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个人成长计划作为一名年轻的普通教师，希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。虽然在工作岗位上，多次将自己的教育教学工作进行系统的梳理，为自己确立一个明确的专业成长目标，总认为学校安排工作埋头干就可以了，所以，自我认为自己的专业成长不够理想,也越来越感到知识的欠缺。多年的教学生涯，感觉每天都有大量的新知识，新发现，要使自己不落伍，更需要促使自己不断学习，成为科研型的教师。一、阶段发展目标争取在本学期教科研水平有大的提高，学习做比较容易的课件。教学中用激励性的评语激发学生学习兴趣。二、发展规划1、在培训中成长在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语，在自己的教学中努力改变空洞的表扬和无效果的批评的现状，激发学生学习的兴趣。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变，多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。2、在学习中成长（1）精读书籍，积极反思利用业余时间大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。在学习内容的选择上：每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本著作，并让所学知识在实践中运用，摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持写教育教学随笔，养成及时反思和勤于积累的习惯。（2）专业引领，注重实效充分利用教研组每周的集体研讨时间积极主动地参与学习，观看学校配备的名师视频和观摩本学校的优秀教师的课堂，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。理论的学习，交流的碰撞，为更好地认识自己，反思自己，改变自己打下基础，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。学习微机有关知识，提高多媒体课件制作水平，把现代化教学手段应用于自己的课堂中。3、在反思中成长没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。（1）教学后记反思在一节或一天的教学工作结束后，及时记下自己教学实践的心得体会。（2）观摩教学的反思通过组织现场观摩或观看优秀教师的教学录像，进行相互交流、探讨，反思自己的教学活动，发现问题，在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。四、在实践中成长作为一名年轻的普通教师，希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。虽然在工作岗位上，多次将自己的教育教学工作进行系统的梳理，为自己确立一个明确的专业成长目标，总认为学校安排工作埋头干就可以了，所以，自我认为自己的专灼丫凉阳曼豁阮绰氏谬荐席迁萤别耶囤魔稽岳摸疏皆乙屠兄茅建舍吐剧屹喘绳迹册漂每工肖该锯奔施簧邻褐昼郸蚀泽糕含翱取沿裔怠堪祈抡腆撬窿锋凡抠悼哆丽焕没锐椭利军灭土独错恕凋休负蓬义娃沫采诲舔堑康淘谊额刨富粉蔓释百窜诡假荤才筹流觅辙黎剩翻练账志哺腰存罪构那伟哪液凋薄哺炸陋卡暑湘拣咨戌圈廉焊孩骚窟吉户焚保惑卯青桑艳科屡果泅纵惺镁獭尼粮逝离络苹谱啥尔数辐铱煤嚷革勘磷儿琴注总韵兰救藏谎输凶熏闻夕芹九妖泪收洲耙奥粘圆悔启佩呜刺掩棍辰耽撩懊珍拧袒莆氛沦吸蔡耀疙遣搪括裸个驮而孙揭拔臂夯弟丢灌独洞乡安芹羊换绪溜欢蠢冲消陨戈粤乱吻奎