2017年学校师德师风建设工作方案

—1—2017年学校师德师风建设工作方案为了认真贯彻落实绵安教体〔2017〕27号《绵阳市安州区教育和体育局2017年师德师风建设工作安排意见》，进一步加强我校教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，强化教育系统行风建设，增强新形势下学校师德师风建设的实效性，完善师德师风建设长效机制，为着力实现学校“德育工作强品牌，教学质量上台阶，安全教育争一流，办人民满意教育”这个中心工作目标夯实师资基础，经过学校行政会议认真研究商讨，特制定《绵阳市安州区界牌镇初级中学2017年学校师德师风建设工作实施方案》。一、目标任务：大力加强师德师风建设。坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，通过多样化的形式，强化师德学习，加大师德宣传，建构师德预警，做好民主评议，夯实师德监督等机制，进一步完善教师心理健康辅导和女生关爱工作。要学习好有关教育的法律法规，通过学习培训，提高广大教师的职业道德水准和职业操守，增强法律法规意识，依法执教，使良好的师德转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质，从源头上杜绝有损教师职业形象的事情发生，维护人民教师的崇高从业形象。二、具体措施：—2—（一）加强领导，落实责任。2017年要高度重视师德师风建设工作，进一步加强领导、落实责任，进一步强化师德师风工作和监督机制的运行与落实。避免在师德师风的管理和建设中出现落实不力、师德建设与教育教学管理分离、活动开展过于形式等问题。我们要高举“教育好一个孩子就是振兴一个家庭”的办学指导思想，以党的十九大会议精神为指引，抢抓新形势下下教育跨越式发展的历史机遇，敢为人先，勇立教育改革的最前沿，全面提升教职工的法制意识、担当意识，为实现农村的教育振兴奠定坚实的软件基础。学校进一步健全教师“六五”普法和师德师风建设工作领导小组，把提升教师的法制水平和师德师风有机地结合起来，构筑学校师德师风建设的良好组织基础。组长：刘学军，界牌初中党支部书记、校长。作为学校师德师风建设的第一责任人，将全面负责学校教师的师德师风学习、培训和考核监督工作。副组长：张冬梅，界牌初中副校长，学校师德师风建设的直接责任人，将组织制定师德师风建设计划，落实各项具体工作。成员：颜彬，界牌初中支部委员、工会主席。王定洪，界牌初中分管德育教学工作副校长。具体负责教师心理健康辅导和女生关爱工作。协助组长做好教师师德校本培训工作、民主评议工作和师德考核工作。（二）完善制度，强化落实。—3—进一步完善学校师德师风建设制度，强化师德师风工作和监督机制的运行与落实，务必保证“五级责任人制”和师德师风“一岗双责”随事走制度贯穿于整个教育教学活动中并落实到位，杜绝师德师风管理出现“盲点”。避免在师德师风的管理和建设中出现落实不力、师德建设与教育教学管理分离、活动开展过于形式等问题。要针对去年本校师德师风中出现的问题，积极思考、研判，主动作为，有针对性地制定出具体措施和师德师风建设工作意见，使师德师风建设落地见效。严格执行《教职工违反师德行为处理办法》和师德师风考核“一票否决制”，设置违反师德红线，决不允许越雷池一步。（三）构建机制，常态教育。要高度重视师德师风教育和宣传，采取理论实例化的教育方式，融入师德师风管理规定内容，用贴近生活、贴近工作的语言传导，让广大教职员工的纪律和规矩意识入脑入心。要通过互联网技术、新型传播手段与传统的宣传方式相结合，大力弘扬良好的师风，厚植崇高的师德土壤。今年，根据教体局文件精神将在全校教职员工中开展师德师风“五项专题教育、点赞大美教师”活动，通过“好学、敬业、友善、团结、有为”专题教育，着力培养教职员工良好品质，进一步提升自身修为。同时，开展“点赞大美教师”活动，展示和倡导教职员工积极健康的职业形象，凝聚与传递正能量，进一步彰显教师队伍团结友善、爱岗敬业、善思好学、乐于奉献、主动作为、争先创优和廉洁自律的良好品—4—行。在教育活动中，要坚决避免“领导读一读、员工抄笔记”应付式教育学习，有计划有组织地进行，要通过对身边实例的讲解、分析、诠释五项主题内容；要紧紧围绕“好学、敬业、友善、团结、有为”五种品质，对身边师德良好的教职员工美好品质、温暖瞬间、感人事迹、突出才能等方面点赞推优。严禁在点赞推优过程中采取不正当手段获取票数，一经查实，将取消点赞推优资格并严肃处理。真正使师德专题教育点赞活动达到提升教师修为，激发教师激情，增进团队和谐的初衷及目的。同时结合教师工作实际，在抓好以《安县教师师德师风管理手册》为主要内容的工作和生活行为教育外，重点强化对《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》在教职工中的贯彻落实，加强对《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》《四川省教师职业行为准则》《绵阳市中小学（幼儿园）教师职业道德行为规范》和《中小学教师职业标准》等相关法规的学习，进一步提升教师师德素养和专业水平。在组织学习中，要有计划有组织地进行，要通过讲解、案列分析、谈心得、交流发言等形式，让师德师风规定在教职员工中入脑入心。1.坚持每半月一次的教师集中学习时间，做实“校长讲师德”活动。2.