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本章复习和总结【教学目标】1.了解电话的工作原理以及模拟通信和数字通信的区别.2.知道电磁波的产生与传播，知道电磁波在无线电广播、电视、移动电话方面的应用以及三者发射和接收信号的区别3.常识性了解微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信.【教学方法】1.归纳法:整合本章知识点之间存在的联系.2.讲练结合法:通过典型习题的讲练，帮助学生加深理解知识的内涵，熟悉解题方法与技巧.【教具准备】多媒体课件.【教学课时】1课时【巩固复习】教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业(教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.【本章总结】1.知识结构（用多媒体展示并总结）2.例题讲解（用多媒体展示）知识点1电磁波例1空调遥控器能够控制空调的开机、关机、调温等，利用的是（）A.红外线B.紫外线C.X射线D.可见光解析:红外线、紫外线、X射线、可见光都是电磁波.红外线的波长为0.76〜400微米，主要用于红外遥控；紫外线的波长为10〜400纳米，主要用于杀菌；X射线的波长为(0.06〜20）×10-10，主要用于对人体病情的检测；可见光的波长为400〜700纳米，是人类肉眼能看见的光.故本题答案为A.答案:A例2下列关于声波和电磁波的说法正确的是（）A.玩电脑游戏时，人不会受到电磁辐射B.移动电话是通过电磁波来传递信息的C.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播D.地震后，用音频探测仪能够搜集废墟中幸存者发出的电磁波信息解析：电脑会发射电磁波，玩电脑游戏时，人会受到电磁辐射，A错误;超声波能够在空气中传播，C错误；音频探测仪能够识别在空气或固体中传播的微小震动，通过搜集废墟中幸存者发出的声音信息来感知生命信号，D错误.只有B选项正确.答案:B例3学了“电磁波”和“声波”这两部分内容后，小华列出了如下知识归纳表，其中和(填表中序号）的说法是错误的.解析：声音的传播需要介质，真空不能传播声音，一般情况下，声音在固体中传播最快，在气体中传播最慢；电磁波的传播不需要介质，真空也能传播电磁波.答案：②③知识点2广播与电视例4如图为射频、视频、音频的波形示意图.其中4表示的是,B表示的是,C表示的是.解析：音频是指人说话的声音频率.通常指15Hz〜20000Hz间的频率;视频是指几赫到几兆赫范围内的频率，用以生成或转换成图像.在电视技术中，又称为电视信号频率，所占频宽为0～6兆赫，广泛应用于电视、摄像机、雷达、计算机监视器中；射频表示可以辐射到空间的电磁频率，频率范围从300kHz～30GHz之间，从题中图示可以看出，C中波形波长短，频率高，A的波形波长长，频率低，因此A、B、C依次是音频、视频和射频.答案：音频视频射频知识点3移动通信、卫星通信、网络通信例5(2011•广西桂林）我市目前已全面开通了3G手机通信业务.使用3G手机不仅可以通话，还可以随时通过无线网络上网.下列说法正确的是（）A.电磁波不能在真空中传播B.手机通话是直接传输声信号C.电磁波在空气中的传播速度是340msD.手机无线上网是利用电磁波传输数字信号解析：电磁波可以在真空中传播，电磁波在空气中的传播速度约为3×l08m/s，手机不能直接传输声信号，手机通话或无线上网是利用电磁波传输信号的，故只有D选项正确．答案:D例62009年4月，我国在西昌卫星发射中心成功发射了第二颗北斗导航卫星，它可以提供高精度的定位、测速和授时等服务.它传递信息利用的是（）A.电磁波B.超声波C.次声波D.各种射线解析：导航仪与导航卫星之间没有导线连接，其信息的传播是通过电磁波来传播的，因此正确答案应选A.答案:A例7以下关于信息和能源的说法中，正确的是（）A.移动电话是靠电磁波传递信息的B.电子邮件只能传递文字，无论怎样也不能传递照片、语音等信息C.我国煤炭和石油资源很丰富，不需要大力开发新能源D.核电虽比火电清洁、安全、经济，但我国不会发展核电站解析:移动电话、无线电广播均用电磁波来传递信息，A对；电子邮件能传递文字、照片、语音等信息，B错；我国煤炭和石油资源丰富，但它们是不可再生资源，且越用越少，需要大力开发新能源，C错；核电是一种新型的能源，我国正在大力发展，D错.答案:A例83G时代的到来，将使我们可以使用3G手机随时随地进行无线网络登录.对于手机无线上网，下列说法正确的是（）A.使用电磁波传输数字信号B.使用电磁波传输模拟信号C.使用超声波传输数字信号D.使用红外线传输模拟信号解析：用不同符号的不同组合表示的信号叫数字信号，数字信号只包含两种不同的状态，形成简单，抗干扰能力强，可用在长距离的传输中，不易失真，因此移动通信、网络通信大多都使用数字信号传递信息.3G手机无线上网时，是用电磁波来传输数字信号，然后手机对数字信号进行加工处理，发挥3G手机的巨大威力..答案:A课后作业完成本课时的练习.