领导的信念，纠正他们一些不合理的思想，难度较大。