搜索
中考复习之质量和密度作者Wl.1897tao.com复习提纲考点聚焦呈现形式知识结构对应训练方法提示考点聚焦1．知道质量的单位。2．会调节天平的平衡螺母，会使用游码，会使用天平称质量。3．理解密度的概念。4．会查密度表，知道水的密度。5．会用量筒测体积，会用天平和量筒测体积。呈现形式本部分涉及的考点：质量概念的理解，质量的单位。天平的调节，用天平测物体的质量，密度概念的理解，密度的公式和单位，测定物质的密度，密度公式的变形及应用，这些考点常以填空、选择、实验、计算和探究题的形式出现。质量和密度是物理学中两个重要的物理量，它们之间有区别也有一定的联系。中考主要考查学生对质量和密度概念的理解和运用，以及运用上述知识解决实际问题的能力，还考查学生学会用天平和量筒测量固体或液体的质量及密度的实验操作能力。知识结构一、质量：1．定义：质量是物体所含物质的多少。2．单位：国际上通用的单位是kg。二、用天平称固体和液体的质量：1．天平的正确使用①把天平放在水平台上，将游码放在标尺左端的零刻线处②调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡③估计被测物的质量，把被测物放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。2.使用天平的注意事项：①天平调好后，左右两托盘不能互换，否则要重新调节横梁平衡②被测物体的质量不能超过最大秤量③砝码要轻拿轻放，不能用手拿，要用镊子，以免因为手上的汗而腐蚀砝④保持天平盘干燥、清洁。不要直接放潮湿或有腐蚀性的物体。2．测量物体的质量。3．液体质量的测量。知识结构三、密度：1．密度的概念：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度是物质的一种特性，它只与物质的种类有关，与质量、体积无关。不同物质，密度一般是不相同的；同种物质的密度则是相同的。2．密度的公式：ρ＝m/V3．密度的单位：国际单位制中密度的单位是：kg/m3。水的密度1.0×103kg/m3四、用天平和量筒测定固体和液体的密度：1．测密度的原理：根据密度的公式ρ＝m/V来测定。测量物体的密度时，需要测出物体的质量和体积，然后根据密度公式求出物质的密度。2．测定固体的密度3．测定液体的密度五、密度知识的应用：1．求物体的质量和体积2．利用密度鉴别物质方法提示一.质量的测量：1.测量工具：实验室、化验室常用的仪器是天平，生活中常用的测量工具有杆秤、案秤、台秤、电子称等。2．天平的使用方法：①把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处。②调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。③把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺的位置，直到横梁恢复平衡，m物＝m砝＋m游。【例题1】用调好的天平称物体的质量。当左盘中放入待测物体，右盘中加入35g砝码时，天平指针偏向分度盘右边，这时〔〕A.向右盘中加砝码B.减少右盘中的砝码C.将游码向右移动D.将右端的平衡螺母向左调节方法提示【解析】：天平在正确使用的过程中，有两次“调平”，一是使用前调节天平平衡螺母使其横梁平衡，二是在测量过程中向右盘中增减砝码并移动游码，使横梁再次平衡。已经调节好的天平，在使用时，就不应再调节平衡螺母，故选D是错误；左盘中放待测物体，右盘加砝码时，指针偏向分度盘右边，这时应减小右盘中的砝码，不可向右移动游码，向右移动游码等于向右盘增加砝码，故选项A、C也是错误。该题正确答案为B。【例题2】某同学在使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：1．把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端零点上；2．调节天平横梁右端螺母；3．将被测物体放在右盘里；4．根据估计用手将砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；5．