第三章力与相互作用力与相互作用

中国首家新课标免费资源网（不必注册，免费下载）请记住我们的网址：第三章力与相互作用(复习)学习目标:(1)牢记本章基础知识。(2)把本章知识网络化。(3)学会应用本章知识解决实际问题。重点难点：会用本章知识解题。一、本章知识网:1、作用力与反作用力(1)定义:(2)特点:②两力大小相等,方向相反①成对出现③它们的大小相等,不受物体运动状态(即静止,匀速运动,变速运动)影响。2、牛第三定律内容3、一对作用力与反作用力跟平衡力的相同点与不同点(1)相同点:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。(2)不同点:①②③例１在水平的地面上，叠放着Ａ、Ｂ两个箱子（如图所示）。分析一下，箱子Ａ、Ｂ分别受几对作用力与反作用力ＡＢ分析：在解决此类问题时我们只要分析物体受到几个力的作用就可以了，因为作用力与反作用力总是成对出现，即有作用力也一定会有反作用力。例２小明同学用一条绳子将一桶水从井里提上来，则：Ａ、水桶加速上提时，小明通过绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉力。Ｂ、水桶加速上提时，小明通过绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉力。Ｃ、水桶加速上提时，小明通过绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉力。Ｄ、以上都不对分析：作用力与反作用力的大小相等,不受物体运动状态影响。即：无论物体是静止状态,还是匀速运动状态或变速运动状态。它们始终是：大小相等方向相反，作用在同一条直线上。例３关于作用力与反作用力，下列说法正确的是：Ａ、作用力与反作用力是作用在同一物体上的Ｂ、作用力与反作用力同时产生，同时消失Ｃ、一对作用力与反作用力的合力为零Ｄ、两个物体只有静止是，作用力与反作用力大小相等。分析：此题是典型的考察一对作用力与反作用力跟平衡力的相同点与不同点弹力１、定义：２、产生条件：３、方向：４、大小：①跟形变量有关，形变越大弹力越大②弹力大小由胡克定律计算②沿绳子收缩的方向②有弹性形变①两物体相互接触①垂直于接触面③与形变恢复的方向同F＝kx(x表示形变量)例1关于弹性形变,下列叙述正确的是()A、物体形状的改变叫弹性形变B、一根铁丝用力折弯后的形变就是弹性形变C、物体在外力作用后,能够恢复的形变叫弹性形变D、物体受外力作用后恢复原来形状的形变叫弹性形变摩檫力滑动摩檫力静摩檫力概念三要素大小:f=μn概念产生条件①②③④方向:与相对运动的方向相反作用点:接触面上三要素大小:在0---fm用二力平衡求解产生条件①②③④方向:与相对运动趋势的方向相反作用点:接触面上•物体Ａ、Ｂ叠放在一起，静止在水平地面上如图所示，用力拉木板Ａ，板上的物块Ｂ也会运动起来，且两者运动方向相同，试分析Ｂ受到的摩擦力的方向。例1ＦＢＡ•物体Ａ、Ｂ叠放在一起，Ａ以Ｖ１速度向右运动Ｂ以Ｖ２速度向右运动，且Ｖ１＞Ｖ２（如图所示），试分析Ａ受到的摩擦力的方向。例２Ｖ２ＢＡＶ１受力分析受力分析的一般步骤①明确研究对象②找出关联物体③按重力、弹力、摩擦力、其它力进行分析④画出力的示意图会用隔离法和整体法进行受力分析。总结本节课主要复习习了第三章的内容：进一步掌握了牛顿第三定律的内容，弹力，调摩擦力和受力分析等内容不得。当堂练习:1、如图所示,一根轻弹簧,原长20cm,竖直悬挂着,当用15N的力向下拉弹簧时,量得弹簧长24cm.若把它竖立在水平桌面上,用30N的力竖直向下压时弹簧长多少?2、质量为2kg的物体，在水平地面上作变速直线运动，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，求物体受到的摩擦力为多少？中国首家新课标免费资源网（不必注册，免费下载）请记住我们的网址：