《作文上的红双圈》PPT

同学们，在小学生活中，老师的教导让我们记忆犹新，接下来我们再阅读一篇课文——《作文上的红双圈》，又会引起你的哪些回忆呢？郝健1．自读课文，了解课文内容，理清顺序，体会作者的情感，找出自己不理解的地方。2．小组交流讨论，解决不懂的问题。导学提示（1）作者回忆了一件什么事？（2）你从作文上的“九十八个红双圈”想到了什么？（3）作者在文中赞颂的是什么？交流展示通过学习这篇文章，你有什么感受？1、“十年树木，百年树人”中的“树人”的意思是（）。全句意思是：测练巩固培养人比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。2、“桃李满天下”中的“桃李”的意思是（），“满天下”的意思是（）比喻所培植的优秀人才比喻学生很多，各地都有。作业：P87第二题