FineD.C.1、歌曲速度是怎样的?情绪是怎样的?2、当小螺号吹起时,发生了什么事?歌曲的“景色”是怎样描绘的?速度:中速稍快情绪:欢快活泼地小螺号嘀嘀嘀吹,声声唤船归啰.小螺号嘀嘀嘀吹,阿爸听了快快回啰.2—4小螺号嘀嘀嘀吹,海鸥听了展翅飞小螺号嘀嘀嘀吹,浪花听了笑微微读一读:FineD.C.ABA活泼欢快活泼欢快舒展悠长FineD.C.谁能快速找出歌谱中未学过的音乐小知识?上滑音:装饰音。从一音向上滑至另一音的唱(奏)法。FineD.C.小结同学们,今天我们来到了海边,感受了渔家孩子的快乐幸福生活,学会了一首动听的歌曲《小螺号》,体会到用不同的声音来表现不同的情绪会使旋律更加的生动。再见