生命的价值

生命的价值①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”②院长总．笑而不答。③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟．有人出比昨天高十倍的价钱买那块石头。⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样吗？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”⑧男孩儿终于明白了。1.请写出文章记叙的六要素。（6分）①时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②地点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③人物：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④事情的起因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑤经过：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑥结果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【巧思】本题考查对记叙的六要素的把握能力。写出时间、地点、人物要素是考查信息筛选能力，而写出事情的起因、经过、结果的要素是考查对文章结构层次和内容的归纳、概括能力。时间和人物较容易写正确，地点稍难回答，容易漏写，但只要把握住主要人物小男孩儿的活动环境就可以写全、写正确。对事情的起因、经过、结果的要素，需要大家通读全文来把握。大家需要明白的一点是，要把小男孩儿的认识变化过程看做是事情的整个过程。可以问几个这样的问题：小男孩儿开始怎样？（这与事情的起因关系密切）经历了什么事情发生改变？（这便是事情的经过）最后认识到了什么？（这便是事情的结果）【妙答】①有一天，某一天。（1分）②孤儿院、市场。③男孩、院长。（1分）④男孩对自己的命运很悲观。（1分）⑤男孩按院长的吩咐去市场卖石头，石头由于男孩的惜售而被传为“稀世珍宝”。（1分）⑥男孩受到了教育，明白了要自我珍惜，生命才有价值。（1分）2.第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应？这两个词说明了什么？（3分）【巧思】本题考查对文中重要词语的含义及作用的理解能力。解答第一问，首先应找到“总”字所在文中的位置，从而理解其在具体语境中的含义。“院长总笑而不答”，说明院长笑而不答不止一次两次，而是多次。然后，仔细阅读上文，看哪个词与这一意思相吻合即可。解答第二问，先要理解这两个词都与什么人物有关系。“总”字是写院长的，而他“总笑而不答”又是针对男孩的多次问话。“常常”是修饰男孩悲观问话的频率的，也就是说，两个词都与男孩有密切关系。接着再分析这两个词表明了什么。“常常”修饰的是悲观的问话，男孩经常悲观地问院长，不难看出他对自己的命运是相当的悲观。【妙答】“常常”。说明男孩对自己的命运极其悲观。（3分）3.第④自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？（3分）【巧思】本题考查对关键词语的分析能力。解答加点词语能否去掉的最有效的方法是，看去掉加点的词语后，其所在语句的意思和表达效果有什么变化，这个变化就是不能去掉或能去掉的原因。在说明去掉或不能去掉的原因的时候，要根据词语的含义结合上下文的内容具体说明。【妙答】不能。“竟”表示“出乎意料”，说明石头极其普通，而由于男孩的惜售使它价值倍增。这是男孩没有想到的，但恰恰是院长的用心所在，所以，“竟”字突出了文章的中心。（3分）4.结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”，为什么不说“卖”？（3分）【巧思】本题考查对文中词语的含义的理解能力。解答本题，首先要弄清“展示”和“卖”的含义及其区别。“展示”是摆出来让人看的，不是把东西卖出去；“卖”是拿东西换钱，是把东西卖出去。根据这样的理解，然后结合上下文分析为什么不说“卖”。院长第一次是说“你拿这块石头到市场去卖”，第二次是“要他明天拿到黄金市场去叫卖”，这一次是到宝石市场上，此时这块石头已被人们视为“稀世珍宝”了，已经不能用金钱来衡量其价值了。这就是说“展示”而不说“卖”的原因。【妙答】“卖”是用东西换钱。前两次说“卖”，因为可以用钱来衡量石头的价值。到宝石市场上的时候，这块石头已经是“稀世珍宝”，已经不能用金钱来衡量它的价值，所以叫“展示”。（3分）5.普通的石头为什么成了“稀世珍宝”？（请用文中的话回答）你从这个故事中得到了什么启示？（3分）【巧思】本题考查对文章思想内容的领悟能力和阅读心得。解答第一问，首先要读懂全文，理清普通的石头成为了“稀世珍宝”的过程，然后思考在这一过程中石头的价值提升的根本原因是什么，这样一分析答案就清楚了。第二问是关于阅读心得的。谈阅读故事得到的启示，实际上就是从故事中受到某种教益或明白某种道理等，在语言叙述上要注意与自己的认识结合起来，不能写成对故事内容的归纳和主题的概括。【妙答】原因：一块不起眼的石头，由于男孩的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成“稀世珍宝”。启示：只要自己珍惜自己，生命就有价值。自己把自己不当回事，别人便会瞧不起你。生命的价值首先取决于你自己的态度，珍惜独一无二的你，珍惜这短暂的几十年光阴，然后再去不断充实、发掘自己，最后世界才会认同你的价值。（3分）