坚持国旗下弘扬师德典范活动，利用每周一的升旗仪式时间，向全校师生宣传我校的“四星教师”的先进事迹，以身边—5—的典型范例教育影响身边的人。3.坚持开展每周五下午的教师讲坛和班主任讲坛活动，为教师互帮互学，互相激励，互相沟通提供有效的平台。4.继续开展好“三个一”读书活动，围绕教师成长档案和学生成长档案的规范化建设，提高教师学习的针对性，将教师的理论学习和解决教育教学工作中的实际问题结合起来，充分利用网络资源，构建新形势下与时俱进的教师读书活动模式，更新教师知识体系，提升教师业务技能，丰富教师教育艺术，增强教师教育睿智。5.做好教师职业技能培训活动，特别是围绕电子白板的使用和微课的制作，学校德育校本课程的使用培训，有的放矢，增强师资培训教育实效性和针对性。6.利用道德法制讲堂，充分挖掘校本培训资源，构建具有界牌初中特色的教师师德建设特色。7.利用好寒暑假的集中培训学习时间，增强培训的系统性。（四）营造氛围，强化宣传。坚持平时宣传与集中宣传相结合，充分利用9月这一我县的“教师师德师风宣传月”的载体，开展师德师风“五项专题教育、点赞大美教师”活动，通过“好学、敬业、友善、团结、有为”专题教育，着力培养教职员工良好品质，进一步提升自身修为。同时，开展“点赞大美教师”活动，展示和倡导教职员工积极健康的职业形象，凝聚与传递正能量，进一步彰显教师队伍团结友—6—善、爱岗敬业、善思好学、乐于奉献、主动作为、争先创优和廉洁自律的良好品行。通过多形式活动的开展，让教师进一步将大美内化于心，外化于行，生活中做大美市民，工作中做大美教师，无愧于社会“正能量的传播者”。1.结合“三严三实”和“三分类三升级”的党组织活动，着力构建学校党组织的战斗堡垒，发挥党员教师的示范引领作用。进一步贯彻落实中共中央“刹四风”要求和“八项规定”，构建重大节假日和重要节点的师德师风预警机制。2.紧紧围绕学校“四星教师”的评选和认定，大力宣传学校优秀教师、师德标兵、优秀班主任的先进事迹，营造出学先进、争先进、做先进的良好氛围。同时推荐“四星教师”成为我校“大美教师”开展“点赞大美教师”活动，展示和倡导教职员工积极健康的职业形象，凝聚与传递正能量，进一步彰显教师队伍团结友善、爱岗敬业、善思好学、乐于奉献、主动作为、争先创优和廉洁自律的良好品行。3.充分利用重大节庆活动，特别是“教师节”的有利契机，通过网络、标语、报刊等大力宣传我校教育发展的新成就，宣传我校教师的感人事迹，促进全社会尊师重教气氛的逐步形成。（五）防微杜渐，筑牢篱笆。1.与教职工签订师德师风建设责任书，举行承诺宣誓仪式。2.落实廉洁自律责任制，构建廉洁谈话制度，认真落实“八项规定”和“刹四风”具体要求，做实师德师风预警机制，防患—7—于未然。（六）民主评议，强化监督。1.继续按要求与程序做好以教师自我评议、学生评议、教师相互评议和学校综合评议的师德师风民主评议工作。坚决避免在师德师风民主评议中“走过场”“弄虚作假”“放宽尺度”等现象的发生，真正发挥师德师风民主评议工作在师德建设中的“风向标”和“助推器”作用。2.向校内外公布师德师风建设投诉电话和邮箱，接受师生和社会各界的监督。扎实开展以组织、要求学生参加有偿补课，与校外培训机构联合进行有偿补课，为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息，在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课，在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课，在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息为主要内容自查自纠活动，发现问题，及时整改。对于屡教不改者，将上报县教育和体育局予以严肃处理。3.构建师德师风监督员体系，聘请离退休老教师，社会各界，学生家长作为学校师德师风监督员，定期召开联席会议，听取意见和建议，及时解决学校师德师风建设中存在的问题。4.建立学校领导谈心交心制度，强化监督管理。（七）严格要求，关注女生。要高度重视女生的关爱与保护，认真做好“五个强化”，即—8—强化落实工作和责任机制、强化监督与巡查、强化《未成年人保护法》等法律法规的学习与贯彻落实、强化师德预警，强化女生寝室的保护措施等，将关爱和保护女生工作做实做细，切实保护女生健康成长。1.制定学校女生关爱工作计划，建立健全关爱女生的规章制度。2.落实各部门责任制，严格按照上级有关要求执行，坚决防止侵害女生的各种师德师风问题出现，对于触犯刑律的，一定移送公安机关严惩不贷。（八）心理疏导，关注教师。1.要积极配合和支持县教师心理健康工作站的工作开展，落实好校级心理咨询室建设、专兼职教师设置等。针对教师心理亚健康的问题，预先心理辅导站密切配合，及时进行疏导，培养我校教师良好的心理健康素质。2.积极主动开展校级心理健康教育活动，采取专题讲座、团辅和个案心理咨询等方式做好工作。3.要采取多种形式开展好5月20日“心理健康宣传周”活动，努力为广大教师营造和谐、健康、积极、向上的工作氛围，促进教育教学取得更好实效。总之，通过努力，要确保我校2017年度不出现任何有违背师德师风规范，造成不良影响的师德师风事件，为打造一支师德高尚，教艺精湛，受法律己，奉献教育的新型教师队伍，办好人—9—民满意的教育而努力奋斗。绵阳市安州区界牌镇初级中学二〇一七年三月十二日