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编号产品名称载体单位包装适用范围节目时间（片长）依据的文字版本定价2—001信息技术与学科整合实验课例—一年级数学—加和减（二）VCD1片小学40分钟人教版242—002信息技术与学科整合实验课例—一年级语文—锄禾VCD1片小学40分钟人教版242—003信息技术与学科整合实验课例—一年级语文—小鱼的梦VCD1片小学41分钟人教版242—004信息技术与学科整合实验课例—一年级英语—AttheZooVCD1片小学40分钟人教版242—005信息技术与学科整合实验课例—一年级数学—11-20各数的认识VCD1片小学40分钟人教版242—006信息技术与学科整合实验课例—一年级语文—我家住在大海边VCD1片小学40分钟人教版242—007信息技术与学科整合实验课例—一年级语文—冬天是个魔术师VCD1片小学40分钟人教版242—008信息技术与学科整合实验课例—一年级数学—认识人民币VCD1片小学40分钟人教版242—009信息技术与学科整合实验课例—一年级数学—统计VCD1片小学40分钟人教版242—010信息技术与学科整合实验课例—一年级数学—认识东南西北VCD1片小学40分钟人教版242—011信息技术与学科整合实验课例—一年级数学—乘法口诀整理与复习VCD1片小学40分钟人教版242—012信息技术与学科整合实验课例—一年级品德与生活—我的祖国VCD1片小学40分钟人教版242—013信息技术与学科整合实验课例—一年级音乐—鹰VCD1片小学40分钟人教版242—014信息技术与学科整合实验课例—二年级语文—丁丁、冬冬学识字VCD1片小学40分钟人教版242—015信息技术与学科整合实验课例—二年级语文—我们的玩具和游戏VCD1片小学40分钟人教版242—016信息技术与学科整合实验课例—二年级数学—玩儿24点VCD1片小学40分钟人教版242—017信息技术与学科整合实验课例—二年级数学——解决问题与整理与复习VCD1片小学40分钟人教版242—018信息技术与学科整合实验课例—二年级美术—中国古代建筑艺术VCD1片小学40分钟人教版242—019信息技术与学科整合实验课例—二年级语文—科学《动物》VCD1片小学40分钟人教版242—020信息技术与学科整合实验课例—三年级数学—年、月、日VCD1片小学40分钟人教版242—021信息技术与学科整合实验课例—四年级数学—长方形、正方形面积的计算VCD1片小学40分钟人教版242—022信息技术与学科整合实验课例—五年级语文—多媒体作文评改VCD1片小学40分钟人教版242—023信息技术与学科整合实验课例—五年级数学—同分母分数的加、减法VCD1片小学40分钟人教版242—024信息技术与学科整合实验课例—五年级数学—分数加减法VCD1片小学40分钟人教版242—025信息技术与学科整合实验课例—五年级信息技术—五颜六色巧打扮VCD1片小学40分钟人教版242—027信息技术与学科整合实验课例—五年级信息技术—让板报更漂亮VCD1片小学40分钟人教版242—028信息技术与学科整合实验课例—六年级英语—蔬菜的形状VCD1片小学40分钟人教版242.山东省音像电子馆推广工作委员会“信息技术在教学中的应用”项目是教育部专门为基础教育课程改革而设立的重大项目。这些案例从不同角度探讨、研究了信息技术在教与学中的应用，为课程改革所倡导的新的课程理念和教学方式，如探究自主学习、合作学习、研究性学习等，提供了有力的技术支持，形成了一些具有普遍意义和推广价值的教学模式和方法。2—029信息技术与学科整合实验课例—六年级社会—团结友爱的各民族大家庭VCD1片小学40分钟人教版242—030信息技术与学科整合实验课例—六年级自然—保护大自然VCD1片小学40分钟人教版242—031信息技术与学科整合实验课例—七年级（初一）数学—教育储蓄VCD1片初中40分钟人教版242—032信息技术与学科整合实验课例—七年级（初一）语文—探索月球的奥秘VCD1片初中40分钟人教版242—033信息技术与学科整合实验课例—七年级（初一）历史—三国鼎立局面的形成VCD1片初中40分钟人教版242—034信息技术与学科整合实验课例—八年级（初二）生物—空气质量与健康VCD1片初中40分钟人教版242—035新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识--解读课程标准VCD2片通用80分钟人教版482—036新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识--实施新课程的教师培训VCD2片通用80分钟人教版482—037新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识--实施新课程的教学评价与实践VCD2片通用80分钟人教版482—038新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识--如何组织开展基础教育课程改革VCD2片通用80分钟人教版482—039新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识--如何组织开展研究性学习VCD2片通用80分钟人教版482—040新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识--研究性学习案例选VCD6片通用240分钟人教版1442—041新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识实验课例--一年级语文VCD9片小学320分钟人教版2162—042新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识实验课例--一年级数学VCD6片小学240分钟人教版1442—043新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识实验课例--一年级品德与生活VCD2片小学80分钟人教版482—044新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识实验课例--一年级艺术VCD9片小学360分钟人教版2162—045新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识实验课例--一年级体育VCD2片小学80分钟人教版482—046新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识实验课例--三年级英语VCD3片小学120分钟人教版722—047新