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5三角形第6课时练习课基础练习1．填空。(1)每个三角形至少有(2)个锐角。(2)一个三角形的两个内角分别是24°和88°，另一个角是(68°)，这是一个(锐角)三角形。(3)一个直角三角形的一个锐角是65°，另一个锐角是(25°)。(4)直角三角形有两条高与它的(直角边)重合。(5)一根铁丝可以围成一个边长是6cm的正方形，如果围成一个等边三角形，等边三角形的边长是(8)cm。2．求下面各图中未知角的度数。(1)∠A＝180°－70°－35°＝75°(2)∠C＝180°－90°－32°＝58°(3)∠A＝180°－30°－55°＝95°3．判断。(1)三角形中最多有一个直角或一个钝角。(√)(2)所有等腰三角形都是锐角三角形。(X)(3)有两个角是60°的三角形一定是等边三角形。(√)(4)用两个完全相同的三角尺拼成一个大三角形，拼成的三角形内角和是360°。(X)(5)图形的内角和是720°。(√)4．画一个三角形，使它既是直角三角形，又是等腰三角形，并画出斜边上的高。答案:5．连一连。6．一条红领巾是一个等腰三角形，它的顶角是120°，它的一个底角是多少度？(180°－120°)÷2＝30°培优训练7．如图，已知AD＝3cm，DC＝2cm，∠1＝45°，求BC的长。三角形ABE是一个等腰直角三角形，BE＝AE＝DC＝2cm，而EC＝AD＝3cm，所以BC＝BE＋EC＝2＋3＝5(cm)口算题卡380÷10＝38520×0＝0900÷20＝45380×5＝190070×30＝2100210÷30×4＝28550÷5＝11025×2×9＝450600÷20×10＝300(45－36)×8＝72