计算砝码的总质量，并观察游码所对应的刻度值，得出所称物体的质量；6．称量完毕把砝码放回盒内。以上有三个步骤中各有遗漏和错误。请在下列横线上写出这些遗漏和错误步骤的序号，并在横线上加以补充或纠正：A．___________________B._________________C.____________________方法提示【解析】:在用托盘天平称物体质量时，需熟练掌握天平的正确使用方法。如使用前的调平，使用中的调平、正确读数及注意事项。从题中所给的六个步骤看，第2步内容不完整，即调节天平横梁右端螺母，调到什么情况下才行呢，应予以叙述；第3步内容有错误，即被测物体应放在左盘里，不应放在右盘里；第4步内容也有错误，砝码不能用手拿，而应用镊子夹取，且砝码应放在右盘，不应放在左盘。该题的正确答案为：A.2中时指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；B.3中将“右”改为“左”；C.4中将“手拿”改为“镊子夹”，将“左”改为“右”。使用天平测细小物体质量，要注意天平的最小称量。若被测物体的质量小于最小称量，应采用“测多数取平均值”的方法来求得，这种方法通常也叫“累积法”。例如，一张邮票、一粒纽扣、一颗黄豆、一小段棉线等的质量，都可用“累积法”测量。方法提示二、对密度公式ρ＝m/V的正确理解:1．物体的密度由公式ρ＝m/V计算。2．同种物质，密度相同，物体的质量m与体积V成正比，即当ρ一定时，m1/m2＝V1/V23．不同的物质，密度不同，当体积一定时，物体的质量m与密度成正比，即当V一定时，m1/m2＝ρ1/ρ2，当质量一定时，物体的体积与密度成反比，即当m一定时V1/V2＝ρ2/ρ1。【例题3】物体a的体积是物体b的体积的1/2，将物体a放在已调好的天平左盘，物体b放在天平的右盘，天平恰好平衡，则物体a的密度ρa与物体b的密度ρb的比值（）A.2:1B.1:2C.4:1D.1:4【解析】：比较两种物质的密度时，首先要确定两个物体的质量和体积关系，然后利用ρ＝m/V进行分析计算。对不同的物质而言，它们的密度一般不相同，这时我们利用ρ＝m/V来比较大小，必须明确体积。本题给出的条件是天平平衡，天平平衡是指质量相等，由此可以用：当m一定时Va/Vb＝ρb/ρa。推出Va/Vb＝2：1。方法提示三、测定物质密度的有关技法：1．观察比较法：观察比较法是物理学中常用的方法之一，他要求对各种物理现象、物理实验在观察的基础上，与确定的对象（或标准）进行比较后，做出正确的判断或结论。【例题4】将16g盐完全溶解在如图1甲所示的量筒内的水中，液面升高后的位置如图1乙所示，则图乙中盐水的密度为。【解析】运用观察比较法，首先要确定标准，这一般在“图”中已画出；然后观察对象与标准去比较；最后做出判断。这里的标准就是量筒的最大刻度和最小分度，只有认清它，才能准确读数。本题要计算出盐水的密度，必须知道盐和水的质量和盐水的体积，水的质量可以通过图1甲读出，然后计算出水的质量，从而计算出盐水的密度。方法提示2．程序法：物理现象的发生有其自身规律，物理实验的操作有一个合理的步骤，实验仪器的调节也有一定的次序，依据“步骤”、“次序”来分析现象、解答问题的方法就称为程序法。例题2就是运用程序法解决问题的例子，用程序法解题的一般步骤是：（1）将事物发展的整体过程分解为若干个部分；（2）找出各个部分的特点及相互关系；（3）应用一定物理规律或法则将各个部分组合起来。具体到实验中来是先仪器调整，后观察记录，在分析计算。3．替代法测密度：在缺少量筒的情况下，用替代的方法，也能测出物质的密度，例如在缺少量筒的情况下，常用水的体积来替代被测物体的体积。而水的体积是用天平先称出其质量后，运用V水＝m水/ρ计算得来，这样就不需要量筒了。对形状不规则的固体采用溢水法。将被测物体浸没在盛满水的容器中，细心收集被溢出的水，并用上述方法计算出体积，该水的体积就是这个固体的体积。对液体采用标记法。将同一容器分别盛水与待测液体至同一记号处（或盛满），容器内水的体积就是待测液体的体积。【例题5】给你天平、量筒和水，要测出石蜡的密度，还需要哪些辅助器材？写出实验步骤。