04培训课件之四:驾驶员安全教育的内容和方法

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驾驶员安全教育的内容和方法机动安全环保科2012年2月道路交通安全管理培训课件之四一、引言在影响交通安全的人、车、路、环境、管理等各因素中,人是主体,是最主要的因素。根据国内外交通事故成因分析,人为过失造成的事故占交通事故总数的90%以上。造成人为过失的原因很多,有驾驶技术不良、车辆机件失灵、行人突然横穿公路、道路条件不好、气候状况恶劣、交通管理不善等。但最主要的原因是由于机动车驾驶员安全意识不强。安全生产意识强不强,直接关系能否安全运行。良好的安全意识的养成,一方面靠驾驶员的自身学习,另一方面靠管理者的教育培养。二、概念意识是人的头脑对于客观物质世界的反映,是感觉、思维等各种心理过程的总和;驾驶员安全意识,就是驾驶员在行车过程中,通过对各种交通因素的感知,在头脑里自觉反映而采取的,以确保安全为主的各种操作和措施。安全教育的目的,就是要最大限度的培养驾驶员的这种自觉反应意识。三、驾驶员安全教育的主要内容安全工作要年年讲、月月讲、天天讲。基于提高驾驶员安全意识,预防和减少事故的目的,完全靠驾驶员的自觉是不够的,必须要开展一些强制性的安全教育活动。对于车队来说,驾驶员安全教育活动要形成长效机制。驾驶员安全教育应包括法律法规和企业规章制度教育、职业道德教育和汽车结构原理、性能、驾驶技术教育。1.安全生产法律法规和企业安全管理规章制度教育法律法规代表国家意志,是为维护交通秩序,预防和减少交通事故,保护人身财产安全而制定的,是对驾驶员最基本、最起码的约束和要求,驾驶员必须无条件遵守。企业安全生产管理规章制度是根据国家法律法规,结合地方及企业实际,为规范有效地进行安全管理,而制定的具体规范和措施。驾驶员一旦违反法律法规或企业安全生产规章制度的规定,极有可能造成事故,损害人身财产安全。所以,驾驶员安全教育工作,应当以法律法规和企业安全管理规章制度的教育为主。开展法律法规和规章制度教育活动时,要避免照本宣科,要在学习条文的同时,举一些驾驶员身边的事例、熟知的事例,使活动生动具体,达到预定的目的和效果,通过学习教育,可以提高驾驶员的法律法规意识、遵纪守法意识,自觉遵守交通规则,预防和减少交通事故的发生。2.职业道德教育道德是不成文的法律,法律是最低限度的道德,公民道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点。驾驶员的职业道德直接关系行车过程中是否遵纪守法,如果机动车驾驶员没有良好的职业道德,其后果将会不堪设想,将会给国家、企业、家庭带来不应有的影响和损失。提高驾驶员的职业道德素质,要通过宣传教育,使其树立三个意识,即服务意识、安全意识、守法意识。驾驶员的工作,是通过车辆运送乘客和货物,是一种服务性工作,需要讲究服务意识,要尊客爱货,把乘客当亲人,视货物为珍宝。作为驾驶员来说,安全行车是头等大事,它关系到社会的安定和企业利益,也关系到自己和他人家庭的幸福,要通过教育,使驾驶员时刻警记安全。学法、懂法、守法,用道路交通管理法规来约束自己的行为,自觉遵守道路交通管理法规,自觉接受交通管理部门的依法管理,这是驾驶员职业道德的基本要求,也是安全行车的重要保证。职业道德教育中,还要弘扬敬业、见义勇为和救死扶伤这三种精神,培养驾驶员具备爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的良好职业素质。3.