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苏教版高中语文选修《史记选读》文言文复习精编+精练屈原列传1/4苏教版高中语文选修《〈史记〉选读》文言文复习精编屈原列传《屈原列传》一文选自西汉司马迁所著《史记·屈原贾生列传》中有关屈原的部分，是一篇风格独特的人物传记。通过本文的学习，我们将再度加强对文言字词的分析和运用能力。1.惨怛（dá）2.帝喾（kù）3.迩（ěr）4.濯淖（zhuónào）5.蝉蜕（tuì）6.皭（jiào）然7.绌（chù）8.於（wū）9.淅（xī）水10.靳（jìn）尚11.啜（chuò）12.温蠖（huò）1.博闻．强志．：见闻/记忆力2.娴．于辞令：娴熟3.入．则与王图议国事：在国内4.王甚任．之：信任5.怀王使屈原造．为宪令：制定6.屈平属．草稿未定：写作7.上官大夫见而欲夺．之：更改8.屈平不与．：同意9.平伐．其功：夸耀10.以为．．非我莫能为也：认为11.屈平疾．王听之不聪也：担心12.人穷．则反本：处境困窘13.故劳苦倦极．：疲困14.明道德之广．/崇．：广大/崇高15.治乱之条贯．．：条理16.其文约．：简约17.其辞微．：含蓄精深18.举类．/迩．而见义远：事物/近19.不获．世之滋垢：沾染20.皭然泥而不滓．者也：污浊21.楚诚能绝．齐：与……绝交22.大兴．/师．伐秦：发动/军队23.如．楚：到……去24.秦割汉中地与楚以和．：议和25.是时屈原既疏．：被疏远26.不及．：赶得上27.奈何绝秦欢．：友好28.不听．：允许29.亡．走赵：逃亡30.楚人既咎．子兰：责怪31.复之．秦：到[来源:学+科+网Z+X+X+K32.眷．/顾．楚国：眷念/挂念33.冀．/幸．君之一悟：侥幸/希望34.俗之一改．．也：一旦35.其存君兴．国而欲反覆之：思念36.上官大夫短．屈原：诋毁37.人君无．愚智贤不肖：无论38.不凝滞．．于物：拘束39.而能与世/推移．．：时代/变化40.何不哺．其糟．而啜．其醨．：吃/酒渣/喝/淡酒41.而蒙．世之温蠖．．乎：蒙受/污垢42.悲．其志：痛惜43.适．长沙：去44.及见贾生吊．之：悼念45.轻去．/就．：被贬下野/在朝为官46.又爽然．．自失矣：茫然字音与字形考点重点实词考点苏教版高中语文选修《史记选读》文言文复习精编+精练屈原列传2/41.离．骚者：通“罹”，遭受2.人穷则反．本：通“返”，返回3.靡不毕见．：通“现”，显现4.其称文小而其指．极大：通“旨”，旨趣5.屈平既绌．：通“黜”，罢免6.赵不内．：通“纳”，使…进7.齐与楚从．亲：同“纵”，合纵8.厚币委质．事楚：质，通“贽”，信物1.设诡辩．．于怀王之宠姬郑袖：欺诈的言论2.愿得张仪而甘心．．焉：快意3.存君兴国而欲反复．．之：返回（楚国）恢复（国家）4.颜色．．憔悴：脸色5.形．/容．枯槁：形体/容貌6.皆祖屈原之从容．．辞令：此处指言语举动适度得体（一）使动用法1.其存君兴．国而欲反复之2.使国兴旺3.然亡．国破．家相随属：使国亡/使家破（二）名词作动词4.厚币委质事．楚：事奉5.皆祖．屈原之从容辞令：效法6.于是怀．石投汨罗以死：怀抱7.时秦昭王与楚婚．：结为婚姻（三）名词作状语8.其后楚日．以削：一天天内．惑于郑袖：在朝内蝉．蜕于浊秽：像蝉那样虎狼．．客．短．屈原于顷襄王：诋毁14.明．道德之广崇：阐明15.蝉蜕于浊秽．．：污浊的环境不欲求忠．以自为：忠诚之士17.举贤．以自佐：贤能之士（六）动词作名词18.屈平疾王听．之不聪也：听觉19.谗谄．．之蔽明也：恶意中伤别人的小人20.邪曲．．之害公也：邪恶小人21.方正．．之不容：端方正直之人（一）省略句亡走赵，赵不内。（二）倒装句1.使上官大夫短屈原于顷相王。2.战于蓝田。3.而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。4.莫不欲求忠以自为。5.人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎。（三）被动句1.信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？2.故内惑于郑袖，外欺于张仪。3.身客死于秦，为天下笑。4.方正之不容也。5.是以见放。6.不凝滞于物。7.而自令见放为。8.皆好辞而以赋见称。9.竟为秦所灭。通假字考点古今异义考点词类活用考点考点特殊句式苏教版高中语文选修《史记选读》文言文复习精编+精练屈原列传3/4苏教版高中语文选修《〈史记〉选读》文言文复习精编屈原列传阅读一段文言文，完成下列要求。屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王赋王左徒．．。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。其后，王死于秦。长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。令尹子兰闻之大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。渔父．．