新人教版数学八年级下册知识点归纳

-1-八年级下册知识点归纳第十六章二次根式1、二次根式：形如)0(aa的式子。①二次根式必须满足：含有二次根号“”；被开方数a必须是非负数。②非负性2、最简二次根式：满足：①被开方数不含分母；②被开方数中不含能开得尽方的因数或因式的二次根式。3、化最简二次根式的方法和步骤：（1）如果被开方数含分母，先利用商的算数平方根的性质把它写成分式的形式，然后利用分母有理化进行化简。（2）如果被开方数含能开得尽方的因数或因式，先将他们分解因数或因式，然后把能开得尽方的因数或因式开出来。3、二次根式有关公式（1）)0()(2aaa（2）aa2（3）乘法公式)0,0(babaab（4）除法公式)0,0(bababa4、二次根式的加减法则：先将二次根式化为最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行合并。5、二次根式混合运算顺序：先乘方，再乘除，最后加减，有括号的先算括号里的。第十七章勾股定理1.勾股定理：如果直角三角形的两直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么a2＋b2=c2。2.勾股定理逆定理：如果三角形三边长a,b,c满足a2＋b2=c2。，那么这个三角形是直角三角形。3.互逆命题：题设、结论正好相反的两个命题。如果把其中一个叫做原命题，那么另一个叫做它的逆命题。（例：勾股定理与勾股定理逆定理）4.直角三角形的性质（1）直角三角形的两个锐角互余。°（2）在直角三角形中，30的角所对的直角边等于斜边的一半。-2-ACBD（3）如果直角三角形的两直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么a2＋b2=c2。（4）、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半5、摄影定理：在直角三角形中，斜边上的高线是两直角边在斜边上的摄影的比例中项，每条直角边是它们在斜边上的摄影和斜边的比例中项。①BDADCD2②ABADAC2③ABBDBC26、常用关系式由三角形面积公式可得：ABCD=ACBC第十八章平行四边形1、平行四边形定义：有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。2、平行四边形的性质：⑴平行四边形的对边相等；⑵平行四边形的对角相等：⑶平行四边形的对角线互相平分。3平行四边形的判定：⑴.两组对边分别相等的四边形是平行四边形；⑵对角线互相平分的四边形是平行四边形；⑶两组对角分别相等的四边形是平行四边形；⑷一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。4、矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形。5、矩形的性质：⑴矩形的四个角都是直角；⑵矩形的对角线相等。6、矩形判定定理：⑴有三个角是直角的四边形是矩形；⑵对角线相等的平行四边形是矩形。7、中位线定理：三角形的中位线平行于三角形的第三边，且等于第三边的一半。直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。（连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。）8、菱形的定义：有一组邻边相等的平行四边形。9、菱形的性质：⑴菱形的四条边都相等；⑵菱形的两条对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角。S菱形=1/2×ab（a、b为两条对角线长）10、菱形的判定定理：⑴四条边相等的四边形是菱形。⑵对角线互相垂直的平行四边形是菱形。11、正方形定义：一个角是直角的菱形或邻边相等的矩形。-3-321000.0kbbb321000.0kbbb12正方形判定定理：⑴邻边相等的矩形是正方形。⑵有一个角是直角的菱形是正方形。（矩形+菱形=正方形）第十九章一次函数1.变量与常量：在一个变化过程中，数值发生变化的为变量，数值不变的是常量。2.函数：在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于想x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，则x自变量，y是x的函数。3.函数解析式：用关于自变量的数学式子表示函数与自变量之间的关系的式子。4.描述函数的方法：解析式法、列表法、图像法。5画函数图象的一般步骤：①列表：一次函数只要列出两个点即可，其他函数一般需要列出5个以上的点，所列点是自变量与其对应的函数值②描点：在直角坐标系中，以自变量的值为横坐标，相应函数的值为纵坐标，描出表格中的个点，一般画一次函数只用两点③连线：依次用平滑曲线连接各点。6．正比列函数：形如y=kx（k≠0）的函数，k是比例系数。7．正比列函数的图像性质：⑴y=kx（k≠0）的图象是一条经过原点的直线；⑵增减性：①当k0时，直线y=kx经过第一、三象限,y随x的增大而增大；②当k0时，直线y=kx经过第二、四象限,y随x的增大而减小，8．一次函数：形如y=kx+b(k≠0)的函数,则称y是x的一次函数。当b=0时,称y是x的正比例函数。9.一次函数的图像性质：⑴图象是一条直线；⑵增减性：①当k0时，y随x的增大而增大；②当k0时，y随x的增大而减小。10．待定系数法求函数解析式：⑴设函数解析式为一般式；（2）把两点带入函数一般式列出方程组，求出待定系数；（3）把待定系数(1)(2)(3)(1)(3)(2)-4-])()()[(1222212xxxxxxnSnkkkffffxfxfxx212211值再带入函数一般式，得到函数解析式11．一次函数与方程、不等式的关系：会从函数图象上找到一元一次方程的解（既与x轴的交点坐标横坐标值），一元一次不等式的解集，二元一次方程组的解（既两函数直线交点坐标值）第二十章数据的分析1.加权平均数：权的理解:反映了某个数据在整个数据中的重要程度。学会权没有直接给出数量，而是以比的或百分比的形式出现及频数分布表求加权平均数的方法。2.中位数：将一组数据按照由小到大（或由大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数。3.众数：一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的众数。4.极差：一组数据中的最大数据与最小数据的差叫做这组数据的极差。5.方差：方差越大，数据的波动越大；方差越小，数据的波动越小，就越稳定。6.方差规律：x1，x2，x3，…，xn的方差为m，则ax1，ax2，…，axn的方差是a2m;x1+b，x2+b，x3+b，…，xn+b的方差是m7.反映数据集中趋势的量：平均数计算量大，容易受极端值的影响；众数不受极端值的影响，一般是人们关注的量；中位数和数据的顺序有关，计算很少不受极端值的影响。8.数据的收集与整理的步骤：1.收集数据2.整理数据3.描述数据4.分析数据5.撰写调查报告6.交流