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第一单元测试一、读一读，写一写（５分）shāowēiwānyánéjiǎozhèjiāngwúxiá()()()()()二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（2分）山间绿树红花，江上竹代小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。（）（）（）（）三、比一比，再组词（５分）暇（）梢（）峦（）碗（）桐（）瑕（）稍（）恋（）蜿（）洞（）四、把下列的词语补充完整。（6分）波（）壮阔（）（）森郁变化（）（）五（）斑斓（）（）如镜盘曲（）（）五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（3分）1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际六、选择恰当的叠词填空。（５分）清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车（）入山，沿途的景色更美了。2、溪水（）地流，声音（）的。3、（）盛开的白莲映在（）的河水里。七、选择恰当的语句填在横线上。（4分）春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠1、，海上明月共潮生。2、日出江花红胜火，。3、，白银盘里一青螺。4、落木千山天远大，。八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5分），。，。九、积累运用。（5分）1、己所不欲，。2、老吾老，；幼吾幼。3、爱人者，；敬人者。4、，晚霞行千里。5、是文明的唯一考核。（一）、读《桂林山水》片段，回答问题（15分）我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险．啊危．峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）2、“兀”字是（）结构，部首是（），音序是（）（3分）3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）5、这段写出了桂林的山的特点是、、。（3分）6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”。（1分）（二）、阅读课外文章，回答问题。（15分）________________________十多个春秋，岁岁都有妈妈的眼睛，岁岁都离不开妈妈的眼睛。我很小很小的时候，妈妈的眼睛总是微笑着，那微笑后面有好多好多的故事、谜语、糖果和新衣服。我稍稍长大以后，妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉后面是“a，o，e”，是“1+1=2”，是“乘法九九表”……当我认认真真的跟着她念“a，o，e”的时候，妈妈那眼中藏（cánɡzànɡ）着的笑便会悄悄的露出来，荡漾（yànyànɡ）在脸上。7岁的那一年，妈妈送我到20里外的阿姨家去上学，没走一半路，我就走不动了，我要妈妈拦乘一辆便车。她那双黑眼睛瞅（jiūqiū）着我，呵斥道：“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！”那时候我想：“妈妈根本就不爱我嘛！”我哭着到了阿姨家，稚嫩的双脚红肿了，还起了不少血泡，我很伤心。当夜，妈妈小心地给我洗脚，她轻轻地揉着，眼里闪着泪花，我也悄悄地哭了——妈妈是爱我的呀！这些年，每当我遇到困难想依赖别人时，妈妈的眼睛便不由自主地浮现在我的脑海，还有那句话。是呀！“自己的路怎能让别人帮着走”呢？如今，我长大了，每次总有妈妈的眼睛送我上学，接我回家。妈妈的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是爱。那爱哺（bǔpǔ）育了我，将伴我走过人生曲折的历程。1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（1分）2、用“/”划掉括号里不恰当的音节或字。（2分）3、在文中找出下列词语的近义词。（3分）依靠（）出现（）严肃（）4、用“______”画出本文的中心句。（2分）5、“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！”这句话应读出_______的语气。（1分）6、当妈妈给“我”洗脚时，她的眼里闪着泪花，从中“我”体会到什么？（2分）_______________________________________________________7、读了短文，你觉得这是一位怎样的妈妈？（2分）______________________________________________________________________________________________________________8、联系实际，说说你的妈妈又为你做过什么，你想对妈妈说些什么呢？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________习作同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。要求：1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺，字数不少于350字。4、题目自拟第二单元测试卷时间：90分钟分值：100分一、看拼音、写词语。（8分）shǔyúhàomǎpíbèikuǎndài（）（）（）（）jiāngyìngshànliángxǔpèilìwài（）（）（）（）二、多音字组词。（8分）mēn（）nán（）闷难mèn（）nàn（）zhōng（）zhā（）中扎zhòng（）zhá（）三、慧眼识字组词。（8分）维（）辨（）喉（）捶（）唯（）辩（）猴（）锤（）四、选词填空。（6分）辨别辨认1、照片已模糊不清，无法（）。2、母亲让我仔细（）两张彩票有什么不同。道谢感谢3、一位阿姨替奶奶开门，奶奶向她（）。4、他们连一句（）的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。