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高三第一轮总复习·政治第一编高考全通集训必修三文化生活第六课我们的中华文化从内容上看，本课时高考考查的重点是中华文化的特征。从题型上看，主要以选择题的形式出现。主观题注意考查文化的区域性特征。从考查方式上看，高考常以一些文字材料、热点材料等为背景对本课知识进行考查。基础经典全面扫描一、选择题1．2014年陕师大推出两份通知书，一份电子打印版用来办各种手续，一份手写毛笔字版用于珍藏。陕师大用毛笔写的通知书深受广大新生的欢迎和好评。用毛笔手写的大学录取通知书受欢迎表明()①汉字具有实用性和整体性的特点②汉字是中华民族生命力、创造力的生动体现③传统的书法文化有独特的魅力④中华书法文化有薪火相传的基础A．①②B．③④C．①④D．②③解析毛笔字受欢迎说明中国书法仍有独特的魅力，③当选；用毛笔手写的大学录取通知书受欢迎同时还说明书法艺术为青年学生所喜爱，书法文化的传承具有群众基础，④当选。①错误，我国古代科学技术具有实用性和整体性的特点。②错误，中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成果是中华民族生命力、创造力的生动体现。2．中华世纪坛序中“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光”的诗句说明中华文化具有()A．潜移默化、源远流长的特征B．源远流长、绵延不断的特征C．神秘莫测、至高无上的特征D．一脉相承、求同存异的特征解析抓住材料中的“千古”和“天地并存”等词可以直接选出正确答案为B。潜移默化、神秘莫测、至高无上、求同存异不是中华文化的特征，A、C、D不选。①源远流长是中华文化的基本特征之一②文化具有继承性和传播性③中华文化优越于其他民族文化④中华文化的科学性越来越得到实践的证明A．①②B．③④C．①③D．②④3．河洛文化以“河图”“洛书”为标志，体现了中华文化的根源性；以夏、商、周三代文化为主干，体现了中华传统文化的传承性；以洛阳古都所凝聚的文化精华为核心，体现了中华传统文化的厚重性；以“河洛郎”南迁为途径，把这一优秀文化传播到海内外，体现了中华传统文化的辐射性。这说明()解析中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩，不能说优越，故③的说法片面。④表述不正确。运用排除法可知答案选A。4．作为儒家创始人，孔子先后整理出《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》等古代文献。这些古代文献有力地说明()A．中华文化是各族人民共同创立的B．中华文化是最优秀的古代文化C．中华文化源远流长D．孔子所处的时代是中华文化的全盛时期解析这些古代文献由孔子整理而出，说明中华文化源远流长。5．长期以来，台湾地区及海外的华文学校中使用的是繁体字、注音符号，而大陆使用简体字、汉语拼音。目前，台湾与大陆达成一致——提倡使用简体字，但也不反对使用繁体字。台湾与大陆所达成的共识说明()①中华文化是连接两岸人民的精神纽带②两岸对中华文化的认同感③汉字具有丰富的文化内涵④汉字是中华文化一脉相承的重要见证A．①②B．②③C．③④D．①④解析文字使用上的共识，说明中华文化是连接两岸人民的精神纽带，都对中华文化有认同感，①②正确。③④在材料中未体现。6．2014年8月7日，官方独家授权图书《中国汉字听写大会：我的趣味汉字世界》正式在全国范围内上市。该书展示了汉字丰富的文化内涵、审美意蕴，能带领读者从浩如烟海的汉字中获取更多的文化滋养。这主要体现了中华文化()A．源远流长B．具有包容性C．博大精深D．具有地域性解析解答本题的关键是对材料信息的解读和对中华文化源远流长和博大精深的区分。材料旨在表明汉字具有丰富的文化内涵和审美意蕴，作为中华文化的基本载体，汉字的这一特点是中华文化成就和魅力的体现，即中华文化博大精深，C正确；材料并未从纵向表明中华文化的发展历程，A排除；材料亦未涉及中华文化与其他民族文化或汉字与其他文化形式间的关系，B不符合题意；不同区域文化的特征亦不为材料所反映，D不选。7．稍稍关注中国科技史就会发现，京杭大运河通航设施的演变已成为中国船闸历史的缩影。夫差筑邗沟时，在邗沟与淮水交汇处的末口筑一道拦河坝“北神堰”，这是利用埭堰进行人工渠化河流的最早尝试。