搜索
——羁旅思乡诗鉴赏明月何时照我还问题展示1、列举意象不全，分析不透彻。2、对诗歌的表现手法分析不准确。3、对诗歌的情感分析不到位。问题解析1、羁旅思乡诗诗题通常有哪些标志特征？诗题中多含有“驿站”“客舍”“登高”“望月”“忆”“孤”“寄”“行”“宿”“思”等能够体现漂泊客居之意的词语以及元宵、寒食、中秋、重阳、冬至、除夕等古代节日名。2、羁旅思乡诗常见意象有哪些？月亮（见月怀人，望月思乡）秋风、秋霜、衰草（引发行人孤独、凄凉、惆怅之情）杜鹃（叫声“不如归去”，常与哀怨、思归有关）猿啼（象征漂泊之人的悲苦）沙鸥（喻指漂泊不定、孤苦伶仃）孤雁、鸿雁（鸿雁传书而思乡怀亲）浮云（漂泊之意）梧桐叶落（飘零、孤苦凄凉）、西楼、高楼、小楼、危楼、危栏（借人在楼、倚栏或登高远眺表现思念之情）等。还有如寒山、烟、暝色、宿鸟、日暮等。特别是暝色渐起、日暮时分，漂泊的旅人停泊休憩，羁旅愁思也会蓦然而生。问题解析说说羁旅思乡诗常用手法•1、借景抒情（或寓情于景），情景交融。南乡子五代（唐）·李珣烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。•2、乐景衬哀情（乐景写哀）。绝句唐·杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？•3、对面落笔（又叫“反说”“侧面落笔”“反客为主”）月夜唐·杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？4、细节描写。秋思诗唐·张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。•5、因梦寄情，虚实结合旅次寄湖南张郎中唐·戎昱寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城。课堂练习一说说羁旅思乡诗常见的感情类型•1、天涯漂泊羁旅愁。宿建德江唐·孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。叙写客居他乡的艰难，书写漂泊无定的孤苦。借旅途所观、所闻等，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。2、望尽天涯怀人愁。月夜忆舍弟唐·杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。感念亲情之深，表达对亲人的思念。•3、羁旅他乡幽怨愤。登高唐·杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。或表达人生感叹，流露年华易逝的苦闷；或抒发独居他乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。课堂练习二村行宋·王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。注：本诗是是王禹偁淳化二年被贬为商州团练副使时所作。(1)概述本诗所描写的景物特点(2)概述本诗所传达的思想感情。（1）前六句诗描绘了一幅色彩斑斓、富有诗意的秋日山村晚晴图：菊花初黄，诗人骑马在山间小路穿行，神态悠然。夕阳西下，秋声回荡在山谷里，红似胭脂的棠梨落叶与洁白如雪的荞麦花将山村原野点缀得色彩斑斓。（2）诗的最后两句由写景转入抒情，诗人在吟诗之后忽感闷闷不乐，原来是蓦然发现村桥原野上的树像故乡的景物而产生了思乡之情，传神地反映出了作者的心情由悠然至怅然的变化。触景生情，悠闲中体现失意，有着漂泊异乡的凄苦悲凉。送别诗鉴赏思路：第一步：注意题目是否有思乡字眼第二步：注意诗词中是否有一些常用的羁旅思乡意象第三步：注意诗词中的艺术手法第四步：归纳诗中蕴含的情感特点第五步：看清题目要求课堂小结专题强化训练七--9、10作业