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一、三轮复习建议1．问题引领，让学生自我建构知识体系每课5~10分钟读、背2．坚持问题教学法抓学生的疑难、困惑；抓教材的前后联系；抓教材与热点问题的联系一、三轮复习建议3．注意讲练结合课堂训练3+1；每周2道主观题4．加强备课、备题的思考分块排查重要的基础知识（主干知识）；分题型思考可能考查的方向；立足教材想热点、根据热点想教材、围绕热点想（设问）角度一、三轮复习建议5．加强对学生的指导、督促•管理出效益，要经常检查学生的读背情况；•教育学生记重要的、综合性的问题，记要点。（教师在备问题时必须备要点，角度尽量齐全些）•6．研究课程标准。找新老教材的共同点；想可能出现的新题型。一、三轮复习建议•7．提高评讲指导的实效•第一、变“老师讲学生听”为“学生讲老师听”，变“一言堂”为“群言堂”。•方法：（选择题）学生先练，后给出答案，让学生讨论，自我纠错、相互纠错；•鼓励学生不懂就问；•老师提问，请学生说明取舍理由，教师主要抓普遍性问题，不宜面面俱到。一、三轮复习建议•第二、主观题评讲要变“老师讲答案、讲答题方法”为“暴露学生思维”、“学生审议、研究答案”•方法：多媒体投影问题，请学生再次审题、审设问；•请学生打腹稿、说思路、说答案；•多媒体投影学生的好中差几份答案，请学生评议，七嘴八舌相互补充；•投影正确答案，请学生对照反思；一、三轮复习建议•让学生在比较、碰撞中提高审题能力和组织答案的水平，感悟答题方法。•第三、变“批评、指责”为“发现、表扬”。鼓励学生推敲答案、思考周密、要点齐全。二、复习中要关注的重点与热点问题•经济常识部分•1．劳动生产率与商品价值量之间的关系。思考：企业技术创新的意义。•2．价值规律的内容、表现形式、作用。•思考：部分行业产能过剩的原因、影响及对策。•要正确看待价值规律的作用（市场调节）。二、复习中要关注的重点与热点问题•3．从近两年国家宏观调控的措施看宏观调控的手段、作用。如，严把土地审批和信贷两大闸门、取消农业税、财政加大对社会公共事业的投入特别是对农村教育、医疗保障等的投入，说明国家运用经济手段，宏观调控的目标是为了促进经济发展、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。同时也要看到财政、税收的重要作用。维护社会公平。二、复习中要关注的重点与热点问题•4．建立创新型社会，为什么要发挥企业的主体作用？•企业是市场的主体，是国民经济的细胞；•5．企业为什么要增强自主创新能力？•转变经济增长方式，提高劳动生产率，增加产品的附加值，提高经济效益；企业的科技进步能推动整个国家的科技进步，提高国家的科技竞争力；有利于建设资源节约型和环境友好型社会。二、复习中要关注的重点与热点问题•6．企业如何提高自主创新能力？•从企业内部来讲，关键是要提高企业经营者的素质，提高劳动者的职业技能；要增加科研经费的投入；要增强对引进技术的消化、吸收和改造、创新能力。•从企业外部来讲，政府要在政策上、资金上给予扶持，要建立产、学、研相结合的科研体系，要落实科教兴国和人才强国战略。•哲学角度：发展的原理、内外因的关系等。二、复习中要关注的重点与热点问题7．关于分配制度依据；什么是按劳分配和按生产要素分配？为什么要注重效率？为什么必须更加注重公平？关注党和国家注重社会公平所采取的一系列新举措。如，取消农业税、加大对农村的财政转移支付、促进西部开发和中部崛起、放宽对农民进城务工的种种限制等。二、复习中要关注的重点与热点问题8．关于社会主义新农村建设二十字的基本要求；重点；党和国家采取的重大举措；举例说明“多予、少取、放活”的措施；重大意义；注意图表题：例国家对农业的投入、农民的收入、农产品、农业生产资料的价格变化等数据。思考财政、税收的作用，促进农民增收的措施。二、复习中要关注的重点与热点问题9．加快发展第三产业的意义；加快发展服务业的意义产业结构调整、扩大就业、建设资源节约型、环境友好型社会，改善生产生活条件，实现全面小康如何促进第三产业和服务业的健康发展？