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教师招聘面试综合评价表（应届）姓名学位应聘意向综合评价职业取向A．热爱教育工作，热爱学生，乐于从事幼儿教师工作，职业思想稳定。评价等级AB．喜欢学校工作，愿意从事教师工作，有职业思想。BC．愿意从事教师工作，有职业思想准备。CD．职业思想不稳定。D形象气质A．沉稳不呆板，活泼不轻浮，形象端庄，有亲和力，完全符合幼儿教师职业要求。评价等级AB．形象气质符合幼儿教师的职业要求。BC．形象气质基本符合幼儿教师的职业要求。CD.形象气质不符合幼儿教师的职业要求。D知识背景A．知识广博，专业精深，兴趣广泛，特长突出。评价等级AB．有扎实的专业基础，能够满足学科教学的需要。BC．专业知识基础基本满足学科教学的需要。CD.知识结构不能够满足学科教学要求。D管理能力A．熟悉幼儿园教学的基本环节，处理突发事件，能够吸引学生的注意力。评价等级AB．了解幼儿园基本环节，有启发学生思维，调动学生积极性的措施。BC．组织管理能力不够，但可以看出具有进一步发展的潜力。CD.组织管理能力上有明显问题，没有进一步发展的可能。D语言能力A．普通话水平高；语言能力强，语言富有童趣，具有感染力，幽默、富于情感色彩。评价等级AB．非标准普通话，但语言能力较强，能够感染学生。BC．普通话水平一般；语言能力尚可，课堂教学问题不大。CD.地方口音浓重；语言能力较差；基本不适合在杭州地区做教师。D专业技能A．基本功扎实，能歌善舞，能够组织符合幼儿园特点的舞蹈，歌舞等。AB．基本功一般，掌握舞蹈歌唱基本技能，具有发展潜能。评价等级BC．基本功一般，经过培训能够达到教师的要求CD.基本功较差，不能达到教师的基本要求。D评委意见评委签名：综合评等ABCD