2005高考物理与期末复习高一下2005年高考与期末复习2005高考物理题的启示1、高考题并不是难不可做,我们高一的学生照样可以做2、我们一题多解、联系多章的学习思路是正确的。3、做题的目的是为了提高能力,多推理多总结多归纳。2005年高考北京理综19题一人看到闪电12.3s后又听到雷声。已知空气中的声速约为330m/s~340m/s,光速为3×108m/s,于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km。根据你所学的物理知识可以判断A.这种估算方法是错误的,不可采用B.这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者间的距离C.这种估算方法没有考虑光传播时间,结果误差很大D.即使声速增大2倍以上,本题的估算结果依然正确2005年高考北京理综19题你还记得m/s和kg/h的单位换算吗hkmhkmsmsm/6.3360011000111/1hkmhkmsm/36/6.310/10smsmhkm/30/6.3108/1082005年高考北京理综19题此题是怎样的呢?330m/s~340m/s取333.3m/sssmssmvtl3.12/310003.12/3.333kmkmsskm33.123.12313.12/31____________本次期末考试范围6章、万有引力定律7章、机械能8章、动量9章、机械振动1-4节2005年高考上海物理9题如图所示,A、B分别为单摆做简谐振动时摆球的不同位置.其中,位置A为摆球摆动的最高位置,虚线为过悬点的竖直线.以摆球最低位置为重力势能零点,则摆球在摆动过程中A)位于B处时动能最大.B)位于A处时势能最大.C)在位置A的势能大于在位置B的动能.D)在位置B的机械能大于在位置A的机械能.在A、B两点的回复力、位移、速度的大小及方向怎样?单摆的周期公式是__2005年高考全国1理综16题把火星和地球绕太阳运行的轨道视为圆周。由火星和地球绕太阳运动的周期之比可求得A.火星和地球的质量之比B.火星和太阳的质量之比C.火星和地球到太阳的距离之比D.火星和地球绕太阳运行速度大小之比把火星和地球绕太阳运行的轨道视为圆周。由火星和地球绕太阳运动的周期之比可求得A.火星和地球的质量之比B.火星和太阳的质量之比C.火星和地球到太阳的距离之比D.火星和地球绕太阳运行速度大小之比2005年高考全国1理综23题原地起跳时,先屈腿下蹲,然后突然蹬地。从开始蹬地到离地是加速度过程(视为匀加速),加速过程中重心上升的距离称为“加速距离”。离地后重心继续上升,在此过程中重心上升的最大距离称为“竖直高度”。现有下列数据:人原地上跳的“加速距离”d1=0.50m,“竖直高度”h1=1.0m;跳蚤原地上跳的的“加速距离”d2=0.00080m,“竖直高度”h2=0.10m。假想人具有与跳蚤相等的起跳加速度,而“加速距离”仍为0.50m,则人上跳的“竖直高度”是多少?2005年高考全国1理综24题如图,质量为m1的物体A经一轻质弹簧与下方地面上的质量为m2的物体B相连,弹簧的劲度系数为k,A、B都处于静止状态。一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮,一端连物体A,另一端连一轻挂钩。开始时各段绳都处于伸直状态,A上方的一段绳沿竖直方向。现在挂钩上挂一质量为m3的物体C并从静止状态释放,已知它恰好能使B离开地面但不继续上升。若将C换成另一个质量为(m1+m3)的物体D,仍从上述初始位置由静止状态释放,则这次B刚离地时D的速度大小是多少?已知重力加速度为g。