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识实验课例--三年级综合实践VCD2片小学80分钟人教版482—048新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识实验课例—七年级语文AVCD5片初中200分钟人教版1202—049新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识实验课例—七年级语文BVCD6片初中240分钟人教版1442—050新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识实验课例—七年级数学AVCD5片初中200分钟人教版1202—051新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识实验课例—七年级数学BVCD9片初中360分钟人教版2162—052新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识实验课例—七年级英语VCD3片初中120分钟人教版722—053新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识实验课例—七年级历史VCD6片初中240分钟人教版1442—054新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识实验课例—七年级地理VCD3片初中120分钟人教版722—055新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识实验课例—七年级生物VCD4片初中160分钟人教版962—056新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识实验课例—七年级音乐VCD2片初中80分钟人教版48新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识》本着“以学生的发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点”的指导思想，结合几年来的教学改革积累的经验，从教学理论和实践两个方面，对“义务教育课程标准实验教科书”进行了研究与探索，走出了一条有特色的课改之路。2—057新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识实验课例—七年级美术VCD3片初中120分钟人教版722—058新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识实验课例—七年级体育VCD2片初中80分钟人教版482—059新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识实验课例—八年级物理VCD7片初中280分钟人教版1682—060新课程改革使用义务教育课程标准实验教科书的实践与认识实验课例—七至九年级综合实践VCD2片初中80分钟人教版482—061中小学评价与考试改革与实践上集（小学用）VCD3片小学40分钟人教版722—062中小学评价与考试改革与实践上集（中学用）VCD3片初中40分钟人教版722—063小学语文—春天的手VCD1片小学40分钟人教版242—064小学语文—可贵的沉默VCD1片小学40分钟人教版242—065小学语文—瀑布VCD1片小学40分钟人教版242—066小学语文—爷爷和小树VCD1片小学40分钟人教版242—067小学语文—雨铃铛VCD1片小学40分钟人教版242—068小学语文—太阳VCD1片小学40分钟人教版242—069小学语文—老树的故事VCD1片小学40分钟人教版242—070小学数学—认识时间VCD1片小学40分钟人教版242—071小学数学—认识图形VCD1片小学40分钟人教版242—072小学数学—我又换牙了（统计）VCD1片小学40分钟人教版242—073小学数学—分数除以整数VCD1片小学40分钟人教版242—074小学数学—有趣的游戏（图形与位置）VCD1片小学40分钟人教版242—075小学数学—小小运动会（20以内数的进位加法）VCD1片小学40分钟人教版242—076小学语文—田纪赛马VCD1片小学40分钟人教版242—077小学语文—棉花姑娘VCD1片小学40分钟人教版242—078小学语文—四个太阳VCD1片小学40分钟人教版242—079小学数学—对称图形VCD1片小学40分钟人教版242—080小学数学—人体的奥秘VCD1片小学40分钟人教版242—081小学数学—厘米的认识VCD1片小学40分钟人教版242—082初中物理—蒸发VCD1片初中40分钟人教版242—083初中化学—甲烷和乙醇VCD1片初中40分钟人教版242—084初中数学—采访作文和写作VCD1片初中40分钟人教版242—085初中数学—探索规律VCD1片初中40分钟人教版242—086中小学优秀教学法与优秀教学模式--“顺、激、启、导、育五字教学法”介绍及课堂教学实录和评点VCD6片小学240分钟人教版1442—087中小学优秀教学法与优秀教学模式--“综合活动教学法”介绍及课堂教学实录和评点VCD5片小学200分钟人教版1202—088中小学优秀教学法与优秀教学模式--“三位一体教学模式”介绍及课堂教学实录和评点VCD4片小学160分钟人教版962—089中小学优秀教学法与优秀教学模式--“透镜式教学法”介绍及课堂教学实录和评点VCD7片初中280分钟人教版1682—090中小学优秀教学法与优秀教学模式--“分层次目标教学、分小组合作学习教学模式”介绍及课堂教学实录和评点VCD4片初中160分钟人教版962—091中小学优秀教学法与优秀教学模式--“语文引导主体参与式作文教学法”介绍及课堂教学实录和评点VCD5片高中200分钟人教版1202—092中小学优秀教学法与优秀教学模式--“英语精泛结合、整体阅读教学法”介绍及课堂教学实录和评点VCD5片高中200分钟人教版120《新课程标准实验教材优秀课例》包括教学设计，课堂实录，专家点评三部分。《课例》体现了新课标实验教材形式活泼，内容切合实际，注重各学科之间的渗透、融合及学生个性发展和创新能力的培养；充分体现了新课程标准的教育理念，是新课程标准实验区进行课堂教学的示范性音像教材，是一线教师快速进入新课程的重要参考资料。《纲要》中明确要求“建立促进学生全面发展的评价体系”、“建立促进教师不断提高的评价体系”。青岛实验区作为全国最大的试验区，在北京师范大学董奇教授和教育部“促进学生发展与教师成长的评价体系的研究”项目组的同志直接指导帮助下完成的〈〈中小学评价与考试改革与实践〉〉系