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课时教学设计课题12、撇折教案序号1授课时间课型新授教学目标1、认识撇折的形态，掌握其正确书写方法。2、掌握撇折与组合的规律。教点学难重点重点：掌握撇折的正确书写方法。难点：撇和横相连处的折角。教学准备实物投影仪板书设计12、撇折么、云、公、去教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一、导入二、新授1、复习上节课的主要内容。2、指名谈谈自己的学习收获。3、板书课题。4、齐读课题。（一）讲解“撇折”书写要领。1、老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、再次范写，让学生说说自己看到的“撇折”有什么特点。（分小组讨论。）3、详细讲解：下笔写短撇，个出尖顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。图示：4、指名说一说撇折怎样书写。（二）学生练习书写撇折，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带撇折的字。1、出示范字。撇折：么、云、公、去2、指名认读。3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析书写要领。5、演示书写过程。回忆上节所学内容学生小组讨论撇折的特点练习书写撇折练写带撇折的字学生总结本课所学温故知新培养学生的观察力通过展示优秀作业，给学生鼓励并以此激励书写差的三、小结5、学生练习书写，教师行间巡视。这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？笔画教学反思作业布置知识巩固题拓展延伸题根据学生层次不同布置作业作业内容1、在练习本书写撇折2、想出带有撇折的汉字并练写