汽车结构原理、性能、驾驶技术的教育多年来我国培养驾驶员的机制是社会培训考核,由于学习和实践的时间缩短,造成驾驶员对汽车结构、原理、性能及正确驾驶操作技能不够深知熟练,而且车辆新技术日趋增多,大部分驾驶员文化素质偏低,给交通运输带来严重安全隐患。安全教育的一个重要部分就是技术教育。技术水平是安全驾驶的基础,技术教育的目的就是努力提高驾驶员的技术水平,确保安全生产。在汽车结构原理、性能、驾驶技术教育过程中,要把重点放在以下内容上:车辆结构原理;车辆维护、修理知识;日常检查项目和重点、故障排除技巧;汽车新技术、新材料、新结构;恶劣气候、道路交通条件安全驾驶技术;安全驾驶心理培养;在不同情况下的应急处理能力;节油等。三、安全教育的方法根据驾驶员流动性大、分散、时间不固定的工作特点,驾驶员安全教育活动要不拘时间、不拘地点、不拘形式适时开展。通过对驾驶员安全教育的形式进行了归纳总结,主要包括以下几种。1.会议形式。这种形式用于集中学习、讲解法律法规、规章制度,传达文件精神,职业道德,汽车结构、性能,安全驾驶技术,应急处理技巧等。2.讨论形式。该形式可用于事故案例分析总结与经验分享交流,汲取经验教训,借前车之鉴,杜绝同类事故。3.问答形式。通过实际问题,促使驾驶员思考,起到考核和加深印象的作用,增强教育与安全行车的针对性和实效性。4.竞赛形式。利用竞赛,调动驾驶员学习进取心,营造“关爱生命,关注安全”的良好氛围。5.演讲形式。驾驶员书写和演讲过程本身就是一个思考学习的过程,其他驾驶员在听取演讲的过程中,能产生一种共鸣的效果,能广泛的汲取他人经验弥补自己的不足,有利于提高驾驶员整体素质。6.观看视频形式。通过大量简单、易懂、直观的反面警示和正面教育,促使驾驶员总结经验,汲取教训,举一反三。7.黑板报形式。通过定期刊出国家安全生产政策、方针和本单位的规定、通报,使驾驶员在“不经意”间接受学习教育。8.“安全生产月”、“安全警示月”活动形式。“安全生产月”是全国性的集中宣传国家安全生产方针、政策、法律法规,普及安全生产法律法规和安全知识,弘扬安全文化的安全活动,具有范围广,力度大,贴近实际,贴近生活,贴近群众,以月促年的突出特点。9.图片展览形式。通过形象、直观的事故照片、漫画方式宣传行车安全。10.书法艺术形式。将有关安全的方针、政策、精辟论点、警句等通过书法等艺术形式进行交流或作为座右铭。11.张贴和悬挂安全标语形式。这种形式可以有效营造安全生产氛围,提高整体安全意识。12.电视、网络、广播、电子显示屏广告形式。通过现代媒介,滚动播出生动、形象的公益广告、形势,普及安全文化和知识。13.手机短信、GPS短信形式。利用短信的方式,开展有针对性的安全宣传。14.出车前交待的形式。出车前,根据行车路线的长度、任务要求、道路条件、气候特点、车辆特点、驾驶员性格等,提醒驾驶员注意行车安全。15.表彰先进和惩处违法、违规、肇事形式。对安全驾驶、遵纪守法、职业道德素质高的先进驾驶员进行表彰,对违法、违规、肇事驾驶员进行惩处,能有效的增强驾驶员的安全责任心。16.报刊、杂志和安全宣传单形式。通过这些形式,可以提高驾驶员的文化素质和安全意识。其他安全宣传教育形式,譬如违章、事故现场教育形式,也可以根据实际情况开展。在安全管理和教育中,要“宁当恶人,不当罪人”,要做“婆婆嘴”,要耐心细致,动之以情,晓之以理,持之以恒。谢谢大家!总之,为最大限度的预防和减少行车安全事故,我们要拓宽思路,采取措施,不断加强驾驶员安全宣传教育工作,提高驾驶员安全意识,为安全行车奠定良好基础。

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