保持维持5、我和小明的友谊（）了多年。6、我们家六口人全靠父亲一人工作（）生计。五、给带点的字选择正确的解释。（5分）只：A、不得不；只得B、仅有C、但是D、表示专一不变˙˙˙˙˙E、连词，表示充足的条件1、一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。（）2、只有一个人例外，这是一个骨瘦如柴的年轻人。（）3、他话也不答，只低着头干他的事。（）4、本预备今天拍摄外景，只是天还没有晴，不能拍摄。（）5、爸爸妈妈都不在家，晚餐只好吃方便面了。（）六、按要求完成下列句子。（12分）1、用恰当的关联词语，把每组里的每句话合并成一句话。（6分）⑴父亲技术精湛，工作卖力。父亲深得老板器重。⑵哈默现在什么都没有。哈默百分之百是个富翁。2、修改病句。（6分）⑴父亲的教导对我一生受益。⑵给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。七、阅读短文，回答问题。（23分）（一）第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了更深的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。1、请用“——”画出“我”的体会。（2分）2、联系上下文理解“往事”和“母亲的教诲”的意思。（6分）“往事”是指“母亲的教诲”是指3、“中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。”是因为（）（3分）①那一时刻，奔驰车还在我家，所以是我家最富有的时刻。②那一时刻，我们失去了奔驰车，却拥有了诚信。（二）的价值从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。晚上丈夫回家，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“哎！你把我们最值钱的东西——信誉，只五元钱就卖掉了！”果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……”1、把题目补充完整。（2分）2、在文中和“红火”意思相近的词是（）（2分）3、联系上下文理解“物美价廉”的意思。（2分）4、根据你的理解，给短文结尾补上“妻子”说的话。（6分）八、习作乐园。（30分）《中彩那天》一文中，库伯先生派人把汽车开走以后，“我们”全家人当时会有怎样的表现呢？人们会对父亲说些什么？请你大胆地展开想象，将作者未写出来的这些精彩片段呈现在读者面前吧！要求：题目自拟；语句通顺，条理清楚，想象合理。第三单元测试卷时间：90分钟分值：100分一、在带点字的正确读音后打“√”。（4分）xū（）biān()气喘吁吁．蝙．蝠yú（）biǎn()bǔ()zhēn()捕．捉侦．查pǔ()zhēng()二、看拼音，写词语。（8分）mǐnruìcāngyingshātānchǔnshì()()()()fēiéwénzijiēkāimàozi()()()()三、把下列词语补充完整。（9分）（）先（）后（）（）其事（）（）而出（）（）可及（）七（）八随心（）（）（）（）天开轻而（）（）（）枝（）叶四、把下列谚语补充完整。（10分）1、清明前后，。2、朝霞不出门，。3、，，风雨不久到。4、，明日必有大雨到。5、春雾，夏雾，秋雾，冬雾。五、照样子，写词语。（6分）争先．恐后．横七．竖八．六、根据课文内容判断对错。（8分）1、黄河是中华民族的摇篮。（）2、科学家对蝙蝠进行了三次实验，其中第二次实验证明蝙蝠靠耳朵在夜间飞行。（）3、《自然之道》让我们懂得，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。（）4、科学家探究蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。（）七、读句子，完成作业。（9分）1、向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”（1）结合上下文，理解“若无其事”的意思。（2分）若无其事：（2）向导为什么这么说？（）（3分）A被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只幼龟生存不下去。B这是大自然的规律，是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。2、把黄河治理好，关键是把泥沙管住，不能让它．随心所欲地流进黄河。（4分）（1）句中的“它”是指。（2）下面哪种措施不利于．．．管住泥沙？（）A、黄土高原地区应以牧、林为主。B、保护森林，恢复植被。C、加快开垦放牧。八、阅读短文，回答问题。（16分）水在我们日常生活中缺少不了水。但是，小朋友，你知道吗？纯净的水在正常状态下是无色的、无味的透明液体，但它不是一成不变的。洗过的衣服，一晒就晾干了；长久不下雨，河里的水也会慢慢地少下去。这是怎么回事？原来水也有脾气。它喜欢变，常常不声不响地变成水汽跑了，尤其是在酷热的日子里。跑到哪儿去了呢？化作云彩遨游太空去了。在空中，一旦遇到冷气，它就紧紧抱成一团，淅淅沥沥地叫喊着，又回到了地面。在严冬，它就凝结成美丽的雪花，飘悠悠地向着冰冻的大地落下来。待到太阳温暖了大地，它又蒸发升腾，重新活跃起来。这就是说，水的形态随着气温条件的。当然，我们平时看到的都是液体状态的水。想湖泊里，微风吹拂，碧波荡漾；在那悬崖峭壁，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；在汹涌澎湃的大海里，水又似千狮咆哮，万马奔腾，更显出它的磅礴气势……自然界的水有声有色，千姿百态。1、请写出下面词语的近义词和反义词。（4分）酷热（）（）美丽（）（）2、判断下列句子属于哪种修辞手法。（2分）A、在空中，一旦一旦遇到冷气，它就紧紧抱成一团，淅淅沥沥地叫喊着，又回到了地面。B、在汹涌澎湃的大海里，水又似千狮咆哮，万马奔腾，更显出它的磅礴气势……3、缩写下列句子。（4分）A、雪花飘悠悠地向着冰冻的大地落下来。B、纯净的水是无色的、无味的透明液体。4、写出文章第二自然段段意。（3分）5、文中说水“不是一成不变的”意思是：（）（3分）A、水是不变的。B、水不是变的。C、水是会变化的。九、习作乐园。（30分）在生活中，你有没有一些小发现呢？请简要写一写你的发现。要求：A、题目自拟。B、书写工整，标点正确，语句通顺，不写