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1罗阳六小开展《教师理想信念教育活动》工作总结接上级有关文件精神，我校结合实际，认真开展教师理想信念教育活动，收到良好教育效果。现简单总结如下：一、抓好理论学习，树立崇高理想信念。在学习活动中，学校成立以胡德辉校长为组长的学习领导小组，逢周五下午政治学习时间组织教师学习。胡德辉校长组织全体教职工学习了有关文件精神和《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，并结合学校实际，组织教师逐条对照学习，表扬部分模范教师，开展向先进教师学习的活动，激励教师不断提高自身学识魅力与人格魅力，11月21日下午，由挂钩行政参与各组学习讨论，查摆理想信念的不足及师德师风存在的问题，从而树立崇高的理想信念，建立正确的人生观、价值观和教育观，不断增强政治意识、大局意识和责任意识，要求教师写好学习心得体会，将更多的教育反思与体会记在学习笔记中。通过学习，纠正不正确、悖于教师职业道德的行为，崇尚“学高为师，身正为范”。二、完善师德建设规章制度和激励机制，规范教师职业操守。学校制订师德建设的规章制度，从完善教师的形象入手，规范教师行为，对教师的思想、言行、仪表等高标准、严要求。完善教师激励机制，对学校评出的先进教师给予奖励，激发广大教师“以德修身，以德育人”的积极性、主动性和创造性。学校还制订“万师访万家”活动计划，要求教师定期对学生进行家访，增强教师服务意识，克服2重教师轻育人的思想和责任感弱化问题。坚决制止歧视侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为，严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。三、开展城乡联动，提高教师教学水平。学校制订城乡联动计划，定期开展城乡联动。11月22日，行政人员、科级组长到响水中心小学参加联动活动，我校骨干教师郭雪梅、曾雪卿、冯建英为响水中心小学师生上了语文、数学、英语研讨课，两校业务领导对今年参加县调教比赛的研讨课进行了商讨。两校行政人员、科级组长就学校的教学管理等问题进行了交流。结成师徒关系的教师在教学、教研、育人、师德等方面进行“传、帮、带”，大家互相学习，取长补短。总之，通过开展教师理想信念教育活动，增强了教师对教育事业的事业心和责任感，大部分教师做到爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，在教育教学岗位上为人师表。同时也鼓励了广大教师做人民满意的教师，对我校和谐校园建立，办人民满意的教育起到了促进作用。