《第五课第一课时-这是我的责任课件》课件-人民版

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资源描述

第五课这是我的责任1、1979年开始,我国的基本经济制度是什么?它是由什么决定的?2、公有制经济在我国现阶段基本经济制度中占什么地位?主要体现在哪两个方面?3、我国为什么必须坚持公有制的主体地位?4、现阶段,我国除了公有制经济以外,还有哪些非公有制经济成分?5、现阶段,我国为什么在坚持公有制为主体的前提下发展多种所有制经济?6、我们为什么要学会关爱他人?(1)人需要对自己的行为负责,为自己的行为承担责任。(2)如果已经出现了不负责任的行为,就应该勇于承担该行为的后果,而非推卸、逃避责任。纠正过失,也是一种负责任的表现。这是我的责任长大成人的重要的标志:具有强烈的责任的意识一、长大成人的标志责任有两层含义:责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自___________________________________。分析说明:法律规定、道德原则、传统习俗学生的主要责任是认真学习。这个责任来自_____________________________。法律规定、分配的任务、公民的身份警察的责任是依法执行公务。这个责任来自___________________________________________________。医生的主要责任是治病救人。这个责任来自_______________________________。分析说明:法律规定、职业要求、道德原则结论:责任产生于社会关系中的相互承诺法律规定、分配的任务、职业要求上级的任命(一)对自己负责(1)对自己负责,是具有责任感的最起码的表现(2)只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。∆为什么要对自己负责?东汉时有一个叫陈蕃的少年,独居一室而庭院、居室龌龊不堪。父亲的朋友薛勤批评他时,他却说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即告诫他说:“一屋不扫,何以扫天下?”这则典故说明了什么道理?如果一个人对自己都不负责,又怎么指望他对别人乃至社会负责呢?①面对代价,我们正确的做法是积极承担责任,而不是因此逃避和推卸责任,这是做人的基本要求。②一个人必须先承担自己应有的责任,做好自己分内的事,才有资格和能力去做大事。上述现象反映了现实生活中的什么问题?这些问题对我们的成长会有怎样的影响?答案:上述现象反映了在现实生活中一部分人没有做到对自己负责。如果不能自觉承担相应的责任,对自己负责,我们将永远无法长大成人。而且有的时候,为了掩盖一次过失,我们可能会对自己的不负责任付出更大的代价。答案:谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责,承担这种不负责任的后果。只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。当然,用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。为什么承担责任首先要对自己负责任?接力赛对自己负责,就要热爱生命,关心自己的健康,养成良好的卫生习惯,使自己拥有一个健康的体魄。对自己负责,就要认真学习,对各种问题有探索的兴趣,创造性的解决问题,使自己得到全面发展,成为社会的有用之才。对自己负责,就要维护尊严,爱惜名誉,加强自身修养,树立良好形象,对自己的人品、人格负责对自己负责,就要—————————————————对自己负责,就要—————————————————对自己负责,就要—————————————————对自己负责就要勇于面对自己的过失与错误,做一个敢于正视自身缺点与毛病的勇士。对自己负责就要终身信守诚实,时刻牢记履行自己的承诺,做一个品行高尚的先锋。对自己负责就要自立自强,学会去克服生活中的各种困难与挑战,做一个生命的强者。故事续编一位中专学生在药店实习时,因一时疏忽给一位患者拿错了药。更可怕的是,他不知道这位患者的姓名和地址。如果通过公开渠道寻找患者,则可能自己的实习成绩会受到影响,毕业时就不可能到这家药店就职。而不寻找患者,则可能给患者的健康造成危害。他陷入了两难的选择中?请你续编这个故事,并说明自己的理由凭同学们自己的想象,言之有理即可。如:年轻人最终选择了要对患者的健康负责,于是通过公开渠道寻找患者,得到了大家的一致称赞,最后被这家药店聘请为正式员工……答案(二)对他人、对社会负责(1)一个具有责任感的人不仅能对自己负责,还会对他人、对社会负责。(2)只有人人都认识到自己的责任,尽到自己的责任,对他人、对社会负责,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。▲为什么要对他人、对社会负责?(二)对他人和社会负责任我们做任何事,都应在决定和行动之前,充分考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良影响,是否符合道德的要求和法律的规定。