见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣，人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世俗之温蠖乎！”乃作《怀沙》之赋。于是怀石遂自沉汨罗以死。屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称；然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。太史公．．．曰：余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》，悲其志。适长沙，观屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人。及见贾生吊之又怪屈原以彼其材游诸侯何国不容而自令若是。读《服鸟赋．．．》，同死生，轻去就，又爽然自失矣。”（节选自《史记·屈原列传》）1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.及见贾生/吊之又怪/屈原以彼其材游/诸侯何国不容/而自令若是B.及见贾生吊之/又怪屈原以彼其材/游诸侯/何国不容/而自令若是C.及见贾生/吊之又怪/屈原以彼其材游诸侯/何国不容而/自令若是D.及见贾生吊之/又怪屈原/以彼其材游诸侯/何国不容而/自令若是2.下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确．．．的一项是A.左徒：周朝楚国特有的官名。史记载春申君与屈原曾任左徒。B.渔父：渔翁，捕鱼的老者。“父”是古代对老年男子的尊称。C.太史公：汉武帝时设立的官职，是我国古代官方史料的专职记录者。D.《服鸟赋》：汉代文学家贾谊任三闾大夫期间所写的一篇赋。3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是A.从令尹子兰“大怒”，上官大夫“短”屈原，顷襄王“怒而迁之”的表现可看出屈原处境之艰难。B.屈原与渔父的对话表现出屈原高洁的人品、决不向世俗妥协的意志、宁为玉碎不为瓦全的抗争精神。C.本文指出屈原死后，楚国还有如宋玉、唐勒、景差等一批像屈原这样的忠君忧国、方正直谏之臣。D.文章夹叙夹议，字里行间充满作者对屈原人品的崇敬、才干的推崇，对其命运的不平，对世道的怅惘。课内文言阅读考法苏教版高中语文选修《史记选读》文言文复习精编+精练屈原列传4/4阅读一段文言文，完成下列要求。贾生名谊洛阳人也年十八以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉为河南守闻其秀才召置门下甚幸爱孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。贾生既辞往行，及渡湘水，为赋以吊屈原。为长沙王太傅三年，后岁余，贾生征见。孝文帝方受釐，坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之。文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。文帝不听。居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死。（节选自《史记·屈原贾生列传》，有删改）4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/B.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱/C.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/D.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/5.下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确．．．的一项是A.诸子百家是先秦至汉初学术派别的总称，其中又以道、法、农三家影响最深远。B.诏令作为古代的文体名称，是以皇帝的名义所发布的各种命令、文告的总称。C.礼乐指礼制和音乐，古代帝王常常用兴礼乐作为手段，以维护社会秩序的稳定。D.就国，是指受到君主分封并获得领地后，受封者前往领地居住并进行统治管理。6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是A.贾谊初入仕途，展现非凡才能。他受到廷尉推荐而入仕，当时年仅二十余岁，却让诸生自觉不如，不久得到文帝越级提拔，一年之间就当上太中大夫。B.贾谊热心政事，遭到权要忌恨。他认为汉朝建立二十余年，政通人和，应当全盘改变秦朝法令，因此触及权贵利益，受到诋毁，文帝后来也疏远了他。C.贾谊答复询问，重新得到重用。文帝询问鬼神之事，对贾谊的回答很满意，于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅，又表示自己比不上贾谊。D.贾谊劝止封侯，文帝未予采纳。文帝封淮南厉王四个儿子为侯，贾谊认为祸患将自此兴起；数年之后，梁怀王堕马死，贾谊觉得未能尽责，悲泣而死。【答案】1、C2、A3、C4、B5、D6、C课外文言阅读考法