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绿色圃中小学教育网鱼游到了纸上活动一：深入体会活动任务：讨论“青年是一个怎样的人？”活动流程：1、自主学习：自读课文，独立思考。2、小组讨论：把自主学习的想法在小组内交流。3、展示分享：小组代表全班展示分享。绿色圃中小学教育网忘我他一直画，他似乎忘记了时间，也忘记了自己，他还可能忘了什么？青年把金鱼画得是活灵活现，一位女孩看见了，惊奇地叫起来“哟，鱼游到他的纸上去啦！”女孩一叫，大家全挤过去了。绿色圃中小学教育网围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。绿色圃中小学教育网注意观察人物的神态、动作，他们可能在赞叹什么，议论什么？绿色圃中小学教育网一位老人不住点头称赞说:“！”一位青年赞叹说:“！”一群孩子叫道:“！”……“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。绿色圃中小学教育网青年的画技可真高超！我把那个女孩说的话写给他。“鱼游到了你的纸上来啦！”他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”聋哑青年是怎样使金鱼游到自己心里去的？带着这个问题再读课文第4自然段。绿色圃中小学教育网“他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。”“老是”是什么意思？说明了什么？说明了这个青年和其他看鱼的人不一样，入神着迷，到了忘掉自我，如痴如醉的程度。绿色圃中小学教育网学了课文，现在你知道青年是怎样才使鱼游到他的纸上的吗？？？绿色圃中小学教育网游到了纸上游到了心里（画鱼）（看鱼）勤奋专注忘我持之以恒活动二：学习写法活动任务：讨论“作者是怎样描写青年的？”活动流程：1、自主学习：自读课文，独立思考。2、小组讨论：把自主学习的想法在小组内交流。3、展示分享：小组代表全班展示分享。绿色圃中小学教育网