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人教版体育三~四年级第十一章体育与健康基础常识亳州市蒙城县许疃镇硷昌小学武春雷身体的结构教学目标一、科学概念1、人体根据外观特征可以分为头、颈、躯干、四肢四部分，如果根据做事情的不同人体还会有不同的结构划分。二、过程与方法3、能够应用触摸、手捏、听等观察方法并结合体验活动，了解身体内部的结构。三、情感态度与价值观2、人体根据外观特征可以分为头、颈、躯干、四肢四部分，如果根据做事情的不同人体还会有不同的结构划分。4、能够根据观察目的的不同，选择与之相适应的观察方法。5、能够在对人体的观察活动中，将想象与实际的观察区分开，保证观察活动的真实性。6、对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。身体的结构身体的结构同学们，你们知道吗？我们正常人全身共有多少块骨头？答案是：206块，骨头一般是长长的、中间是空心的；骨头中有骨髓骨头能支撑我们的身体，保护我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动，身体的结构（一）头头上长有眼睛、耳朵、鼻子、嘴等重要器官。头是人体的司令部，头颅内是大脑，分为左右两个半球，上面有很多的神经细胞，分别负责人的视觉、听觉、味觉、触觉、语言、运动等各项工作。所以大脑称为“指挥部”。身体各部位功能小常识：早起、早睡，保持充足的睡眠时间，有利于大脑的工作效率最有趣的是什么？同学们知道吗？就是我们大脑的左半球支配人的右侧肢体，大脑的右半球支配人的左侧肢体。什么方法能让我们的大脑更加健康呢？就是要经常参加体育活动，保持积极乐观的情绪，有益于闹的健康。大脑解剖示意图控制语言，书写控制人体运动触觉（疼、烫等等）听觉视觉（二）颈颈是头与躯干的连接部位，又称脖子，它由颈椎连接组成，颈椎腔内有脊髓通过。小常识：头部受到强烈的撞击和震动，会使大脑受到伤害，所以，从事剧烈运动的运动员如：冰球、橄榄球、赛车、自行车、摩托车运动员都要戴上头盔。以免大脑受到伤害。身体各部位功能（三）躯干躯干是由肩胛骨、胸骨、肋骨、骨盆等组成的胸腔和腹腔。起着支撑身体、保护心脏、肝、肺、脾、肾、胃、肠等器官和系统。小知识：骨分为四大类长骨、短骨、扁骨、不规则骨，全身骨骼的重量占身体的五分之一。身体各部位功能•小知识2：心脏位于胸腔内正中偏左，约与自己的拳头等大。心脏每收缩和舒展一次大约需要0.8秒左右，普通成年人安静时的心率为每分钟75次。心脏每天要跳动10万次以上，每跳动一次，要泵出60-80毫升血液。心脏就是这样不停地收缩和舒展，推动血液流遍全身。身体的结构（四）四肢四肢主要是上肢（胳膊和手）、下肢（腿和脚）。人体的各种运动、从事生产劳动、生活学习，都离不开四肢。四肢对人体生存是非常重要的。同学们，你们哪些是我们人体之最吗？身体各部位功能1、人体最长的骨是——股骨（大腿骨）2、最小的骨是——耳朵里的听小骨，只有绿豆大小3、承受压力最大的骨——股骨，每平方厘米可以承受2100公斤的压力。而花岗岩平方厘米只能承受1350公斤的压力。橡木只能承受424公斤的压力；最长的管道——血管，如果把动脉、静脉和毛细血管加起来，共有1600亿条，总长度为15万千米，可以绕地球4周。身体的结构身体的结构再见！