东晋末年，秦康埭、邵伯埭、三枚埭、镜梁埭先后横卧邗沟，成为古代科技的标志。唐朝节制水流设施——斗门的设计，更是我国最早的船闸雏形。这反映出()①我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性等特点②我国古代科技是中华民族生命力、创造力的生动体现③我国古代科技成果并非都是中国人民勤劳、智慧的结晶④我国的科学技术水平一直处于世界的前列A．①②B．②③C．①④D．③④解析本题考查科学技术的有关知识。中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成果，都是中国人民勤劳、智慧的结晶，③排除。④中“一直处于世界的前列”说法错误。①②正确且符合题意。8．扬剧出自江淮，江南的清柔与江北的朴实，孕育出《双下山》《种大麦》般的清新风格。川剧出自巴蜀，重庆的火辣味道和云贵的奇谲风俗催生出“变脸”“喷火”般的瑰丽色彩。这最能说明()A．中华文化独树一帜，独领风骚B．一方水土，一方文化C．各具特色的民族文化异彩纷呈D．中华文化源远流长解析本题考查中华文化的区域性特征。材料表明，由于受地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征，故B入选。9．在悠久的历史长河中，我们祖先创造了丰富的文化遗产，长城、故宫、莫高窟、兵马俑、布洛陀等构成了中华民族独特而璀璨的文化景观。这些文化遗产()A．表明中华文化优越于其他民族文化B．表明了中华文化博大精深C．体现了中华文化的区域性D．曾经历西方近代工业文明的巨大冲击解析这些文化遗产独特而璀璨，体现了中华文化独树一帜、独领风骚，即具有博大精深的特点，B正确；A明显错误；C、D不符合题意。10．徽州(现黄山市)多山富水，道光《徽州府志》有载：“东有大鄣山之固，西有浙岭之塞，南有江滩之险，北有黄山之峻。”自汉末至唐宋，曾有3次大的人口迁徙，不少中原地区的缙绅仕宦移民徽州，使中原文化在此积淀，与徽州土著山越文化交融，重新打造出独具特色的徽州文化。这表明()①一方水土造就一方文化②徽州文化具有很大的包容性③文化既是民族的，又是世界的④人口迁徙是文化传播的重要途径之一A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④解析根据材料判断，受徽州地势、地形的影响，产生了徽州文化，所以选①；由三次人口迁徙，可以选出④；不少中原地区的缙绅仕宦移民徽州，使中原文化在此积淀，与徽州土著山越文化交融，形成徽州文化，所以选②。故正确答案为B。11．刺绣是中国民间传统手工艺之一，在中国已有两三千年的历史，在传承中经过不断地改良和发展，逐渐形成了苏绣、湘绣、蜀绣和粤绣四大门类，错针绣、乱针绣、网绣、满地绣等几十种技法。这说明了中华文化()①与经济、政治相互交融②在继承的基础上创新③博大精深④源远流长A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析在传承中经过不断地改良和发展体现了在继承的基础上创新，形成四大门类和几十种技法体现了博大精深，已有两三千年的历史体现了源远流长，②③④符合题意。①在材料没有体现。12．有位教授曾用三首诗词来形容三大江的文化特色，如黄河文化是“黄河之水天上来，奔流到海不复还”；长江文化是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；珠江文化是“海上生明月，天涯共此时”，“共此时”三字就很能体现广东文化的包容性与共时性。上述材料表明()A．每个民族都有自己的文化B．不同的区域有着不同的文化C．文化有地域之别，无先进与落后之分D．人人都有自己的文化生活解析三首诗词反映三大江的文化特色，这说明不同的区域有着不同的文化，故答案选B。A、D干肢不符。C观点错误，各民族文化发展程度不同，存在先进与落后之别。13．汉代董仲舒把道学、法学和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成新的儒学体系；魏晋南北朝时，儒学又吸收佛教、道教的精神，有了新发展；北宋时，儒学者冲破汉唐儒学的束缚，融合佛道思想来解释儒家义理，形成以理为核心的新儒学体系——“理学”。可见()A．中华文化是由儒、道、佛等思想融合而成的B．中华文化具有极大的包容性C．各种思想都能推动中华文化的发展D．