靠政策、靠科技、靠管理、靠质量，鼓励非公资本进入等二、复习中要关注的重点与热点问题10．关注就业问题第一、就业难的原因。根本原因是受经济发展水平的制约，还有就是新增劳动力多，就业结构的新变化。第二、解决好劳动者就业问题的极端重要性。劳动力资源得到充分合理的利用，促进经济总量增加；增加劳动者收入，扩大消费需求；保持社会稳定（因为就业是民生之本）。二、复习中要关注的重点与热点问题•第三、劳动者要认清就业新形势，提高就业竞争力。•树立正确的就业观念；提高两个素质。•为什么必须要提高两个素质？•第四、要思考国家为什么要把增加就业作为宏观调控的重要目标？二、复习中要关注的重点与热点问题•12．适当关注社会保障制度。•内容、范围对象、重要意义。要关注对农民工、农民的社会保险，农民的医疗保险，城镇职工的失业保险，城市低保。意义需要补充的是，扩大消费需求，构建和谐社会。•13．要关注财政、税收的作用。理解它们为什么是宏观调控的重要手段？二、复习中要关注的重点与热点问题•14．关注我国的对外贸易•我国对外贸易的基本原则：独立自主、自力更生，平等互利、发展对外贸易与保护民族工业相结合、以质取胜、出口多元化等。•一分为二地看待我国与美国、欧盟的贸易摩察。（纺织品、鞋子等）二、复习中要关注的重点与热点问题•材料一、“经过了这一年，我可以告诉你：没有中国产品，你也可以生活，只是生活会变得艰辛，而且家庭开支也会大增。”——美国一个家庭在体验一年“没有中国货”的日子后如此感慨。•材料二、中国出口的一个MP3音乐播放机，价格79美元，被国外拿走45美元专利费，在剩下的34美元中，制造成本需要32．5元，企业只能获得1．5美元的利润。•（1）材料一和二分别说明了什么？•（2）如何解决材料中的问题？•（3）有人说既然这样，中国就别忙乎这些廉价产品的出口了，你的观点呢？二、复习中要关注的重点与热点问题•（1）材料一说明，中国制造的日用品物美价廉，深受美国老百姓欢迎。美国对我国的出口产品实行限制（反倾销），不让老百姓消费中国制造的产品，保护了美国有关企业主，但却损害了美国消费者的利益。在经济全球化的背景下，美国的做法是违背世贸组织规则的，主要是市场准入和国民待遇原则。材料二说明，中国由于没有自主知识产权，出口产品只能获得很少的加工费。（2）中国政府和企业要善于运用世贸组织的争端解决机制应对别国的反倾销，要增强自主创新能力，大力开发拥有自主知识产权的产品，要全面提高对外开放水平，增加出口产品的科技附加值，提高国内企业及其产品的竞争力。（3）这个观点是不对的，因为中国的劳动力资源十分丰富，薄利不做会影响就业。要增加出口利润，重要的是增强自主创新能力，调整产业结构，转变增长方式。二、复习中要关注的重点与热点问题•要正确理解汇率、关税、贸易顺差、外汇储备快速增长等经济现象。•人民币升值：学生只要懂得一定量的人民币可以换取更多的外币；我国从国外进口的产品价格降低，有利于减少与别国的贸易摩擦；但我国的出口商品价格有所提高，会削弱其竞争力。二、复习中要关注的重点与热点问题•关税是调节对外贸易的重要手段。这一手段的使用有这几种目的：一是鼓励或限制进口，鼓励或限制出口，保护本国的民族工业，节约社会劳动，利用国内和国际两个市场，优化资源配置，引进先进的技术设备，增强自力更生的能力；二是互利合作双赢。•其趋势是不断降低，这是经济全球化的客观要求。二、复习中要关注的重点与热点问题•贸易顺差、外汇储备增多是一把双刃剑。有利的一面，增强了平衡国际收支的能力，对外的支付能力。不利的一面是，外汇闲置，进口不足，尤其是高科技产品、高新技术进口不足，影响经济发展后劲。外汇储备过多，还有贬值的风险。另外，出口多，进口少，还表明国内需求不足。二、复习中要关注的重点与热点问题•我国的出口产品结构亟待调整。要增强自主创新能力，出口高附加值的产品，减少大量消耗能源、资源的低级产品的出口。不能走“物美价廉”的老路。因此，要实施“以质取胜”、“出口多元化”、“走出去”战略。