▲对他人、对社会负责的表现从1956年只有32头奶牛和170只奶羊的幸福乳业合作社,发展到品牌价值近150亿元的大型企业集团,三鹿用了整整50年时间。然而,从一个年销售收入亿元的企业走向破产,三鹿却只用了不到一年时间。2009年2月12日,石家庄市中级人民法院发出民事裁定书,正式宣布石家庄市三鹿集团股份有限公司破产。如果不承担责任,会失去他人对你的信任;影响他人的正常生产与生活;损害社会的公共利益,会使国家财产遭受损失;甚至受到国家法律的制裁……答案▲不承担责任的后果?(不负责任的危害)(二)对他人、对社会负责(1)一个具有责任感的人不仅能对自己负责,还会对他人、对社会负责。(2)只有人人都认识到自己的责任,尽到自己的责任,对他人、对社会负责,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。(3)对他人、对社会不负责任,会产生许多不良后果,对他人、集体和社会造成巨大的伤害。▲为什么要对自己负责?阅读下列图片,完成1——2题①植树造林②孝敬父母③儿童抽烟④努力学习1、上面的图片中,体现出强烈的责任感的有()A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④2、由此可见,要做一个有责任感的人,应该①积极参加社会实践活动②树立远大的人生理想③学会明辨是非,抗拒不良诱惑④始终把个人利摆在第一位⑤从小事做起,勿以恶小而为之,勿以善小而不为()A、①②④⑤B、②③④⑤C、①②③④D、①②③⑤BD3、为了节省成本,提高企业的经济效益,三鹿公司在奶粉中添加了容易引发肾结石的伪造蛋白质——三聚氰胺。三鹿公司的这种做法①是企业提高经济效益和员工工资的正确选择②没有承担一个企业应该承担的社会责任③严重背离了诚信道德的要求④严重危害顾客的生命健康,是违法犯罪行为()A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④二、亮眼辨是非(请判断下列的说话与做法正确与否。正确的打“√”,错误的打“×”)4、具有强烈的责任意识,是长大成人的惟一标志。()5、我们做事情时,只要自己感兴趣,就可以不计一切后果。()6、牢记并积极履行责任的人往往会得到他人和社会的尊重。()7、小刚说:我在家里要做个好孩子,在学校要做个好学生,在社会要做个好公民。6、×7、×8、√9、√D[真实故事]福特去一家汽车公司应聘,进董事长办公室时发现门口地上有一张废纸,顺手拣起来把它扔进废纸篓,再走到董事长面前,董事长告诉福特:“你已被我们录取了!”福特很惊讶:“前面的人学历都比我高。再说,我还没开口,怎么就被录取了?”董事长微笑着说:“我们已经测试过了,你比他们强!”这个福特就是大名鼎鼎的美国福特汽车公司创办人。运用所学知识,回答下列问题:(1)董事长说福特比前面的应聘者强。你认为,福特比前面的应聘者强在哪里?(2)在我们身边有哪些对自己不负责任的行为?答:因为福特比前面的应聘者强在有责任感或社会公德心。A.经常抄袭同学的作业B.放学后不认真值日打扫卫生C.迟到却登记了同学小陈的名字、D.破坏公物,因怕批评不敢承认E.不遵守社会公德,语言不文明F.小偷小摸,打架斗殴大连市公汽联营公司702路4227号双层巴士司机黄志全,在行车途中突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:把车缓缓地停在路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机熄火,确保了车、乘客和路人的安全。他做完了这三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸。现在,越来越多的人都记住了他的名字。《生命的最后一分钟》【成长感悟】(1)巴士司机的行为属于什么行为?(2)为什么该司机要这样做?属于对他人、对社会负责任的行为。(1)一个具有责任感的人不仅能对自己负责,还会对他人、对社会负责。(2)只有人人都认识到自己的责任,尽到自己的责任,对他人、对社会负责,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。(3)对他人、对社会不负责任,会产生许多不良后果,对他人、集体和社会造成巨大的伤害。萧某由于对学习不感兴趣而中途辍学,与一些不三不四的人整天混在一起,经常出入网吧,甚至走上了打架、吸毒、盗窃的道路。由于严重伤害他人身体而受到法律的制裁。在少年管教所期间,由于管教的教育、感化,他对以前的行为非常后悔并且积极地改正自己的错误,决定痛改前非。(1)萧某的哪些行为是不负责任的表现?哪些行为是对自己负责的表现?案例分析(2)萧某的成长历程对你有什么启示?萧某对学习不感兴趣而中途辍学,与一些不三不四的人整天混在一起,经常出入网吧,甚至走上了打架、吸毒、盗窃的道路,严重伤害他人身体等行为都是不负责任的表现;在少年管教所期间,由于管教的教育、感化,他对以前的行为非常后悔并且积极地改正自己的错误,决定痛改前非,这是对自己负责任的开始。说明了“勿以恶小而之勿以善小而不为”的道理。我们要从小学会防微杜渐,从小养成良好的道德品质。

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