北京四中龙门网络教育技术有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd让更多的孩子得到更好的教育2020/6/151实验:用单摆测定重力加速度一、学生预习实验:用单摆测定重力加速度。二、实验思考题:1、用单摆测量重力加速度是根据什么物理原理?重力加速度的计算式是怎样的?2、该实验需要测量哪些量?各用什么测量工具?读数各有几位数字?计算出来的重力加速度是几位有效数字?(三位)北京四中龙门网络教育技术有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd让更多的孩子得到更好的教育2020/6/152•3、单摆应选用什么样的球?什么样的线?线长度应当在什么范围内?(小于100cm)•4、怎样保证小球的摆动是简谐运动?小球摆成圆锥摆,对周期有什么影响?•5、测量摆长用什么测量工具?有必要用卡尺或千分尺吗?•6、怎样测量单摆周期?从何处开始计时?到何处停止计时?测30-50个周期有什么好处?•7、秒表怎样读数?短针怎样读数?长针怎样读数?要不要估读?秒表奇数位与偶数位的刻度不连续是怎么回事?•8、刻度尺长度只有30cm,怎样测重力加速度?北京四中龙门网络教育技术有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd让更多的孩子得到更好的教育2020/6/153三、解答实验思考题,并做总结:•1、实验目的:用单摆测定当地重力加速度•2、实验原理:•单摆做简谐运动时,其周期为,故有,因此测出单摆的摆长和振动周期T,就可以求出当地的重力加速度的数值。•3、实验器材:•带孔小钢球一个,约1m长的线绳一条,铁架台、米尺、秒表、游标卡尺;glT2224Tlg北京四中龙门网络教育技术有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd让更多的孩子得到更好的教育2020/6/1544、实验步骤:•①做单摆:取约1米长的线绳穿过带孔的小钢球,并打一个比小孔大一些的结,然后拴在桌边的支架上。•②用米尺量出悬线长l,准确到毫米,用游标卡尺测摆球直径,算出半径r,也准确到毫米,则摆长为l+r(注意悬线长即摆绳长的量法)。•③把单摆从平衡位置拉开一个角度放开它,用秒表测量单摆完成30次全振动(或50次)所用的时间,求出完成一次全振动所需要的时间,这个平均时间就是单摆的周期。反复测量三次,再算出测得周期数值的平均值。•④把测得的周期(用平均值)和摆长的数值代入公式,求出重力加速度g的值来。北京四中龙门网络教育技术有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd让更多的孩子得到更好的教育2020/6/1555、注意事项:•①选择材料时应选择细轻又不易伸长的线,长度一般在1m左右,小球应选用密度较大的金属球,直径应较小,最好不超过2cm;•②单摆悬线的上端不可随意卷在铁夹的杆上,应夹紧在铁夹中,以免摆动时发生摆线下滑,摆长改变的现象;•③注意摆动时摆角不能过大;•④摆球摆动时,要使之保持在同一个竖直平面内,不要形成圆锥摆;•⑤测量就从球通过平衡位置时开始计时,因为在此位置摆球速度最大,易于分辨小球过此位置的时刻。北京四中龙门网络教育技术有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd让更多的孩子得到更好的教育2020/6/156第二课时:实验操作课•一、学生分组实验•二、相关练习题•1、测定重力加速度时:•①摆球就选用,摆线宜选用。•②测摆线的长度用,要求准确到,测小球直径用,要求准确到,测量摆动30-50次时间用。•③此外,还需要配备和。北京四中龙门网络教育技术有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd让更多的孩子得到更好的教育2020/6/1572、某同学测定的g的数值比当地公认值大,造成的原因可能是。•①摆球质量太大了;•②摆长太长了;•③摆角太大了(摆角仍小于10°);•④量摆长时从悬点量到球的最下端;•⑤计算摆长时忘记把小球半径加进去;•⑥摆球不是在竖直平面内做简谐振动,而是做圆锥摆运动;•⑦计算周期时,将(n-1)次全振动误记为n次全振动;北京四中龙门网络教育技术有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd让更多的孩子得到更好的教育2020/6/1583、为了提高周期的测量精度,下列哪些做法是可取的?•A、用秒表直接测量一次全振动的时间;•B、用秒表测30至50次人振动的时间,计算出平均周期;•C、在平衡位置启动秒表和结束计时;•D、在最大位移处启动秒表和结束计时;•E、用秒表测100次全振动时间,计算平均周期;•F、在平衡位置启动秒表,并开始计算,当摆球第30次经过平衡位置时制动秒表,若读数为t,则T=t/30。•