博大精深的儒家思想是中华文化的精髓解析材料反映了儒家思想在不同时期能够融入不同的内容，进而推动了自己的发展，故选B。其他选项说法有误。14．闻名中外的敦煌莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、克孜尔千佛洞等中华文化的瑰宝，是古代的汉族、鲜卑族、吐蕃族以及西域各民族的艺术家和劳动人民共同创造的。材料说明()A．中华文化具有强大的生命力和凝聚力B．各民族文化都有中华文化的共性C．各民族文化都是中华文化的精髓D．中华文化是由我国各族人民共同创造的解析材料说明中华各民族都为中华文化的发展作出了贡献，故选D。A、B说法不符合题意；C说法有误。15．中国是统一的多民族国家，56个民族共同创造了多姿多彩、博大精深的中华文化，少数民族文化是中华文化的重要组成部分。由此可见()①各民族文化都为中华文化的形成与发展作出了贡献②中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩③各民族文化既有中华文化的共性，又有自己的个性④各民族文化的力量都集中表现为民族精神的力量A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④解析本题主要考查中华之瑰宝，民族之骄傲的相关知识。56个民族共同创造了中华文化，少数民族文化是中华文化的重要组成部分，说明各具特色的民族文化为中华文化的形成和发展作出了重要贡献，体现了①②；少数民族文化是中华文化的组成部分，既有中华文化的共性，又有自己的个性，③正确；④说法错误，答案为A。16．2014年9月17日，作为探索“央地合作”文化建设机制的重点项目，福建的古老剧种莆仙戏登陆国家大剧院，为国庆献礼。该剧种是在吸收京剧、闽剧、昆剧等“百戏”精华的基础上发展成的戏曲声腔。该剧种的形成表明()A．各具特色的文化艺术异彩纷呈B．文化发展方向呈多元化的特点C．中华传统文化具有包容性D．发展文化需要全面继承传统文化解析莆仙戏是在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分而形成的，是中华传统文化具有包容性的体现，C符合题意；材料强调莆仙戏是在吸收其他剧种精华基础上形成的，而非民族文化各具特色，A排除；我国的文化发展要坚持社会主义先进文化的前进方向，B错误；对传统文化要坚持批判继承，D错误。二、非选择题17．材料一戏曲是一个有着数千年史前史、800年兴盛史、300个声腔剧种和5万个剧目累积量、覆盖城市乡村广大地区和十几亿民众、传承至今而顺势长入现代社会的舞台艺术门类。得益于自身的独特形式与丰富内容，戏曲自立于世界艺术之林。戏曲对中古以后中国人的社会生活形成了全面覆盖。汉族地区有京剧、秦腔、山西梆子、豫剧、川剧、粤剧、越剧、黄梅戏，少数民族地区有白剧、藏剧、侗剧、傣剧，不同的剧种又各有自己的曲调和表演特色，形成对多样审美风格的覆盖，也形成对不同流行地域的覆盖。材料二20世纪初，西方戏剧大量进入中国，对此，中国戏剧一一拥抱。在吸收了西方话剧、歌剧、音乐剧、芭蕾的营养后，中国戏剧也走出了国门。用中国戏曲演绎的西方经典剧目受到了外国戏迷的欢迎。西方观众看这些耳熟能详的经典剧目时，注意更多的是极富表现力的中国式演绎方法。中国戏曲程式化动作传达出的中国美学精髓，吸引更多的外国人进一步了解中国文化。(1)材料一是如何体现中华文化的基本特征的？(2)结合材料二，谈谈你对中华文化所特有的包容性的认识。答案(1)①源远流长是中华文化的基本特征之一。戏曲是一个有着数千年史前史、800年兴盛史、生生繁衍至今而顺势长入现代社会的舞台艺术门类，这体现了中华文化的薪火相传，一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。②博大精深是中华文化的另一基本特征。戏曲以自身的独特与丰富，自立于世界艺术之林，体现了中华文化独树一帜，独领风骚；戏曲不同的剧种各有自己的曲调和表演特色，体现了一方水土，一方文化；汉族地区和少数民族地区皆有戏曲，表明在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。(2)①中华文化能够源远流长、博大精深，得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。②求同存异，就是能与其他