二、复习中要关注的重点与热点问题•经济常识的命题视角：第一、紧跟热点设计选择题；基础知识的选择题。第二、设计研究性、探究性试题。可能选择学生的思想热点问题，如就业问题、消费者的权利问题、投资理财问题等。也可能选择社会热点问题进行研究或探究，如发展循环经济问题、社会主义新农村建设、农民增收问题、市场调节与宏观调控问题等；第三、给出背景材料的简答题；第四、结合省情的数据图表题。二、复习中要关注的重点与热点问题•哲学常识部分•1．原理及方法论要求要逐一落实•2．“用有关哲学原理分析论述”时，教育学生可以选取原理或方法论，要选用最贴切的哲学道理；用有关哲学原理分析论述材料题时，要求学生用“原理+体现在”或者“材料语言+观点”二、复习中要关注的重点与热点问题•3．主观题的命题角度：一是辨析题。现在辨析题新的动向是隐蔽曲折多角度。例如：诚信是利人不利己的行为。•我们南通曾经考过的：细节决定成败。•构建和谐社会就是要消除各种矛盾。•先干起来再说，体现了实践第一的观点，是值得倡导的工作作风。•想象是一切创新的源泉。二、复习中要关注的重点与热点问题•任何个别都是一般，任何一般也是个别。•改造主观世界的目的是为了更好的改造客观世界。•强调集体主义会束缚个性的发展，不利于调动劳动者的积极性。•要促进事物的发展，就要不断地推动事物的质变。二、复习中要关注的重点与热点问题•二是探究题。例如，从世界观、人生观、价值观的角度探究先进人物（如感动中国的十大人物）的成长轨迹和心路历程，谈对自己的人生感悟。•又如，探究某地环境保护、循环经济所体现的哲学道理。•三是论述题。例如，社会主义荣辱观的教育问题。二、复习中要关注的重点与热点问题•分析角度：价值观的导向作用；改造主观世界的含义及作用；人生价值的标志及理想的实现途径；社会意识的反作用原理等。•此外，人类对太空的探索、对防治禽流感的探索、循环经济、昆山经验、华西经验等也可能是命题的方向。二、复习中要关注的重点与热点问题•例题：某村党支部在先进性教育活动中，把中央的要求同本村的实际结合起来，创新党员教育的方式，他们请致富典型介绍成功经验，组织党员学习致富本领，开展党员与农户结对帮扶活动。支部一班人，围绕建设社会主义新农村这个主题，抓住村民反映的突出的热点问题进行整改，进一步完善了村务公开制度。转变了工作作风，带头出钱出力，着力解决村里的饮水、供电、道路问题，组织农村劳动力外出务工。利用本村的山地、林业资源，与外商合资开办了果品、茶叶加工厂，并大力外出推销，既解决了资金、技术缺乏的问题，又使本地的农产品有了出路。村民们反映，经过先进性教育，党员干部的精神面貌换了一个样，服务态度、服务质量大变样。•结合材料，说说某村党支部的做法体现了哪些哲学道理？二、复习中要关注的重点与热点问题•（1）该村先进性教育的方式体现了矛盾普遍性和特殊性的辩证统一，中央关于农村党员的先进性教育的要求是普遍性，他们结合本村的实际进行的先进性教育形式是矛盾的特殊性，说明普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。（或坚持了从全面的实际、具体的实际出发，3分）（4分）•（2）该村党支部的做法体现了抓主要矛盾的原理，体现在他们能围绕建设社会主义新农村这个主题，抓住村民反映的突出的热点问题进行整改。（3分）•（3）他们能正确地处理部分与整体的关系，既有整体目标，又重视部分和阶段。建设社会主义新农村是整体目标，而立足当前、抓好水、电、道路、乡风建设则是部分；建设社会主义新农村是整体，调整和优化本村的产业结构是部分。（4分）•（4）他们坚持了内外因的辩证关系原理，并用这一原理来指导工作。体现在既重视利用本地的农林水产资源，又重视引进外资和技术，并大力推销自己的产品等方面。（3分）•（5）他们做到了既尊重客观规律，又充分发挥人的主观能动性，表现在支部一班人转变了工作作风，带头出钱出力，服务态度改善和服务质量提高等方面，说明党员干部在带领村民致富过程中具有正确的思想观念和良好的精神状态。（3分）二、复习中要关注的重点与热点问