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主要侧重对以下基本语法知识运用能力的测试：1.动词时态，语态2.三大从句3.非谓语动词4.情态动词5.形容词，副词6.代词，冠词例1Susanwantedtobeindependentofherparents.Shetried____alone,butshedidn’tlikeitandmovedbackhome.A.livingB.toliveC.tobelivingD.havinglived例2.IcalledHannahmaytimesyesterdayevening,butIcouldn’tgetthrough.Herbrother___onthephoneallthetime!A.wastalkingB.hasbeentalkingC.hastalkedD.talked例3.Youdon’thavetoknowthenameoftheauthortofindabook.You____findthebookbythetitle.A.mustB.needC.canD.would1.语境法：备考指南：单选题非常强调语境，这就要求同学们在掌握了语法和语言知识点的同时，还要培养在语境中对语言意义的领悟、判断与运用能力。注重基本，不钻牛角尖；掌握知识要全面，不盲目；注意语言的功能和使用场景，不死记硬背。（动词时态语态、情态动词、非谓语动词）例1.thewebsiteoftheFireDepartmentinyourcity,andyouwilllearnalotaboutfirefighting.A.HavingsearchedB.TosearchC.SearchingD.Search例2.____theprojectasplanned,we’llhavetoworktwomorehoursaday.A.CompletingB.CompleteC.CompletedD.Tocomplete.2、题眼法备考指南：词汇量不足是历届考生共同面临的一大问题。解决词汇问题的一个基本方法也是最重要的方法还是多记忆。词汇复习时要注意全面，要把注意力放在最基本、最常用的词汇上。对于常用的重点单词，特别是动词、形容词、副词以及借此惯用搭配，应放在短语中去记忆，这样就可解决应用问题。另外，复习时要做到词不离短语、词不离句子。当然，除了死记单词外，学习英语构词法，了解英语词汇的构成特点，也能迅速扩大自己的词汇量。例1.Whenasked___theyneededmost,thekidssaidtheywantedtofeelimportantandloved.A.whatB.whyC.whomD.which例2.---Doyouhaveanyproblemsifyou__thisjob?---Well,I’mthinkingaboutthesalary…A.offerB.willofferC.areofferedD.willbeoffered3、还原法备考指南：高考英语单选试题中的特殊句式也是十分常见的。在复习备考时，要将其列入重要复习清单中。会巧妙的辨别和处理特殊句式。遇到长句、难句时，我们可先简化句子，去掉枝叶，这样才能拨开云雾。其次改变句式结构使之成为学生熟悉的句型。有些句子由于句式特殊，干扰了学生的判断视线和解题思路。如：疑问句、省略句、强调句、被动句等，只有将句式“复原”，答案就很容易找到了。例1.Haveyouheardnews?Thepriceof___petrol(汽油)isgoingupagain！A.the,theB.不填，theC.the,不填D.不填，不填例2.Thetrees___inthestormhavebeenmovedofftheroad.A.beingblowndownB.blowndownC.blowingdownD.toblowdown例3.---Whendidyoulasthear_____Jay?---Hephonedmethismorning,andweagreed____atimeandplacetomeet.Aof,toBabout,withC.from,withD.from,on4、归类法备考指南：在高考英语试题中，对复合句（定语从句、名词性从句、状语从句）的考查年年都有所体现。有点选择题的句子结构复杂，迷惑性大，稍有疏忽，便会受到干扰项的干扰，这时需要仔细分析，弄清句子的结构。为了快捷，准确地理解题意，我们应该去掉句子中的插入语或附加成分，这样就可以迅速地找出句子的主干，理清句子的结构；根据近几年高考的考查重点和趋势，从句类试题可以分为以下几大类：连接词考查类、wh-ever辨析类、从句语序类、强调句整合类等。因此，复习做题时，在尊重语境的前提下，牢记引导各个从句的从属连词，注意不要忽略从句中可能涉及的省略、倒装、固定句式等相关问题。例1.Ithoughtwe’dbelatefortheconcert,weendedupgettingthereaheadoftime.A.butB.orC.soD.for例2.LastnightMr.Crookdidn’tcomebackattheusualtime.,hemetsomefriendsandstayedoutuntilmidnight.A.MeanwhileB.HoweverC.InsteadD.Yet例3.Asmallcarisbigenoughforafamilyofthree______youneedmorespaceforbaggage.[08全国Ⅱ]ＡonceBbecauseCifDunless5、排除法备考指南：高考英语备考必须十分重视英语学习的知识体系。备考过程不应是对已学知识的简单重复和强化，而应将中学六年所学的零散的、孤立的语言知识有机地结合起来，形成一个完整的知识体系。备考要有广度和一定的深度，题不在多，典型就行；题不在难，思考就灵。考前尽可能多地掌握知识，考试时，就能迅速无误地解题。得出答案单项选择解题关键：明确考点理解语境找关键词缩小范围对比选项