方法提示【解析】:该实验的关键是测出石蜡的体积，由于石蜡不下沉，可用细线把它和一铁块捆在一起浸入水中，用排水法测出体积，因此该实验还需要的辅助器材有：铁块、细线。实验步骤：（1）用天平称出石蜡的质量m。（2）将量筒内装入一定体积的水。（3）把铁块放入量筒内，计下水面位置的读数V1。（4）把铁块和石蜡用细线栓在一起，放入量筒内，让石蜡和铁块全部浸入水中，在记下水面的位置的读数V2。（5）算出石蜡的体积V蜡＝V2－V1，则ρ蜡＝m蜡/（V2－V1）方法提示四、判断物体是“空心”还是“实心”比较密度：根据公式ρ物＝m物/V物，求出ρ物，再与该物质密度ρ比较，若ρ物＜ρ,则为空心，若ρ物＝ρ,为实心。（2）比较体积：把物体作为实心物体对待，由公式V＝m/ρ，求出V，再与V物比较。若V＜V物，则该物体为空心，若V=V物，则该物体为实心。（3）比较质量：把物体作为实心物体对待，由公式m＝ρV，求出体积为V的实心物体的质量，然后将m与物体实际质量m物比较，若m＞m物，则该物体为空心，若m＝m物，则该物体为实心。【例题6】有一铁球质量为50kg，体积为1×10－2m3，试判断此球是空心还是实心的？（已知铁的密度为7.9×103kg/m3）【解析】：（1）比较体积V＝m/ρ铁＝6.3×10－2m3∵V铁＞V球∴该球是空心的。（2）比较质量m铁＝ρ铁V球＝79kg∵m铁＜m球∴该球是空心的（3）比较密度ρ铁＝m球/V球＝5×103kg/m3∵ρ铁＜ρ铁∴该球是空心的。对应训练1．7.9×103kg/m3=g/cm31L=mL；1mg=kg；2．铝锅的质量540g，铝盆的质量是270g，铝块的质量是27g，则组成物体的密度之比为。3．质量相同的三种实心正方体金属块，分别是根据如图2所示的高度，查表可知，a是；b是；c是。4．甲、乙两物体，甲的质量是乙的质量的3倍，乙的体积是甲的体积3/5，则组成甲、乙两物体物质的密度之比为，若将甲的体积截去1/3，将乙物体截去2/3，甲、乙两物体剩余部分的密度之比为。5．甲、乙两实心球，甲的体积大于乙的体积，有关甲、乙两球的质量和密度的关系，可能存在的情况有（1）；（2）；（3）。C1:1:1cba图2铂9:5铜铝9:5m1=m2ρ1＜ρ2m1＞m2；ρ1＜ρ2m1＞m2；ρ1=ρ2对应训练6．甲、乙两个物质的密度之比为3:2，若用它们分别掳做成一个实心物体，则质量之比和体积之比可能是[]A．5:23:5B．4:1;8:3C．2:13:2D．4:31:27．如图3所示，三个相同的烧杯，分别装有质量相同的酒精、水、盐水，则装酒精的是〔〕A．甲杯B．乙杯C．丙杯D．无法判断8．用天平测出质量100g的水，步骤有：a．使天平的衡梁平衡b．往可盘加入，100g的砝码c．把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码以及移动游码，使天平横梁平衡d．要空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡，这时玻璃杯中的水这是所需称量的100g的水，在上述实验步骤中，正确的实验顺序是〔〕A．a→ｂ→c→ｄＢ．ａ→c→ｄ→bＣ．ａ→c→ｂ→ｄＤ．ａ→ｄ→ｃ→ｂ9．质量为60g的无色透明液体，其体积为75mL，则该液体可能是〔〕Ａ．水Ｂ．煤油Ｃ．酒精Ｄ．硫酸BAC丙乙甲图3C对应训练10．冬天，水里的水结成冰后，常会使水缸破裂，因为水结成冰时，体积膨胀，500dm3的水结成冰后，它的体积和质量的变化分别是〔〕Ａ．增大10dm3；减小Ｂ．增大56dm3；不变C．增大100dm3；变大D．增大56dm3；无法确定11．使用托盘天平，如果在调节横梁平衡时，忘记将游码拨到标尺左端的“0”刻度线上，使用它来测量物体的质量时，测量值比真实值偏大，为什么？B在游码没有拨到“0”刻度线的情况下来调节横梁的平衡，等于是左盘加大了质量，待称量物体横梁平衡时，右盘砝码的总和与游码所对的刻度值肯定超过被称物体质量的真实值，故测量值大于真实值．对应训练12．一架天平的砝码盒中各砝码的质量及个数见下表天平的游码标尺如图4示，(1)当他准备向右盘加砝码时，首先脑子时应想的问题是。(2)他在右盘加20g，10g,5g,砝码各一只发现天