高三政治课件联系与发展的观点复习高三政治课件

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1、事物是普遍联系的一、坚持联系的观点(1)联系的含义(2)事物的联系具有普遍性(3)事物的联系是客观的(4)人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态,建立新的具体的联系练习:1、在日常生活中,有人认为:“乌鸦叫丧,喜鹊报喜”,“手相、指纹、生辰八字,可以决定个人的命运”。这些说法的错误在于违背了()A、事物是普遍联系的原理;B、事物是变化发展的原理;C、事物的联系是客观的、具体的原理;D、物质和运动不可分的原理。C2、2000年5月18日,我国西煤东运第二大通道——朔黄铁路部分路段正式开通。朔黄铁路把陕北蒙南大型能源基地与渤海湾出海口联系起来,将对加快沿线资源开发,促进沿线经济快速发展具有重要意义。这说明()①事物是普遍联系的;②事物的联系是客观的,人们无法改变;③人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系;④事物的联系是人们创造的。A、①②;B、①③;C、①②③;D、①②③④。B2、把握事物的因果联系(1)客观事物的因果联系(含义、特点、原因和结果的关系)(2)认识和掌握客观事物的因果联系的方法论意义A、承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物,进行科学研究的前提;B、正确把握事物的因果联系,才能提高人们活动的自觉性和预见性。练习:1、下列说法中完全体现因果联系的是()①善有善报、恶有恶报;不是不报、时候未到,时候一到、善恶全报;②宗教宣扬的因果报应;③凡事预则立,不预则废;④无风不起浪,有水才行船;⑤春夏秋冬四季更替;⑥人无远虑,必有近忧;⑦虚心使人进步,骄傲使人落后;⑧读书破万卷,下笔如有神。A、①②③④;B、②③④⑤;C、③④⑥⑦⑧;D、⑤⑥⑦⑧。C2、《淮南子·说山训》说:“欲致鱼者先通水,欲致鸟者先树林,水积而鱼聚,木茂而鸟集。”此语说明()①因果关系是一种先行后续的关系;②因果关系具有客观性;③原因和结果是有严格区别的;④原因和结果在一定条件下可以转化。A、①②;B、③④;C、①②③;D、①②④。A3、要从整体上把握事物的联系(1)整体和部分的含义:(2)整体和部分的关系(3)理解整体和部分关系对实践的指导意义A、办事情要从整体着眼,寻求最优目标;B、搞好局部,使整体功能得到最大发挥。练习:苏轼在《琴诗》中说:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”这首诗表明()A、因果联系不完全具有必然性;B、联系与发展是相互渗透;C、必须在运动中把握联系;D、整体与部分不可分割,相互影响。D1、运动是物质的根本属性(1)运动的含义(2)物质和运动的关系A、物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式;B、运动是物质的运动,物质是运动的主体;C、离开物质谈运动是唯心主义的观点,离开运动谈物质是形而上学的观点。二、坚持发展的观点2、目前冰天雪地的南极曾是温暖的地方。从南极钻探出来的7000年前的泥土资料分析,南极在4000万年前曾有热带雨林生长,并且同澳大利亚是连在一起的。这一事实主要说明()A、运动是物质的存在方式,物质的运动具有绝对性;B、新事物必然要战胜旧事物;C、规律具有客观性,人们能够利用规律;D、物质是运动的主体。A2、运动和静止的关系(1)区别(含义不同;性质不同)A、运动是指宇宙中一切事物的变化和过程;静止指的是两种情形(一是指事物之间的空间位置保持不变;二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变。)B、运动是永恒的,无条件的;静止是有条件的、暂时的,因而是相对的。(2)联系:A、静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态;B、动中有静,静中有动,世界上一切事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一。练习:1、毛泽东同志有诗曰“坐地日行八万里,巡天遥看一千河。这句诗的哲学道理是()A、事物是普遍联系;B、事物的运动是有规律的;C、事物的运动是绝对的,无条件的;D、相对静止是不存在的。C五、事物是变化发展的1、发展的含义(是指新事物的产生,旧事物的灭亡,即新事物代替旧事物。)2、把握发展概念,要着重注意两点:(1)要正确理解发展的实质:发展是一种运动和变化,但决非任何变化都是发展。只有那些上升的、向前的进步的变化才是发展。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡;(2)要明确区分新旧事物的根本标准。唯物辩证法联系发展矛盾原因状态趋势内因外因个人成长重视内因,不忽视外因,中特社会主义把内外因结合起来量变质变适度原则;促成飞跃;重视积累;远大理想与脚踏实地结合起来。前进性曲折性正确对待人生道路上的困难正确对待社会主义事业中的困难。形而上学孤立静止片面是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉和动力,是唯物辩证法和形而上学的根本分歧单项选择:逆境和顺境往往是人们成长过程中的两种外因条件,顺境能为个人成长提供良好的条件,也会使人盲目乐观,不思进取;逆境会给个人成长带来不利的影响,会给人以艰难、困苦,但是“艰难困苦,玉汝于成。”这说明:A.逆境和顺境是客观存在的,不以人的意志为转移B.顺境是有利于人的成长的外因条件,逆境是不利于人的成长的外因条件C.内因是变化的根据,能否成才在于内因D.对外因要作“一分为二”的分析,要扬长避短,使外因通过内因起作用,促使事物向好的方向发展“轻者重之端,小者大之源”体现的哲学道理是A.轻与重、小与大是对立统一的关系B.事物的变化是量变和质变的统一C.轻与重、小与大是无条件地互相转变的D.量变与质变存在着根本的区别列宁说:“只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理便会变成谬误。”这就要求我们A.重视量的积累B.抓住时机,促成飞跃C.坚持适度原则D.用发展的眼光看问题我国著名数学家华罗庚说:“科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石和险滩,只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿.才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。”从哲学上讲,这段话包含的唯物辩证法观点是A.客观决定主观,主观反作用于客观B.规律是客观的,又是可以认识的C.内因是变化的根据,外因是变化的条件D.事物的发展是前进性和曲折性的统一

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