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大班数学活动：骰子的秘密一、活动目标：1.探索骰子的上、下两个面和是7的秘密。2.运用这个秘密学习7的组成。3.在游戏中培养幼儿探索思维的能力。二、活动准备：1.一个大骰子。2.幼儿人手一个正方体积木；1-6的数字即时贴。3.抽奖箱、小礼品。三、活动过程：1.导入：神秘出示一个自制大骰子，大家一起来玩一玩，认一认，骰子是什么样子的，上面有什么？（有点，正方体的，有6个面）骰子是怎么玩的？2.游戏：才对面是几（1）教师扔骰子，上面是几？你猜一猜看藏在下面的点数是几？同时，出示记录表。（2）有什么办法确认谁是正确的？幼儿可以去转一转，看看哪个数字没有，下面就是几。（3）究竟对不对呢？揭示答案，并记录（4）翻个个，让幼儿说说下面会是几？揭示答案并记录。（5）再扔骰子，幼儿来猜。3.探索骰子的小秘密刚才小朋友找到了骰子对面的数字，老师啊在这张记录表上发现了一个秘密，你发现了没有？是不是这样呢？我们再来试一试，再扔骰子，猜数字，应该会是几？4.做骰子5.游戏巩固7的组成交待要求：对面的数字加起来要是7做好后，幼儿之间相互检查对不对