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复习什么是力？力的作用效果？力的三要素？力的分类１把力按性质分可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力等。２力按效果分为拉力、推力、浮力、压力、支持力、动力、阻力等。1下列各组力中，属于同一性质力的是（）A拉力、压力、支持力B重力、电磁力、分子力C重力、弹力、摩擦力D弹力、电磁力、摩擦力2关于力的种类下列说法正确的是（）A根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同B根据效果命名的不同名称的力，性质一定不同C根据效果命名的相同名称的力，性质可能不同D根据效果命名的相同名称的力，性质一定相同重力初中我们已学习过重力的知识，重力是怎样产生的呢？物体受到地球的吸引能否举例说明呢？我们跳起来会落回地面静止释放的物体会竖直下落由任意方向抛出的物体最终会落回地面我们已经学了力的三要素，现在从力的三要素着手研究重力．重力的方向：竖直向下是竖直向下而不是垂直向下重力的大小１用弹簧称测物体处于平衡状态时弹簧秤的读数就是重力的大小２用天平测测出物体的质量m，带入公式G=mg求解，一般g取９．８N/kg说明：1.g=9.8N/kg是一个近似平均值，在地球表面的不同地方g的值不同，在两极最大，赤道最小。在一些特殊说明的地方，或粗略计算时，还可以用g=10N/kg2.在地面附近不太大的范围内，可认为物质（质量一定）受到的重力是恒力。（计算表明：沿地表相距1800m的两点，重力的方向相差不到1′。）我们已经学习了重力的大小和方向，那它的作用点如何呢？物体的每一部分都受到重力作用，为了研究问题方便，从效果上看，我们可以认为物体受到的重力集中作用在一点，这一点叫物体的重心。这样我们就用作用于物体重心的一个重力，等效地代替了实际作用于物体的无数个点上的无数个微小的重力。这种方法叫等效代替。（1）质量分布均匀的物体，重心的位置只跟物体的形状有关。（2）质量分布不均匀的物体，重心的位置还跟质量的分布情况有关。质量分布不均匀的物体，重心偏向于质量大的一端．载重汽车的重心随着装货多少和装载位置的改变而改变．学习重心的实用意义1重心的高低和支面的大小决定物体的稳定程度。（１）（２）2计算势能，用到重心的概念。（１）牛顿从苹果落地联想到地球与月球之间、行星与太阳之间、任何两个物体之间都有相互吸引的力，这种力叫万有引力。（2）万有引力是由于物体具有质量而在物体之间产生的一种相互作用。（3）物体的质量越大，万有引力就越大；物体间距离越大，万有引力就越小。（定量关系将在以后学习）。由于一般物体的质量不大，它们之间的万有引力极其微小。例如两个直径1m的铁球（质量约4100kg）靠在一起时，它们间的万有引力约为1.1×10−３N。天体的质量很大，因此天体间的万有引力十分巨大。例如地球和太阳之间的万有引力大约是3.6×1022N，它足以拉断直径9×103km的钢柱。重力就是地球对物体的万有引力。这句话对吗？重力是地球对物体的引力所产生的。从本质上讲，重力属于万有引力，但不能说重力就是地球对物体的万有引力。一般来说它们的大小和方向都有差别，但差别甚小。•重力产生：由于地球的吸引而受到的力大小：G=mg方向：竖直向下质量分布均匀的物体重心在几何中心作用点：重心由物体的形状和质量分布确定重心可在物体外1．关于重力的下述说法中正确的是（）A．物体在地球表面附近不论是静止，还是运动时都受到重力作用B．跳伞运动员在下落过程中，由于受到空气阻力的作用，因而重力比静止时小C．向上抛出的物体上升过程中的重力大于下落过程中的重力D．质量大一些的物体受到的重力一定比质量小的物体受到的重力大2．关于物体的重心，下列叙述正确的是（）A．重心就是物体的中心B．同一物体放置的位置不同，其重心在物体的位置也不同C．重心有可能在物体外部D．有规则形状的物体，其重心在物体的几何中心３静止放在水平桌面上的书，它对桌面的压力和它的重力之间的关系是（）A压力就是重力B压力和重力是一对平衡力C压力的施力物体是重力的受力物体D压力的受力物体是重力的施力物体作业讲义（二）重力上交针对训练晚上抽查